班级专题总结（通用3篇）
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班级专题总结（通用 3篇）
班 篇级专题总结 1
—繁忙的一年又这么促的曩昔了。 xx “ ”年年上学期双星瑰宝班以 科学 为专题运动，用
探究式科学教导匆匆进幼儿着手动脑才能的成长。回首曩昔半年的教导工作，有劳绩，同
样也有不够。现总结如下：
“ ”科学 被撤除了神秘的外衣，并成为幼儿学习的内容，这显然是一种提高。但不少教
“ ”“师在幼儿科学运动的开展中却始终有种尴尬情绪： 学实在太难教了。 孩子的问题我都
”不能解答，怎么去教他们？ 也有部分教师苦于找不到好的教授教化措施。所以，我班在
本学期针对这些问题展开了探索。
一、培养兴趣
九月：在开学的第一个月不开展大的科学运动，仅仅培养幼儿对科学教导运动的兴
趣。
1、情况创设：
开展科学运动，引起孩子们对科学的兴趣就必须给孩子们一个富厚的科学情况。在开
学初我班创设了相对自力又便于幼儿互助互动的区角，如植物角，生物角，察观角，着手
天地等等。受幼儿的迎接。
2、日常生活中的随机提问
科学是和生活息息相关的，平时遇到的科学问题擦姻钐近生活的。有时会随机提给幼
儿一些科学问题，请孩子们去办理先生或本身的提出的问题。可寻求家长的赞助，让家长
也介入到进来，尽力达到家园互动。
3、讲科学故事
将给孩子一些易于理解的科学和科学家的故事，让孩子能初步了解简单的科学知识，
学习科学家们的探究精神。
二、开展第一次主题运动
十月：开展主题运动《我喜爱的水果》，通过观，闻，尝，摸等方法认识察观对
象的多样性。
1“ ”” “、从幼儿对天天吃水果产生的好奇： 人为什么要吃水果 、 水果是怎样种出来
”的？ 出发率领幼儿走进水果的世界。创设各类开放式的学习情况，引导幼儿了解水果的
种类、味道、营养代价，享受品尝水果的乐趣，并养成科学的吃水果习惯。运动中勉励幼
儿勇敢思考、提问，培养幼儿与家长、同伴互助完成任务，学会协商的才能。
2、学习《水果歌》、从儿歌里初步了解不合水果的特性、如：香蕉弯弯象月亮，西
瓜圆圆象皮球等等、目的让幼儿从儿歌里能大致了解水果的特征、
3、认识常见水果、实物教授教化、让幼儿用摸，闻，尝的措施猜测是哪种水果、教
师支持幼儿用各类不合的表现伎俩，如：美工、建构、游戏、音乐等技能表现本身对水果
的认识，进步了幼儿的表现才能。开展了各类亲子制作、社会查询访问、察观实践、成果
展示等运动，为幼儿提供了展示本身、成长才能的平台。用这种相似游戏的方法会让孩子
们的兴趣更浓厚，介入更积极、这让孩子们对科学课更感兴趣，从而喜欢上科学、
三、打仗实验，开展科学实验运动
十一月：进行科学实验运动《沉浮》、《颜色变变变》。乐意愿意通过实验加以查
验。
1、打仗实验。让幼儿明白在实验中的秩序及规则。奉告他们在实验中人人要互相赞
助，互相学习。因为幼儿在同伴身上比在先生身上学的知识更快。
2——、开展探索运动 《沉浮》。筹备实验对象泡沫，石头，树枝，沙子等能能浮的
物品。筹备帮助对象盛有水的桶多少个。让幼儿自主实验，从而明白哪些物品能沉，哪些
物品能浮。
3——、开展探索运动 《颜色变变变》。率领幼儿走入缤纷的色彩地带。认识不合的
色彩，能说出各类颜色的名字。筹备水彩颜料红，黄，蓝三色，幼儿进行自由搭配混杂，
知道红+黄=橘黄；红+蓝=紫；黄+蓝=绿。
四、开展明确法度模范系列运动，学会记录表格
——十二月：开展明确系列运动 《神秘的管道》知道先做什么，后做什么，使幼儿了
解操作法度模范的历程，了解历程关系着结果的成败。
1、赞助幼儿明确实验的历程。认真听，认真观先生操作实验的方法措施。愿意思考
先生提出的问题，并积极回答。
2、认识生活中的管道。首先，让幼儿在日常生活中察观身边的管道，并跟小朋友一
起分享经验。其次，教师率领幼儿察观管道，认识管道。并请家长给幼儿筹备富厚的资料
—林林总总的管道及帮助资料：水、沙子、石头，带线的铁钉，打气筒、记录表格等。
3、教师师范，幼儿自主运动。本身组合应用三通，弯管自由拼凑管道。弄清楚哪些
物品可以或许通过管道，哪些不能。认识记录表格，学会记录。
五、期末测评
———一月：展开期末测评。开展运动 《有趣的分离》考察幼儿科学着手动脑才能，
用本身喜欢的方法记录表格。
1、开展《有趣的分离》科学运动。在学期末考察本学期幼儿在科学运动方面的提高
及不够。
2、筹备不合混杂物及帮助分离的对象，如：筷子，纱窗，勺子，食物夹，水，吸铁
石。让幼儿知道不合的混杂物可以用不合的对象进行分离。
3、用本身喜欢的方法记录表格。而不在拘泥于勾或叉，勇敢的发明，自由的记录。
通过短短几个月科学运动，孩子们的提高是显而易见的。观到他们对科学运动浓厚的
兴趣，观到他们积极思考先生提出的问题，观到他们井井有条的实验，观到他们互帮合
作，先生的费力不够挂齿。尤其是孩子们在察观才能，探究才能和记录才能都有可很大的
进步。希望在xx 年年，瑰宝们的科学才能能再次进步，让我们一起尽力吧！
班 篇级专题总结 2
十二月二十四日晚上，我们在渡过了一个难忘的平安夜。活动前夕，班委们进行活动
策划、晚会用品的采购和一些活动道具的制作之后对教室进行了布置。在大家的努力合作
下，有了圣诞的气息。万事俱备，只等晚会的开始。
随着欢乐轻快的圣诞歌响起我们的晚会开始了。在接歌的环节同学们唱得不亦乐乎，
随着主持人给出的关键字越来越难，被淘汰的同学越来越多，开心愉快的接歌由蔡等五位
同学的取胜而结束。紧接着搞笑的比手画脚的猜字环节，让同学们哄堂大笑，既开心又害
……怕怕自己被抽中上去表演，游戏在愉快的笑声中结束到了晚会的最后一个游戏也是晚
——会中同学最期待最激动人心的游戏 真心话、大冒险。真心话、大冒险的游戏弄得大家
……心惊胆战的，这次活动中大部分同学体现了既害怕又想玩的心理整场活动既紧张又轻
松愉快最后在洪亮的歌声中结束。
通过平安夜晚会的活动让每一位XX 班的同学感受到XX 班的温馨，让他们在娱乐中彼
此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。
班 篇级专题总结 3
实习是我们在大学阶段所进行的一项重要的实践环节，通过实习，使我们在社会实践
中接触与本专业相关的实际工作，并把大学中所学的基础理论知识、基本技能以及专业知
识运用到实际工作中去，提高独立分析和解决实际工作中所遇到的问题的能力，为我们毕
业后走上工作岗位打下坚实的基础，同时，也为我们能顺利与社会环境接轨做好准备。
本次实习，我们从以下几个方面进行了总结和思考，以便为以后的实践和工作进一步
打下坚实的基础，也为我们即将走上工作岗位进一步明智了头脑：
一、在实习中学习，在虚心中进步
在为期一个多月的实习过程中，我们各个实习小组成员以身作则，严格要求自己，在
圆满完成实习任务的同时，不仅仅为我们的母校西北师范大学赢得了良好的社会声誉，也
传承了百年师大的优良传统，不仅仅圆满完成实习任务，锻炼了自己，也深深感受到作为
一名师大人的光荣和自豪。
在实习的过程中，实习生们学习到了课堂内所无法学到的东西，也用这次宝贵的实践
机会检验了自己几年来所学到的专业知识和公共基础知识，如心理学、教育学等等。得到
了多年来知识理论体系的进一步升华。当把一个知识理论反过来从学习者转化为运用者的
时候，我们会发现知识并不是那么教条，实际上是灵活多变。
实习，不仅仅是对自己所学知识系统的全面检验和应用，更是一种全新的工作方法和
全新的工作理念的转变。有部分同学之前就参加社会教学，已经掌握部分教学方法和教学
摘要：
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作者：Jazy
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时间：2024-08-03
