学习新《义务教育法》心得体会（通用3篇）
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学习新《义务教育法》心得体会（通用 3篇）
学 新《 教育法》心得体会 篇习 义务 1
作为学校中的一名普通教师，在学习了《义务教育法》之后，对提高师德修养有了更
深刻的认识。它是时代向我们提出的要求，也是《义务教育法》赋予我们的义务。在实施
素质教育的今天，我们必须转变观念，树立教育新风。教育原理告诉我们，教育必须有明
确的指向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培
养学生成为社会所需的人才。《义务教育法》要求我们教师必须热爱教育事业，努力提高
自己的思想、文化。业务水平，爱护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。
明确自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。
我是一名教师，肩负着育人的重任。于是在学习之余，更应从自己过去的工作中找出
不足，必须全身心地去爱自己的学生。喜欢学生，爱护学生，服务于学生，这是一名教育
工作者的天职。师魂即师爱。要在实际工作中，时时处处体现师爱其实并不简单。有时，
细小的一个工作，看似简单的一种举动，也许会折射出我们教师的教育理念。班级中的王
新博同学，知识欠缺的太多，为了使他尽快的追上队伍，就利用课余时间给他补课，同时
发动班级学习好的同学帮助他，他的成绩提高的很快。既方便了学生，切实减轻了学生的
负担，又节省了时间，提高了效率，更增强了困难学生学习的自信心。我想，这小小的改
变中，就蕴涵着老师以学生为本的理念，也是大家在学习了《义务教育法》之后的一种新
的有效尝试。教师站在了学生的立场上，改变了自己原本已经习以为常的一些教学行为，
目的则是为了切实帮助学生解决困难。作为教师，必须要对学生的发展负责，尊重他们的
人格，在求知的过程中，关注学生原有的基础与能力，因材施教地帮助他们学会学习，因
地制宜，潜移默化地帮助他们学会做人，培养他们正确的人生观，世界观和价值观，这样
才称得上不辱使命。
在全面推进素质教育地今天，作为我们教育工作者，不能抱着过去的应试教育一套而
不放，应该让学生走进更广阔领域学习，力求全面发展。这就要求我们必须具备高尚的道
德品质和师德风范，不断更新自己的学识。在思想上，政治上，文化上充实自己，为形成
良好的师德风尚而出力，更好地为学生服务，爱岗敬业，使自己成为一名高素质的教育工
作者。
学 新《 教育法》心得体会 篇习 义务 2
到了 20__年，汽车不用轮子就能在大街上驰骋。
到了 20__年，每个人都能配备上自己的小火箭，就不用担心上学迟到了。
到了 20__年，我们都不需要走出家门，就可以上学了。
……
现在，20__年终于到了。看到这些想象，或许会笑，或许不以为奇。这些以前对于
20__年的想象有的已经完成，有的还在正在逐步实现。
20__年初，一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉，到全国，宅家与口罩成为了热
门词。同时，这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐，让人忧心忡忡却又无可奈
何，只能宅在家中，让人感到无聊。开学，都成为了一种期盼，一种渴望。
眼看就要到原定开学的日子了，学校却发下来一道通知：为了防控新型冠状病毒，开
学时间将会推迟，2月10 ……日开始线上课程 这不就是之前对于 20__年的想象吗!可此时
看到这条消息，第一反应竟是一丝失望。见不到同学，没有校园中的热闹，对网课的怀
……疑
网课到底是怎样的呢?我不知道，或许就是某网站上的某视频吧。其他的，也只能等
待开课之后了。
转眼间，就到了开课的日子，之前的猜想，就要揭开答案了。第一节课是语文课，老
师从网上为我们找了一个视频，让我们观看并做好笔记。起初，看着视频里的陌生老师，
还带着疑惑与好奇，跟着老师的进度听着课。可是不久，心中的好奇消散了之后，渐渐开
——始感到无聊，不愿再接着听了没有互动，没有平时上课时的玩笑，没有乐趣，没有那
——种熟悉的活跃的气氛 一种无聊涌了上来，只是接着听下去。
熬过第一节课之后，我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了，该上课了，我看
“了一下时间。点开上课的软件： 正在直播?”点进去后，第一眼就看到了老刘那张慈祥和
蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利，时不时地，老师还会给我们开
玩笑，活跃气氛，同时，该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式，希望
每节课老师都能这样给我们上课。
“ ”到 在，网 已 行了一周半了，老 上 的状 由之前略微的 羞 的 得现 课 经进师 课 态 涩 渐渐 变
大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句，或是弹琴奏
“ ”乐，再或是与我们一同畅聊几句，老师们真正地做到了亦师亦友 。既不失快乐，也不失
严谨。
我喜欢这种课堂，也喜欢它的及时到来，既给足了假期休息的时间，又能在感到无聊
的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边，与阳光同
起，与月亮同睡，一日三餐，一顿不少。有休息，也有学习。
不过，这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱，没了学校严格的看管，给了不少
同学可乘之机，走神，旷课，自认为老师管不到，自己也不去约束，便放任自己。对于这
样，我们也只能靠加强自己的自律能力，把这次的网课作为锻炼，以提高自己的自我约
束，这样也能对日后的学习生活有所帮助。
我希望，之后的课程能够使网课与实课相结合，让我们有更好的上课效果，让我们有
更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久，希望之后网课效果会越来越好。
“ ”一场意料之外的病毒，让曾经未来的20__ “ ”变成了 现在的 20__，它是 20__年的门
槛，是 20__送给我们的考验。春天会来，只要我们抱紧拳头，困难总会过去。加油!
学 新《 教育法》心得体会 篇习 义务 3
轻轻的合上书已经很久了，《鲁滨逊漂流记》中曲折连环的故事情节与鲁滨逊的自
立、自信、自强的精神却深深地在震撼着我。
鲁滨逊出生在一个富裕的家庭中，但睿智的他不甘平庸，对父亲的忠告-----不要去
航海全然不顾。在一次航海中，船在南美洲海岸的一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和
乘客都丧生了，只有鲁滨逊坚强的活了下来。海浪把他卷上了岸。
这座小岛荒无人烟。鲁滨逊在这里独立生活了24 年，一次偶然，他解救了一个俘
虏-------“ ”星期五 。过了四年，他们一起克服重重困难回到了祖国。鲁滨逊不屑守成，
不甘平庸，有实干精神，这些都是我们应该学习的。更令我佩服得是鲁滨逊在一无所有的
情况下造出了桌子、陶器等物品。当面对食物危机时，他种植出了大麦和水稻，并靠这些
仅有的农作物制造出了粗糙的面包。这一点就是我们不能相比的。现代的我们都是生活在
“ ” “ ”温室里的花朵，是家里的 小太阳、 小皇帝 ，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一个
个都是衣来伸手、饭来张口。记得有人做了一个实验：一个日本的孩子和一个中国的孩子
分别放在同一座有野兽出没的山中。中国的孩子很害怕，没有坚持下来。而日本的孩子却
凭着坚强的意志和勇敢的斗争精神顽强的坚持下来。简简单单的实验说明一个不简单的道
理：中国孩子在自立自强和意志力上需要很大的提高，我们不能总是沉浸在父母和社会的
溺爱之中，要报效我们的祖国要使我们的祖国繁荣昌盛，我们不能再这样逍遥自在，碌碌
无为，难道我们不应该做点什么吗?鲁滨逊机智勇敢，会在没有条件的情况下创造条件，
这正是我们所缺乏的。同学们，为了我们的祖国明天更加美好，快快从我们自身做起，坚
强刚毅、机智勇敢、不怕困难。只有这样，我们才对得起父母、社会、国家。鲁滨逊聪明
机智而又坚强，我喜欢这个人物，更敬佩他身上的精神。
摘要：
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学习新《义务教育法》心得体会（通用3篇）学新《教育法》心得体会篇习义务1 作为学校中的一名普通教师，在学习了《义务教育法》之后，对提高师德修养有了更深刻的认识。它是时代向我们提出的要求，也是《义务教育法》赋予我们的义务。在实施素质教育的今天，我们必须转变观念，树立教育新风。教育原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。《义务教育法》要求我们教师必须热爱教育事业，努力提高自己的思想、文化。业务水平，爱护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。明确自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。 我是一名教师，...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
