有关三年级班主任上册工作计划（精选33篇）

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有关三年级班主任上册工作计划（精选 33 篇）

有关三年班主任上册工作划篇级计 1

　　一、情况分析

　　这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表

现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较疏松，责任心不强，一部分学生学习

基础薄弱，长期由于成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些

学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教

师的教学进度。另一个棘手的题目是个别学生个性比较偏激，在挫折眼前情绪轻易失控;

有的已出现早恋现象。

　　二、具体措施

　　针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、进

步学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

　　 1、一个良好的班文化氛：创设级围

　　 “ ” “ ” “通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立中考信息栏、我们的风采、学习

” “ ”园地、读报角等为班里创设一个进取的文化氛围。当然不能由于是初三就游离于学校

的活之外，可以充分利用校会及学校搭的各活平台极参与，步能力，培养学动设项动积进

生的集体意识。

　　 2、建立一支有能力有任心的干部伍：责队

　　评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到

人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。平时日经常规治理工作突出值日班长的作

用。值日班长、小组长互相监视，这样既增强了干部的责任心又进步了每位学生工作能

力。

　　 3、化堂学律：强课习纪

　　包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反

“ ”馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其留意改变一些同学某些课内的大嘴现象，逐步

形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时留意学习能力强的和能力差的公道分配，从而

进步学习效率，并使每个人都能参与到学习中往。每个月后对有，转载请保存此标记。进

步的学生给予适当奖励。

　　 4、加学生逐日行教育：强规

　　没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈

起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细节的明确，如值

日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等，不能由于学习的紧张就忽略了行

为规范的培养。

　　 5、抓好学常的培养，加：习规强检查

　　除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、

不抄袭、错误及时订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之

后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师留意了培养学生良好

的学，成的步自然是水到渠成。习习惯绩进

　　 6、因材施教，分学：层习

　　根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意

见，在具体的教学中尽量做到分层，进步学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生

起来，教利用后差缺或化步，不同次的学生都能他的主组织师课补补优进这样对层调动们

观能动性。

　　 7、家校系，取得支持：联

　　我的教学能得到家的配合支持是非常重要的，通家会、家、等们够长过长访电话询问

方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通

中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决题目的良方，如早恋、性格偏激等都可

以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。

　　 8、心交流，步信心：谈进

　　不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时

了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，

一方面步学生的学信心，明确自己的学目和努力方向。进习习标

　　 9、完善价，鼓励主：评为

　　根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师

的价，同学的价，学生自己的价，及通价目，整方向，根据学生评间评评时过评发现题调

的情况每个学生制定合适的目。当然，在价中老要有明确的杆，以鼓励实际为标评师标为

主，不要吝啬表扬，特别要留意发掘后进生身上的散光点。

　　九年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着

学习的深进必然还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，

希看通过自己的严格治理能够给这个班级带来一个理想的结果。

有关三年班主任上册工作划篇级计 2

　　三年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深

刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一

名班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴

空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如

下：

　　　一、指思想：导

　　执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺

术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱

共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

　　　二、班基本情况：级

　　我班共有学生 12 人，其中男生6人，女生6人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求

知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在学前班接受的

　教育与学校教育是有很大不同的。了孩子更快的适校园生活，提高他学的为让应们习兴

趣，特制定了如下工作计划。

　　三、基本工作内容：

　　（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

　　 1、小学生上各学科的堂律，保学生尽快做到自遵章守。训练门课纪证觉纪

　　 2、学生的集体意，参加各集体活都能做到集合快，律，效果好。训练识项动纪强

　　 3、利用大学生学跳，踢子，教他做眼保健操，保人人起来，并课间带习绳毽们证动

且做好。

　　 4、建立正常的生日制度，通老手把手地教，使学生掌握正确的打方法。卫值过师扫

实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

　　 5、培养作的秀小干部群体，干部的榜作用。团结协优发挥队样

　　（二）对学生进行思想品德教育。

　　 1、每周一升旗的，学生尽快的排好，听从口令。利用国旗孩子行时间训练队对进爱

国主教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。义

　　 2、合生活情境，适学生行品德教育。教育学生要信用，班集体，结时对进诚实热爱

主动关心帮助他人。

　　（三）教育学生努力学习。

　　 1、密切与各科任老系，注意教学模式的新，注意教学方法的多化，以激课师联创样

起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

　　 2、加学生的学法指，学生不学，而且会学。强对导让仅乐

　　 3、加个学困，注意力以集中的孩子的教育，提高学生学的极强对别习难难辅导习积

性。

　　（四）关心学生身心健康。

　　 1、学生行日常生保健知的解，使学生立正确的生意。对进卫识讲树卫识

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摘要：

有关三年级班主任上册工作计划（精选33篇）有关三年班主任上册工作划篇级计1　　一、情况分析　　这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较疏松，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期由于成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的题目是个别学生个性比较偏激，在挫折眼前情绪轻易失控;有的已出现早恋现象。　　二、具体措施　　针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、进步学生...

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