学习新《教师职业道德规范》心得体会（精选6篇）
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2024-07-11
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学习新《教师职业道德规范》心得体会（精选 6篇）
学 新《教 道德 范》心得体会 篇习 师职业 规 1
“ ”学高为师，德高为范 ，这是每一个师范生都应该铭记在心，并且用来作为自己行动
指南的一名话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，
使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。
本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，
尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家
庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活
的教育方式。
一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担
严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己
的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保
持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从
不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦
色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举
止去影响感化每一位学生的心灵。
今年五月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月
“才能下地、三个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说： 这不
是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的!” “我却说： 我还有两个班的课
呢!我一个月才能下地，我的学生办?” 人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我
让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚
能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一
天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出，一分
收获。在全县统考中，我所任的科目中取得了较好成绩。
二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长
以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，
是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说
教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育
学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才
干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基
础。
去年我所接任的班，学生来自各 ，不 学 成 参差不 ，素 修养更是 殊。处 仅 习 绩 齐 质 悬 针
对这种情况，我深入班集，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况
做工作。班上一个女学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情后，我
先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看
望他，甚至让她有一种在家一样的感觉;然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习计
划，让她树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，成绩上升了。教师节她给我来了一张贺
卡，上面写着：老师，我不会忘记你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆
中一道最美的风景!“我在心中说： 不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你
们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任!”在我的感化下，这个班上好几位学生
“非常感慨地说： 老师，你用实际行动告诉了我们什么是责任心!我们知道以后该怎么做
”了。 我的努力没有白费!
学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重
担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引
导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培
养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来
“信中说： 老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道
理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景!”
我是一名普通而平凡的中学教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生
“ ”是有价值的，因为我用实际行动诠释了 师者，所以传道、受业、解惑这一经典论述;我
“ ”的生命是有意义的，因为我践行了 学高为师，德高为范 这一诺言;我的生活是精彩的，
因为我已桃李满天下!
教师是人类灵魂的工程师,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。师德是一个很大的
话题，是一篇大文章。师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;外树树
形象，内强素质，在深化教育改革的今天才能不会落伍。决心今后更加努力学习，用现代
教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化
每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。
学 新《教 道德 范》心得体会 篇习 师职业 规 2
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
“师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立
”教 的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治
教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
“华人首富李嘉诚先生曾说过： 栽种思想，成就行为;栽种行为，成就习惯;栽种习
惯，成就性格;栽种性格，成就命运!”他以自己的成功经历告诉我们，以好的思想观念为
指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之形成习惯，对于人的一生有着多大的影响!因
此，作为教师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自己养成一些良好的思想行为
习惯，从而走向成功。
我想应该从几个方面做起：
一：要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动
的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向
上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快
乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消
极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
二：要养成宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人
非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?严是
一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种Ji 励，更是一种仁慈。它能温暖、
滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效
果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，
注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
三：无私奉献，关心每一位学生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德
品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生
以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热
爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本
能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种
“”“”感情，就会 其 ，从而 信其道 。教育 ，作 一种出自崇高目的、充 科学精神、亲师 爱 为 满
普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求
教师精心教育学生。
四：要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现
代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就
不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营
养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，
注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，
教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的
到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
学 新《教 道德 范》心得体会 篇习 师职业 规 3
学校组织学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，内容分为八个方面，对于师
德我又有了新的认识。下面是我对学习新《中小学教师职业道德规范》的体会:
第一:要热爱教育事业
作为老师我们首先要爱我们的事业。不论当初是何种原因选择了这个职业，我认为一
旦选择就应该尽吾所能。社会是一个大家庭，只有每个人努力才会让这个家越来越好。为
人师者更是如此。我们所承担是祖国的教育事业，关乎国家未来的兴亡，责任重大，更应
爱岗敬业，尽职尽责。
第二:要热爱学生
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。我们要爱每一个学生，关
心他们的健康，他们的学习，他们的发展，因为每一个学生都是一个家庭的希望。不论何
时都应把学生放在第一位。
原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学
生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，
关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、
“ ”友爱的新型师生关系。 爱 要一视同仁，持之以恒;“ ”爱 要面向全体学生。
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学习新《教师职业道德规范》心得体会（精选6篇）学新《教道德范》心得体会篇习师职业规1 “”学高为师，德高为范，这是每一个师范生都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。 本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。 一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担 严于...
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