中小学2022年信息技术培训工作计划（通用12篇）
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中小学 2022 年信息技术培训工作计划（通用 12 篇）
中小学 2022 年信息技 培 工作 划 篇术 训 计 1
一、培训目的
1、使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。
2、使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。
3、使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。
二、培训对象
1、在校的所有教职员工。
2、学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己
负责。
3、对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实
用技术考核。
4、计算机教师也应参加学校组织的考试。
三、培训的内容与要求
1 ① ②、基本操作部分 文件及文件夹的建立、命名、保存、 文件及文件夹的删除、移
③ ④动、重命名。 文件内容的复制、剪切、修改和删除、 查找。
2、了解 word 的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和 u盘上存储、打开。文字
①处理部分 文字输入(速度、准确率)② ③、 排版、 本学科试卷排版打印。
3 ①、表格的制作部分 绘制表格(规整表格、不规整表格)② ③、 设计表格、 教案设
计。
4、会使用 cai 软件辅助教学，多媒体课件(幻灯片)的制作。
5、网络知识部分：
(1)怎样申请电子信箱及收发邮件
(2)创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课活
动。
四、培训方式
以自学为主，指导为辅。
五、考核的方法和形式
1、考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。具体考核
的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。
2、本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。
3、本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格(过关)、不合
格(不过关)。
4、对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中
同等条件下优先考虑。
中小学 2022 年信息技 培 工作 划 篇术 训 计 2
一、指导思想
加 教 伍建 中心，以 展 新 力，与 俱 ， 深入开展校本 培强 师队 设为 发 创 为动 时 进 继续 师资
训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进教育教学的改
革。
二、培训目的
1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。
2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以
提高工作效率。
3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。
三、培训原则
1、坚持理论联系实际的原则。
理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同
时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，
真正把信息技术教育学习落到实处。
2、坚持针对性、时效性原则。
根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有
的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧，让学
生能够更快地领略信息技术的无穷魅力;坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、
合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革服务。
3、坚持改革创新的原则和规范管理的原则。
四、培训形式
集中组织培训和自学结对帮扶相结合，网上交流和定期主动讨论相结合。
五、考核方法
1、基本技能：全校老师都会正确使用现有设备，维护自己的电脑，掌握多媒体教室
使用方法，能使用配套光盘上课。40 岁以下的老师能够进行常用应用软件的基本操作(如
WORD、POWERPOINT 等)及制作简单的课件，并且每学期必须在校课件资源库有1个以上课
件。
2、杀毒软件：能使用一种杀毒软件，进行下载、安装、升级、设置和卸装。
3、网络使用：实际考核，完成网上浏览、搜索相关资料，下载文件、发送E-MAIL、
会使用我校内、外网资源等操作，完善好自己的网络资源，部分教师可以制作课件，进行
信息技术与学科教学整合。
六、落实保障措施
1、提高认识，切实加强领导。
开展校本培训是新形势下适宜基础教育和信息技术教育改革与发展需要，加强和改进
教师队伍建设，促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。因此，学校各层干部一定要
统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。
2、强化管理，精心组织实施。
要有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度化、规范化建设，逐步建立
健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。积极探索新
形势下校本培训的新途径、新方法，及时总结经验，查找不足，不断改进工作，提高水
平。实施过程中，要及时做好培训纪录，健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督
， 极引 、鼓励和支持教 参加培 ，抓落 ，求 效，考核 可 入教导检查积导 师 训 实 实 结论纳师进
级晋职的依据。
3、落实经费，保障培训条件。
教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排;教师培训所需资料书籍，学校要予以
保证;加 教 料室、 室、多媒体网 教室、 子 室的建 ，管好用好，强 师图书资 阅览 络 电 阅览 设
使其充分发挥作用;充分利用国家投入的相关 施 加快校园网和 代化教育教学 施设 设备 现设
建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训活动真正落到实处。
4、严格考核，建全奖惩机制。
教师参加培训应实行考核和成绩登记制度，凡参加培训并经考核合格者，其成绩折合
成学分记入本人的量化考评。
5、总结经验，树立推广典型。
鼓励广大教师积极参训，勇于开展教育创新，大幅度提升教育教学水平和科研水平，
促进教师队伍整体素质的提高，推动教师现代信息技术教育校本培训工作的深入扎实开
展，为旧镇教育事业的腾飞尽绵薄之力。
摘要：
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中小学2022年信息技术培训工作计划（通用12篇）中小学2022年信息技培工作划篇术训计1 一、培训目的 1、使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。 2、使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。 3、使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。 二、培训对象 1、在校的所有教职员工。 2、学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的后果自己负责。 3、对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的计算机实用技术考核。 4、计算机教师也应参加学校组织的考试。 三、培训的内容与要求 1 ①②、基...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-04
