级班主任工作计划（通用32篇）
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级班主任工作计划（通用 32 篇）
班主任工作 划 篇级 计 1
(一)本班学生基本情况、
本班共有 24 人，其中男生 12 人，女生 12 人。学生学 的 律性、自 性一般，希望习 纪 觉
经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高.
(二)基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生的思想状况，我主
要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开学生座谈
会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，
有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习
态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，
要及 原因，扭 局 。时调查 转 势
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形
式可以激发学生热爱祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起
来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主
任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整
理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独
生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校
通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面
的教育，都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校
时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了
防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
3、 和培养班集体。组织
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然
而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班
学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个
奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班
风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好
的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支
持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己
管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观
念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，
又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班
干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个 学生的教育工作。别
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中
总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须
做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，
态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意
培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，
有的学生学 成 不理想，有很 的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力 剩，习 绩 强过
“ ”人很 明，而班 生活 他来 很不 足，在缺乏正确引 的情况下就会搞出 作 。聪级 对 说满 导 恶 剧
总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，
引导学生健康成长。
班主任工作 划 篇级 计 2
一、指 思想导
以学校班 管理和德育工作 划 指 ， 真学 有关班 管理的理 和文章， 真级 计 为 导 认习 级 论 认
抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全
教育。
二、管理目标
1、 学生 行 国主 教育、集体主 教育、文明行 养成教育，有效提继续对 进 爱 义 义 为习惯
高学生的思想道德素质、全面实施素质教育。
2、端正学 度，明确学 目的。提高学 趣，使学生主 学 。鼓励学生大胆习态 习 习兴动 习
创新，勇于探索。
3、 极参加学校 的各 活 ，使学生在活 中受到教育。积组织 项 动 动
4、形成 向上的良好班 ，班干部分工明确，提高学生的管理能力。团结 风
5、健全和完善班 的科学管理制度，班 分明，落到 。级规奖罚 实处
三、管理措施
(一)常规教育方面
1、开学初的常 非常重要，要 格要求， 者必究，便学生尽快收心，恢复良规训练 严 违
好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的
纪律非常重要、责任到人、事事有人管。
2、充分利用班会及 一日常 要求，养成良好的学 和生活 。读书读报时间强调规习 习惯
根据上学期班干部表现确定班干部分工。班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一
班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点
拨、指导，加强教育。
(二)班级纪律方面
1、堂律课 纪
严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，限期整改。
2、 律课间纪
“开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展 跳绳、做游戏、踢
”毽子 等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪，由班长、组长记录，
楼内不大叫、不跑跳、不打闹、课间做到文明休息。
(三)卫生方面
1、个人 生卫
每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员
“ ”记录，表现情况记录在卫生劳动 中。
2、班 生级卫
每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行
“检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在卫生劳
”动 中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
摘要：
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级班主任工作计划（通用32篇）班主任工作划篇级计1 (一)本班学生基本情况、 本班共有24人，其中男生12人，女生12人。学生学的律性、自性一般，希望习纪觉经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高. (二)基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作...
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作者：Jazy
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时间：2024-08-03
