幼儿园下半年工作计划（通用34篇）
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幼儿园下半年工作计划（通用 34 篇）
幼儿园下半年工作 划 篇计1
一、指导思想
围绕教研室提出的工作目标和要求，以认真实施《幼儿园教育指导纲要》为主线，加
强《幼儿园综合活动课程》园本建设，以教师《教学六认真》考核为抓手，进一步深化课
程改革，完善课程实施，不断提高教师课程执行力;规范日常生产管理，优化一日活动，
充分重视幼儿园教育的实效性，提高幼儿园教育质量。
二、工作目标和措施
提高一天活动的效率
A、提高课程实施水平
“ ”以 整合 为课程实践的核心理念，针对不同年龄组制定科学合理的课程实施方案，根
据本班级儿童的发展水平精心制定每周活动计划，将儿童的知识、情感、意志、行为作为
一个整体来确立培养目标，从而将身体、智力、道德、审美教育有机渗透。各教研组以
《综合活动丛书》课程文本为基础，每周定期开展课程复习活动，结合园本教育资源和科
研成果，及时调整和丰富课程内容。并充分利用本地资源，收集文本和资料，然后进行整
理筛选，拓展本地课程内容，创造性地实施具有园本特色的课程，构建园本课程，使我们
的课程具有淀山湖幼儿园鲜明的个性，提高我们课程的适用性。在课程实施过程中，每一
“ ”位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以 实用、活泼、勤快、精准、精致 来规
“ ”范教学行为，在一日活动的各个环节真正做到 心中有目标，眼中有孩子 ;注重环境的教
育内涵，让孩子与环境互动，让环境见证孩子的学习过程;促进主题课程与游戏活动的有
效融合，充分考虑儿童的年龄特点和当前水平，引导儿童创造性地使用各种材料，进行大
胆友好的接触，在制定游戏计划、创造游戏环境、投放游戏材料、引导儿童游戏后反思和
调整等各方面促进儿童社会化和个性的和谐发展。同时，教师要及时记录和反思角落活
动、主题墙和创意游戏，以便及时做出相应的调整。
B、完善幼儿发展评价体系
教师应该用科学的发展观来评价孩子。这学期他们会结合《幼儿交往能力评价表》、
《幼儿求知欲评价表》、《幼儿习惯评价表》和期末的班考、园考，继续认真研究孩子，
仔细观察每个孩子，及时做好观察笔记，真实记录和科学评价孩子各方面的发展。
这学期《个别儿童教育跟踪表》会继续用的更好。教研团队将在回顾以往儿童成长档
案的基础上，不断完善和丰富档案的内容和形式，重视儿童和家长的参与。既要有原小册
子的内容，又要有反映孩子个性的内容，还要遵循主题教育，及时评价孩子各阶段的发
展。
三、是构建园林化课程实施体系，充分发挥示范辐射作用
本学期，在选择相关教材实施主题课程的基础上，结合我园造纸工人的特色教学
“ ”和 一日活动中有效渗透儿童养成教育 的研究，确定各教研组的研究课题，从生活活动、
学习活动和游戏活动中努力，接触日常教育教学的具体事件和场景，采取多种方式进行研
究。
“本学期采用每月定期检查和随机抽查相结合的方式，在充分认识教师教学 六个负
”责的同时，以一日活动的准备为出发点，认真分析总结，重点在户外体育锻炼、区域活
动、游戏活动、集体教学等方面对每位教师进行检查指导，限期整改存在的问题，从而规
范每位教师的教学行为，保证一日活动各个环节的质量。每个老师都要及时反思自己的教
育教学，认真写好教育教学反思，通过反思不断提高自己的教学保障水平。
认真执行一日活动管理制度：
“ ” “ ”园区领导以 推门听课 为主要监督形式，做到 四个坚持 ，即坚持每周观看不少于两
场活动，每周总结观看活动，坚持每周集体点评，坚持深入课堂分析教学质量。
认真落实教研活动管理制度，深化园本教研：
结合园区层面的教研课题研究，认真落实该群体的研究课题。园区中心教研组每两周
举办一次专题研讨会，各教研组每两周开展一次教研活动，每周开展一次课程复习活动。
这学期将以健康教育和音乐教育为突破口，让教师研究讨论具体案例和问题，研究解决教
学中的实际问题。教研组组织的活动要与研究课题密切相关，每项活动都要有明确的主
“ ” “ ” “题、中心发言人和详细的记录。园区中心教研组还应组织一课三研 、 主题分析、 理
” “ ” “ ”论学习 、 参观时学习经验交流 、 案例分析等活动，注重理论提炼和经验积累、全园
区流程管理和参与，建立电子园本教研资源库，注重教学活动设计、教学记录、教育故
事、教育随笔、教育论文和教学。
幼儿园下半年工作 划 篇计2
本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲
要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗
透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。
一、班级情况分析：
中班共有幼儿 20 名，教师 1名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了
不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析：
(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。
(3)能进行一些简单的生活自理活动。
(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析：
(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一
“ ”种 与我无关 的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子
喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
(2)在进餐方面，约有1/4 的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于
餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室
逗留，玩耍。
(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着
一定的困难。
(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而
是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。
(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。
(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。
二、本学期工作目标：
本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的
发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指
导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。
三、工作任务及措施
(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展
1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。
2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。
3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿
的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。
(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：
1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。
2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼
儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。
3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。
(三)五大领域任务与措施：
健康领域任务：
摘要：
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幼儿园下半年工作计划（通用34篇）幼儿园下半年工作划篇计1 一、指导思想 围绕教研室提出的工作目标和要求，以认真实施《幼儿园教育指导纲要》为主线，加强《幼儿园综合活动课程》园本建设，以教师《教学六认真》考核为抓手，进一步深化课程改革，完善课程实施，不断提高教师课程执行力;规范日常生产管理，优化一日活动，充分重视幼儿园教育的实效性，提高幼儿园教育质量。 二、工作目标和措施 提高一天活动的效率 A、提高课程实施水平 “”以整合为课程实践的核心理念，针对不同年龄组制定科学合理的课程实施方案，根据本班级儿童的发展水平精心制定每周活动计划，将儿童的知识、情感、意志、行为作为一个整体来确立培养...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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