母亲节主题班会（通用13篇）
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母亲节主题班会（通用 13 篇）
母 主 班会 篇亲节 题 1
为进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了
解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱
“ ”他人、关爱社会，根据县团委安排，我校大队部在 母亲节 来临之际布置了活动方案，开
“ ”展了 温馨五月天，感恩母亲节 系列活动，以引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动
来回报母亲。
“ ” “ ”此次活动分为 宣传教育 和 践行实施 两个阶段。5月16 日下午班会课时间，各班开
展了《妈妈,您辛苦了!》主题班会，进行了感恩教育动员，引导学生积极畅谈对感恩的认
“ ”识和感受。班主任组织学生进行了 算算亲情帐，感恩父母心 活动，看自己一天、一周、
一月、一学期、一年或从小学到中学、高中、大学阶段要花父母多少钱。并组织学生传唱
《感恩的心》、《烛光里的妈妈》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。
在5月12-13 “ ”日 感恩节 践行实施阶段，各班安排学生回家为自己设计一种感谢妈妈
的方式，如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为妈妈捶一捶背;为妈妈洗一洗脚;帮妈妈
做一些力所能及的家务活;送给妈妈一个深情的拥抱;……我为妈妈唱一首动听的歌 并建议
3—5 年级同学悄悄地收集妈妈的信息，并把它记录在自制的亲情卡上，不时地给妈妈送上
一份意外的惊喜!如：最想对妈妈说的话、妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的兴趣、爱
……好、妈妈最喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事、妈妈最大的心愿
“ ”除此之外，还布置了 给母亲写一封感谢的信 的家庭作业。我校还利用周一的升旗仪
“ ” “ ”式上国旗下讲话及 红领巾 广播站进行了题为 用行动感恩 的主题教育活动，进一步激发
学生的感恩之情。
母爱无边，让学生懂得感恩，做一个心存感激的人。通过这次活动，爱的种子深深的
埋在了每个人的心中，同学们纷纷表示要发奋学习，用优异的成绩来报答母亲的爱，用实
际行动来报效祖国培育之恩。
母 主 班会 篇亲节 题 2
母亲节快到了,你有没有感谢妈妈辛苦的照顾你,养育你呢
动物们和我们一样,也有疼爱它,爱护它的妈妈喔!
下面的图片就是动物们和妈妈的照片, 你认得它们吗 请写出它们的名字.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
请你想一想 然後写写看
1. 你长得像爸爸,还是像妈妈
□ □我长得比较像 爸爸 妈妈
照片上的动物和妈妈长得像吗 请勾出你觉得长得像的动物.
□ □ □ □ □ □ □ □袋鼠 大麦町狗 红毛猩猩 无尾熊 企鹅 北极熊 野鸭 狮子
3. 平常妈妈都是怎麼照顾你呢
□ □ □ □ □ □帮我洗衣服 煮饭给我吃 买衣服给我 交我写功课 帮我整理房间带我看医
□ □ □生带我上学 和我谈心 其它
4. 动物的妈妈会怎麼照顾它呢
□ □ □ □ □餵食物 清理身体 保护它 教导它找食物 其它
5. 当你生病或受伤时,你的妈妈会不会担心难过呢
□ □会 不会
6. 我们应该要怎样做才不会让妈妈担心难过呢
□ □ □ □ □ □学会照顾自己 认真学习不要淋雨 不要伤害自己的身体 准时回家 听妈妈
□的话 其它
7. 当动物生病,受伤或是死亡时,你觉得它的妈妈会怎样
□ □ □会伤心难过 不会伤心难过 无所谓
8. 我们应该怎样对待小动物呢
□ □ □ □ □ □爱护它餵它踢它 抱抱它 带回家养 其它
爱护自己, 不要让自己的妈妈担心;
爱护小动物, 不要它的妈妈伤心难过!!
母 主 班会 篇亲节 题 3
对学生的教育我一直主张潜移默化，和风细雨，润物无声，通过一切的机会展开德育
活动，让学生的心灵能够反复的受到震撼，所以我以往会在恰当的时候召开相关的德育活
动，如跟节日有关的我可以搞些亲情主题，母亲节、父亲节、感恩节等等，5月10 日是母
亲节，我利用 11 日下午第四节班会课召开了《饮水思源报娘恩》主题班会。
每一次主题班会的材料都是我自己找的，思路是我自己设计的，然后让主持人自己适
当调整，这一次主题班会花了我三天的时间，因为我想让德育效果达到最大化，设计几个
高潮，设计几个催泪环节，然后反复思考，如何调整，如何更改，如何最大化冲击学生的
心灵，甚至选用图片都考虑如何最大程度冲击学生的视觉，其中我需要穿插三首歌曲两首
背景音乐，我下载了12 首作为备选，我反复听了三遍，最后确定三首歌曲。考虑每一个
环节，具体主持我让学生来进行，那次是主持的.
———母亲之花 康乃馨
在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易
卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽
———— 雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花康乃馨。 1934 年的 5月，
美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面
的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨
联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起
了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可
缺少的珍贵礼品。
¨我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根茎肉
质，叶狭长，细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏，花蕾叫
金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广为栽植。
¨ “远在《诗经、卫风、伯兮》里载：焉得谖草，言树之背?”谖草就是萱草，古人
又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到那里弄到一支萱草，
种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢?
¨母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱，
¨“如孟郊的游子诗：萱草生堂阶，游子行天涯;”慈母依堂前，不见萱草花。
¨“ ”叶梦得的诗云：白发萱堂上，孩儿更共怀。
母亲节的由来
古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在 17
世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天
里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由Amanm、Jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，
一直陪伴在她母亲身边，在母亲于192019 年世纪，Amanm 悲痛欲绝，两年后(192019
年)，Amanm 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲
节成为一个法定的节日。Amanm 认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让
人多想一想母亲为家庭所付出的一切。
第一个母亲节于192019 年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日
里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。
192019 年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲
节。母亲节从此流传开来!
母亲节寄语
¨世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
¨世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)
¨妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)
摘要：
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母亲节主题班会（通用13篇）母主班会篇亲节题1 为进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱“”他人、关爱社会，根据县团委安排，我校大队部在母亲节来临之际布置了活动方案，开“”展了温馨五月天，感恩母亲节系列活动，以引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。 “”“”此次活动分为宣传教育和践行实施两个阶段。5月16日下午班会课时间，各班开展了《妈妈,您辛苦了!》主题班会，进行了感恩教育动员，引导学生积极畅谈对感恩的认“”识和感受。班主任组织学生进行了算算亲情帐，感恩父母心活动，...
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