国家公祭日主题班会策划书(通用33篇)

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国家公祭日主题班会策划书(通用 33 篇)
国家公祭日主 班会策划 1
    一、活动目的:
   
    二、活动主题:
    历史不容忘却!未来我们掌握!
    三、活动时间:
    12 8-12 14
    四、活动形式:
    ()了解南京大屠杀
    利用网络和书籍收集 南京大屠杀 的材料,利用各种途径向同学们讲解 南京大屠
杀 的历史。
    1.上一堂班会课(班主任)12 8
    2.开播一次红领巾广播((2))12 12
    3.出一期黑板报 12 12
    4.观看一次抗日爱国影片,推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》
《南京!南京!
    5.办一次图片展
    具体包括:
    1)南京沦陷 2)血腥屠杀
    3)抗日烽火 4)罪与罚
    6.出一期专题校报
    7.横幅(一块)历史不容忘却!未来我们掌握!
    ()多途径学科联动,寄托哀思,整合学科资源,多管齐下,培养学生国家民族意识
的认同感,寄托对死难者的哀思。
    1.学唱一首爱国抗日歌曲(音乐)
    2.学习制作铭记卡片(美术)
    3. “ ”学习写 铭记历史,遥寄深情 的寄语
    4.登录国家公祭日网络,写寄语、献白花
    ()举行一次集会,庄严的升旗仪式
国家公祭日主 班会策划 2
    一、活动主题
    勿忘国耻圆梦中华
    二、活动目的:
    通过开展本次活动,开阔学生的视野,使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历
史,让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,向全世界表达我们热爱
和平、维护和平的决心与责任。
    三、活动时间
    12
    四、活动准备:
    1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。
    2、选定及训练好班会主持。
    3、请同学们收集公祭日知识,并预先准备朗读自己找到的资料。
    4、老师准备几个有关屈辱历史的知识,用来引发学生的兴趣。
    5、准备好有关公祭日的录像
    活动过程:
    L.班主任宣布公祭日主题班会开始,并介绍本次班会的主题。
    2.主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。
    同学们,国家公祭日的设立,是缅怀过去,扶慰民心、顺应民意的措施,同时国
家公祭日的设立,是中国与世界通,在向全世界传递中华民族对于人权和文
明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一度
念奥斯威辛集中死难者一,南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国的,是全世界
的。
    3.畅谈公祭日知识(每组派代所搜集关于公祭日资料——组代表 公祭日
什么·——组代表 公祭日的意·——组代表 美国珍珠港事件
    ·——组代表 公祭日对我们的影·——第五组代表 《永久和平和平·
——六组代表 各国情
    ·——第七组代表 中国抗日战争事件
    4.视频:《南京大屠杀》
    5.主持人宣布班会结束
    6.班主任总结
    国家公祭日是群众路线的生动体现体现的是对群众尊重,是对生敬畏而以
国家公祭日的形式祭,表明抽象的国家已经拟,国家的意信念和情感,
普通人情相融,因此,国家公祭日的.设立,表明国家政治的世俗化、平民体现
政治文明的进步
国家公祭日主 班会策划 3
    班会目的
    1、通过本次主题班会,使学生认识到什么是好的学习习惯为什么我们要有好的学习
惯如果我们习不好会怎么样每个人缺点那么面对我们的不学习习,我
该怎么
    2、使学生端正学习态度,提高学习兴趣,掌握正确高效的学习方法改掉学习
,在以后的学习生活中,心中时刻装着好的习,时自己和好的习同行,养
成良好的学习习
    3、通过学、爱学、乐学、学,增长知识,提高素质完善逐步向新世
要人才靠近成为发展,多、多的人。
    班会
    本次班会故事、观看图片形式,让学生里燃起对学习的热爱情。
    活动过程
    一、导入
    我是终身伴侣,我是帮手,我也可能成为你负担。我可以着你前进
可以拖累你直至失败。我是人们的奴仆,我失败者的帮凶之所
以伟大,得于我的鼎力相助失败之所以失败,我的罪责同抓住
训练我,对我严教吧,我将把整个世界呈现下。千万别放纵我,那样,我
将你毁灭。我是对,是习今天我们的班会主题是养成良好的学习习
什么呢惯就雄鹰的一双翅膀让我们在高高蓝天翱翔。习惯就是我们成长
程中最亲密伙伴小苗阳光茁壮成长
    二、我们该怎样成这些惯呢

标签: #策划书

摘要:

国家公祭日主题班会策划书(通用33篇)国家公祭日主班会策划篇题书1  一、活动目的:    二、活动主题:  历史不容忘却!未来我们掌握!  三、活动时间:  12月8日-12月14日  四、活动形式:  (一)了解南京大屠杀  “”“利用网络和书籍收集南京大屠杀的材料,利用各种途径向同学们讲解南京大屠”杀的历史。  1.上一堂班会课(班主任)12月8日  2.开播一次红领巾广播(四(2)班)12月12日  3.出一期黑板报12月12日  4.观看一次抗日爱国影片,推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》  5.办一次图片展  具体包括:  1)南京沦陷2)血腥屠杀  ...

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