学习计划怎么写格式（精选3篇）
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学习计划怎么写格式（精选 3篇）
学 划怎么写格式 篇习计 1
我们又迎来了新学期，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们
会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，
同学们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生
机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在
新学期取得新进步。
为了实现我们的新进步：
首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合
自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作
一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激
励下，必定会取得新的进步。
其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是
自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一
种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们
成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有我们的进步和
提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的
指导者，他们的教育帮助.引导和鼓舞都会促使我们的进步。因此，千万要虚心接受老师
们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师
们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。对老师的努力越感激，我们就会越努力，
就会越进步，就会像我们的老师一样，一样的优秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友
有很多,我们的父母.老师.同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就
会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标.困难.喜悦.悲伤.所思所行都
告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助
力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
同学们，老师们，祝愿我们一中每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力,取
得新的进步!
学 划怎么写格式 篇习计 2
为了深入贯彻--《关于基础教育改革与发展的决定》的精神，落实《九龙坡区中小学
基础教育课程改革纲要(试行)》的工作要求，围绕我校本学年工作意见，全面实施素质教
育，推进学校课程改革工作，现拟订我校教学工作如下：
一、教学工作的`指导思想
以同志"三个面向"和重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育;
坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教
师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳
等方面的全面发展;力争在"教育质量年"超越区教委下发的各种教育质量指标，为实现我
校三年创区级示范小学而奠定基矗
二、教学工作的目标及任务
1、6-12 周岁儿童入学率100%，以较高的教学质量吸引区外学生。
2、6-12 周岁盲、聋哑、弱智儿童入学率：盲童 85%以上， 童聋哑 90%以上，弱智儿童
98%以上。
3、6-12 周岁儿童在校年巩固率 100%，全校无流失生。
4、1-6 年级学生操行合格率100%，非语数学科成绩合格率99.5%以上。 数双科合格语
率：1-2 年级 98%(小班 99%)以上、3-4 年级 96%(小班 98%)以上、5-6 年级 95%以上;语数双
科优分率(85 分以上为优分)：1-2 年级 85%(小班 90%)以上、3-4 年级 72%(小班 76%)以
上、5-6 年级 70%以上。
三、主要工作和措施
(一)、加 教 培 ，突出工作重点，切 推 程改革工作强师训实 进课
基础教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念，力促学生学习方式的
真正转变，构建新的教学管理制度和评价制度。为完成"推进课程改革，抢占课改高地"的
首要任务，依据教研室工作计划，按照学校工作意见，主要开展以下工作：
1、建立"三级"培训网络，深入开展新课程培训工作。
(1)、以校区 培 主要途径，提高教 群体 新 程的适 能力。学校教级 训为 师 对 课应 导处组
织带领全校教师深入学习课改理论，认真领会《基础教育课程改革纲要(试行)》精神。要
求教师积极参加进修校举办的有关课程标准、课程内容、课程评价等专题培训，深入理解
基础教育课程改革的重要意义，增强教师紧迫感和责任感，不断提高对新课程感到适应能
力。
(2)、以校中心 培 突破口，充分 骨干教 在 改中的中流砥柱作用。我校组 训为 发挥师课
中心组现有成员15 个，年龄结构属青年型，涉及学校多学科。做好中心组的培训工作无
疑将会起到以点带面的功效。本期中心组将开展好一月一次的集中研究、学习活动;加大
成员之间学习、交流、探讨的力度;办好一月一期的学习小报;坚持开展与新教师结对子的
师徒互帮互学活动。
(3)、以教研 培 着眼点，提高教 个体 新 程的 能力。学校三个教研组 训为 师 对 课 驾驭 组
认真组织教师参与"课程标准的研讨"、"课程教法培训"、"三课活动研究"等，解决教师在
课改中遇到的难题，引导教师实施"教育行动研究"，激励教师在行动中反思，在研究中提
高，在课改中成长。
2、 格按照上 教委要求，加 程 划的 范性管理。严级 强课 计规
本学年，我校一年级严格按照区《课改实验方案》要求，认真执行新课程计划，积极
开展新课程实验，保证排齐课程、排足课时。在"地方与学校课程"的设置时，围绕科技、
劳动、环保、英语、计算机和校本课程内容开设：班队、计算机、英语、劳动、写字、文
体。2-6 年级照原计划执行。
3、探索一种新型的教学管理模式，有效促 学生、教 的共同 展。进 师 发
(1)、学 型的管理习
新课程的实施对教学管理者和教师都充满了机遇和挑战。只有树立终身学习的理念与
意识，并保持开放的心态，将学校视为自己学习的场所、学习型的组织，才能与时俱进。
实施学习型的管理，学生、教师和管理者是学习的共同体，使管理者与教师间成为合作的
伙伴。每一次有关教育教学活动的信息教导处将及时告之教师，教师每一点值得推广的经
验将在学习活动中交流。我们倡?quot;比谁学习次数多，比谁学习内容好，比谁学习方法
巧"。
(2)、互 式的管理动
互动式的管理不再是被管理者的被动服从，而是主动适应。如：关于备课改革，教师
将全程参与研究与制定实施意见，保证资源共享、减少重复劳动、增强备课的针对性和实
效性，从而让教学的管理与教学的实施相互沟通、相互影响，进而达到共识、共进。
4、大胆探索 展性 价，突出 价促 展的功能。发评 评 发
此次课程改革响亮提出，倡导发展性评价，突出评价促发展的功能。根据区教委及学
校工作要求，我校将在小班、一年级引进和完善学生成长记录袋这种新的评价方式，其他
各班针对实际选择。
(二)、加 教学常 管理，提高教学 量。强 规 质
1、 真 行《小学教研 工作常 》，加 教研活 的管理。教研活 以 施 程认 执 组 规 强 动 动 实 课
改革为重点，突出课程改革纲要、课程标准、新教材的学习;加大综合性学习指导、信息
技术与学科整合、校本课程的开发等内容的研究力度。同时教研活动做到定时间、定内
容、定中心发言人。教研活动形式要多样化，要充分发挥"三课"作用，结合专家理论讲
座、专题研讨、自学交流等形式，促进教师在自己的岗位上，立足教学实际，不断提升教
学研究的能力。
2、加 教学强"六认真"的管理。本学年，学校教导处将根据区教委修订的教学常规两
个"六认真"，及时制定出《黄桷坪小学校教学常规管理两个"六认真"实施方案》，严格按
照两
个"六认真"的内容开展教学工作。加大对学生、老师课堂常规的检查与监督力度。
3、教 在 和校 的 下， 持起始年 和重点班 的 制度、每周听导处 书记 长 带领坚 级 级 视导课
查课堂制度，深入教学第一线，了解我校教学最新动态。本期完成《黄桷坪小学教学质量
单项奖励办法》的补充与完善。
4、做好 卷的管理 放工作。本学年 卷将 采取集中管理的 法。教 做好试发试 继续 办 导处
各年级教学质量的抽查工作，采集教学质量的第一手信息，有效发挥《质量监控体系》的
作用。组织好半期考试，为本学年开始小学四、五、六年级的语文、数学两科的期末考试
实行统一组织、统一阅卷、统一分析，奠定良好基矗
摘要：
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学习计划怎么写格式（精选3篇）学划怎么写格式篇习计1 我们又迎来了新学期，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。我发现今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的办公室.教室打扫得干干净净，营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我们全体师生必定回在新学期取得新进步。 为了实现我们的新进步： 首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高.更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-08-04
