学习校长关于师风师德建设报告的体会
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学习校长关于师风师德建设报告的体会
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相
互尊重。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。在教育教学过程
中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事
“ ”业心、责任心、爱岗敬业。坚持 一切为了学生，为了学生的一切 ，树立正确的人才观，
重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，
与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学
生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学
生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、
措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长
的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想
政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
通过学习《报告》，我体会到师风师德建设是教育行风建设的一项重要内容，它直接
关系到教育质量的优劣和学生能否成为全面发展的一代新人，我们着重做好以下几件工
作：
（一）加强教师队伍建设，突出师风师德教育。
“首先，把加强学习，加强教育，提高认识作为师德建设的政治基础。建立 心灵对
” “ ” 话 的师德之星评比制度（即 师德之星 评比）。大力宣扬教育岗位成绩突出、师德高尚
的先进典型。形成正面的舆论导向和师德建设良好的氛围，从而使师德教育不但在教育者
(教师)，也在监督者(社会)头脑中扎根，保证师德建设健康进行。其次是抓制度建设。尤
其是师德效能制度建设。要求从各自实际出发，通过教代会，经过充分民主酝酿，制定师
“ ……”德规范的实施意见，对 尊重学生家长，不收礼，不吃请，不叫家长办私事 等大制度
“ ” “ ”上没有的琐事，明确予以规定，以 教师公开承诺 ， 师德公约 形式向社会公布。并且明
确这些规定是当一个普通教师的最低标准，是起码的职业道德要求。在此基础上，建立教
“ ” “师服务学生，服务家长，服务社会 的要求更高的师德效能制度。再次是建立必要的 培
”训机制 、奖惩机制和监督机制。
（二）规范管理，狠刹乱收费。
1、建章立制，使收费管理工作法制化、规范化。
为进一步加强对学校收费的管理，加大收费整改工作力度，建立健全政务公开和校务
公开制度，加强外部监督和内部制约，强调收费工作先公开后收费，切实增加收费工作的
透明度并接受社会和家长的监督。一是继续坚持统收统支原则，实行预算外资金收支两条
线管理，健全财务和收费管理制度，严肃财经纪律。二是加强业务指导，不断提高财务人
员的业务素质。三是贯彻落实《中小学校财务制度》、《罗浮中学财务管理制度》等，健
全内部管理制度。四是加强内部审计工作，由校长室工会具体负责组织审计小组对学校的
财务收支活动进行审计，认真自查自纠。
2、落实责任，加大查处违纪力度。
首先要建立健全收费管理责任制，校长为学校财务管理工作的第一责任人，对学校财
务管理工作负全责。同时落实谁出问题，追究谁的责任。第二，进一步健全校务公开制
度，把学校一切收费列入校务公开的一项主要内容，推进财务工作民主管理。第三，加强
群众来访和信访件的查处力度，发现违规收费行为，一经查实，切实按规定从严查处。第
“ ”四，要对每学期的收费情况进行 回头看，认真开展自查自纠，把违规收费行为消灭在萌
芽之中。
3、标本兼治，防止反弹。
（1）加强学校代办项目管理工作。为减少学校不必要开支，杜绝多头征订教学用
书，切实减轻学生课业负担和学生家长经济负担，，凡擅自征订者，其征订收费视为乱收
费。
（2）建立扶贫助学制度，树立良好形象，淡化社会热点。校扶贫助学专项经费主要
“ ”用于扶持校特困户子女入学教育。学校对确有经济困难的学生杂费等实行 减、免等办法
支持入学，为促进扶持助学活动的深入开展，在上学期扶贫助学（120 人次，12 余万元）
的基础上，本学期又出资16.4 万元对166 位同学扶助上学。扶贫助学活动的深入开展，
对治理乱收费，淡化社会热点，树立学校的良好形象，起到了积极的作用。
（三）今后的工作思路
1 “ ”、认真学习、深刻领会三个代表 的重要思想和周校长的《报告》，并以此为指
导，加强师德师风建设，端正自己的思想政治态度，提高业务能力，弘扬正气，进一步树
“ ”立教育新形象，努力当好三个代表 。
2、建章立制，强化措施，进一步端正工作作风。⑴加强后勤组效能建设，严格考勤
制度，提高服务意识，狠抓责任的落实。⑵反腐昌廉，依法按章办事，不以权谋私，铺张
“ ”浪费。做到不卡拿，不索要，不公费上三厅 。⑶整顿财务管理制度，坚持财务收支两条
线管理。全面落实公务接待标准，建立健全专控物品购置审批和使用管理制度。
2、落实责任，加强管理，推进学校师风师德建设。
“ ”⑴认真贯彻落实中央《关于教育问题的谈话》精神，切实抓好 减负 工作，全面推进
学校的素质教育。
“ ” “ ”⑵严格执行中小学收费标准制度，坚决杜绝 小金库 及乱收费、乱摊派和乱搭车 等
不良现象。
⑶继续全面推行校务公开制度，凡事关廉政、事关教职工和学生切身利益的事项，能
够公开而且可以公开的校务活动，坚决实行公开办事制度，接受群众和社会的监督。
“ ”⑷严肃纪律，严格执法。建立健全各项责任制，加大考核检查力度，努力为 罗中 教
育的振兴创造一个良好的舆论氛围和社会环境。
徐炯敏
XX 年年 8月27 日
标签： #学习
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学习校长关于师风师德建设报告的体会 好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事“”业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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