高考前怎样制定学习计划（通用5篇）

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高考前怎样制定学习计划（通用 5篇）

高考前怎制定学划篇样习计 1

　　新学期的开始，也意味着高三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好高三

学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、

家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文

学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩

负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往

的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。

　　我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)

　　 (1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。

　　 (2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。

　　 (3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。

　　 (4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。

　　 (5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。

　　应该阅读学习

　　 (1)阅读是我的个性化行为(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的

能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。

(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。(4)语法和修辞等语文知识不

作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚

“ ”的阅读兴趣，做到多读书，好读书，读好书，读整本的书。

　　提升思想，提升语言，提升技巧。

　　提升思想，有四个目标：

　　 (1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接

收。

　　 (2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。

　　 (3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆

向思维，又会发散思维。

　　 (4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，

思人之所未思，感人之所未感。

　　解题技巧

　　 ――审题：三读三思读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴

含的解题信息。

　　 ――解题：三联三比联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最

佳;联系解题思路，比较中分出条理。

　　 ――作答：三细三清细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到

表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。

　　 ――复查：三定三戒面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想

坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。)

高考前怎制定学划篇样习计 2

　　 “ ” “对于高三学生来讲，寒假是高考前最为宝贵的自主时间，如何充分利用好这一自

”主时间对于提升高三复习质量有着十分重要的意义。

　　寒假将至，个别学校要补一点课，多数学校把时间留给了考生，对于高三学生来讲，

“ ” “ ”寒假是高考前最为宝贵的自主时间，如何充分利用好这一自主时间对于提升高三复习

“ ”质量有着十分重要的意义。历年的毕业生在寒假的自主时间利用上有很大差异，实践证

“ ”明凡是自主时间利用好的，第二学期的冲刺复习后劲就足，信心也就越来越足，如何利

“ ”用好寒假自主时间给同学们几点建议。

　　　一、抓弱科、弱项，变弱为强历年在和考生、考生家长接触过程中有一种现象值得

引起考生关注，相当一部分考生在高考六科知识、能力水平上有强有弱，一些考生跟我说

“ ”数学差，但外语强，我外语多得点分就可以把数学的分补回来了，还说是以强补弱的复

“习策略。更有些考生跟我说：我地理学科差一些，但我所选的专业是外语，外语成绩一

”定要好，地理差一点没关系。更让我着急的是已经到了这般时候了，还有极个别考生

“ ”　说：将来我学生物，我不喜欢物理，物理差一点没关系。对于后两类同学我要强调的

是六科都是高考科目，分值都占一定比例，都是你考入理想大学、理想专业的敲门砖，即

使将来你不学这个学科，但高考需要这个学科的分数，更不能用喜欢不喜欢这种低级错误

　 “ ” “ ”来为你的弱科找理由。至于以强补弱的策略考虑则是完全错误的。先说强科，比如

你外是科，可以考到语强 120 分到 130 分，外语满分是 150 分，按照高考试卷易中难的比

例，中低档题占八成，也就是120 分，剩下的 30 分应当说是难题和比较难的题，你的外

语已经达到 120 —分130 　分这个高度，再往上提空间又小，难度又大，十分困难。再

“ ”说弱科，比如你数学是弱科，一般成绩保持在80 —分90 分之间，按照高考试卷易中难

的比例，也就是说弱科数学不但提高的空间大，而且试题相对容易。优秀考生就优秀在科

“ ” “科都强，一般考生有强有弱也属正常，但绝对不能以强补弱。正确的策略是强科更

强，更上一层楼;” 　弱科变强，也上一层楼。只有这样你的高考总分才能大幅度提高。提

高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点;少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题;多

看，在基知落上再下一点功夫书础识实;参加一些课外的单科补习还是十分有益的，当然

要选择好学校，选择好老师。

　　　二、查缺补漏，把基础进一步夯实各地区各学校的第一学期复习，第一轮复习一般

把重点放在基础知识、基本技能上，期中考试、期末考试一般是六个学科六张试卷。到了

第二学期一开学，各地区、学校首先要做的是文理综合练习，也就是将理化生、史地政三

科内容放在一张试卷里进行综合练习，一般要练二到三次，紧接着一模就开始了，然后是

“ ”二模、三模。寒假正是两个学期的衔接时间段，而且是考生最宝贵的自主时间。我的建

“ ”议是自主时间多安排一些基础知识的复习，当然重视基础知识的复习要贯彻到高考复习

“ ”的始终，但寒假的自主时间是最集中、最宝贵的时间，一定要抓住、抓牢。理由很简

单，基础知识是分析问题、解决问题的工具、依据，只有基础夯实了，能力提升才有了保

　障。抓基础一要看书，许多考生不重视这个环节，教材是高考命题的依托，也是高考复

习的依托，一定要老老实实、踏踏实实地把教科书认真读一读，把基础知识认真落实;抓

基础二要把课本上的题认真做好，有些高考试题就是课本上的练习题的变形，而且课本上

的练习题是最基本的，不但要会做而且要熟练;抓基础三要认真分析期中、期末两套试

卷，跟着老师分析试卷是必须的，自我分析也是必须的，成功经验、失败教训、得分原

因、失分原因、解题思路、解题切口等等一定要清清楚楚。

　　 “ ”寒假要过年，要适当休息，但拳不离手，曲不离口，功课一天也不能放，英语单词

要天天背，语文默写要天天练，要有一个复习计划，有张有弛地渡过一个有意义、有收获

的寒假

高考前怎制定学划篇样习计 3

　　早上 6点-8 点:一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦

充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

　　早上 8点-9 点:“据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考

”验的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

　　上午9点-11 点:“ ”试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和马上要考核的东西

“ ”进行突击，可事半功倍。

　　正午13 点-14 点:饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再

战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

　　下午15 点-16 点:调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安

“ ”排那些需永久记忆的东西。

　　傍晚 17 点-18 点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时

间适宜做复杂计算和费劲作业。

　　晚后饭:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安

排;也可作难易交替安排。

　　以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考:

　　每天6:00 起床，6:30-7:30 复习英语，7:40-9:40 复习数学，9:50-11:50 机动安

排;中午午休;下午2:00-4:00 复习化学，4:10 -6:10 复习物理;晚上 2个小时复习语文;

其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，

要掌握好。

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标签： #学习计划 #学习

摘要：

高考前怎样制定学习计划（通用5篇）高考前怎制定学划篇样习计1　　新学期的开始，也意味着高三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好高三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。　　我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)　　(1)语文积累贫乏，...

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