班级管理总结（通用35篇）

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班级管理总结（通用 35 篇）

班管理篇级总结 1

　　周而复始，又是一个宁静的夏天！当我们辛苦忙碌了一年，等待假期来了的时候，却

又要和三年朝夕相处的孩子们说再见了！看着手里的毕业照，仿佛军训就在昨天！回想

起，紧张又充实的高三，不由的感觉假期中的我，有一丝空虚与失落！但，心里也稍微有

一丝坦然，他们即将在未来的生活中驰骋。当我在心里默默地祝福她们的时候，不知不觉

得开始写下我这三年的心得了！

　　因为这一届的三年，留下的回忆太多了！所以，我不想像以前一样，泛泛而论，还是

分年，分段，分条来谈，与大家共勉。最后，再总说一下！

　　高一---高中的奠基

　　俗话说，万事开头难。高一，就是高中三年的根本，也就是这棵苍天大树的树根！而

且高一是初中到高中的一个重要转折，很多学习方法和生活方式都是在这阶段养成，所以

我们要更加重视起来！换句话说，在高一班级管理中，最重要的是打基础！

　　 1，树立规范，完善管理：因为，刚刚经历过军训，孩子们对这种军事化管理还是有

一种认识！所以，应该进一步让孩子们在心里下意识的形成一种规范，这样可以更好地进

入高一的学习生活中来！比如，在十七中校规的基础上制定班规，使班级管理科学化、民

主化、制度化；对班委会的成员进行较细的分工，加强班委的责任心；为适应高中高强

度，高难度，高密度的学习生活，组建学习小组，使老师在学习管理上更方便；强化卫生

意识，注重责任培养，落实到人，搞得细致等方面。

　　 2，营造氛围，强化班风：一个好班，一个强有力的班，一个有凝聚力的班，一定有

一种好的氛围，更要有一种班魂！也就是我们平常所说的班风！这个班魂或者说班风的形

成，有时候取决于班主任或班长的意志决策与性格，但有时候还是依赖于每一个人的共同

营造！我一再强调，要创造一个温暖的，有人情味的集体；我们的班长也再努力的构建一

个和谐的家，但是，更需要的是每一个人都把这里当作自己的家！多一点奉献，少一分计

较；多一点宽容，少一点索取；多一点关心，少一点冷漠！总之，用每一个人的热心去温

暖这个空荡的教室，处处就是爱了！而在这样的环境中生活学习，可想而知，会有一个好

的客观环境的！而逐渐这样一种风气，会潜移默化到每一个人的心中，自然会成为这个班

的班魂！

　　 3，发现能者，全面发展：高一更是一个孩子们初露锋芒的时候，所以应该慧眼识

珠，发现更多有能力，有才艺的孩子！在学习之余，让她们发挥聪明才智，比如说，搞好

班级文化，组织好运动会筹备工作，组织好新年联欢会和各类班会等等。这样，既让孩子

们得到全面的锻炼和发展，也可以调动每一个孩子的热情，顺应新课改的要求，真正的让

孩子们动起来！

　　高二---高中的驻点

　　 —学过高中数学的都知道，驻点是导数里的一个数学专有名词！说的很通俗一点就

“ ”是转折点，但为什么我用驻点呢？因为，在数学中常见三次函数的图像一般有两个驻

点，一个为先增后减的极大值点，另一个是先减后增的极小值点。这很形象地说明了高二

的重要性！在高一没有打好基础的孩子，在这儿可以跟上，甚至可以逐步超越提高；还有

的就是原来挺好，但在高二由于种种原因在学习上分心了，就会一落千丈，甚至会输掉这

三年的青春！通过这一届的教学工作，我有了很深的体会！所以，在高二这部分我要细微

的谈一点！

　　 1，学习与活动相协调：随着年龄的增长和一年的锻炼，孩子们也逐步养成了自己的

生活和学习的习惯。要面对的现实就是学习强度的加大和课外活动的增多并存。所以，在

高二的时候，要处理好学习与活动的关系，进一步协调两者。平时生活中，没有活动，就

应该抓紧一切时间，集中精力攻学习。如果，有活动，单独利用课余时间或者自习课时

间，高密度，高效率的完成，充分发挥集体的智慧，集思广益，不要留任何后遗症，以免

孩子们上课分心，结果，适得其反！

　　 2，技巧与积累相互补：这一点，我要重点说一下。对于高二来说，课时紧，而且很

多科目，都要面临着结课，所以呢，在学习方法和技巧来说是很重要的！孩子们在高一就

已经形成了一套自己的学习方法或者思路，到了高二是正处于完善时期和拔高时期，所以

老师讲课的同时更应该给孩子们渗透一些答题技巧，更多的提供一些思路的.引领与启

发，真正的让孩子们去成为获取知识的主人，这样一来就可以逐步提高孩子们的独立思考

探究的能力，对高考都是很有帮助的！既然说了技巧，又不能不谈积累，这两者缺一不

可，所以我要说，积累也是很重要的！并且在高二积累还是有很充裕的时间，所以一定要

抓紧小时间！小时间积累琐碎知识，大时间提高看书与做题的能力！

　　 3，考试与练习相结合：在高二这一年中，各种考试和各种类型的竞赛也会相对增

多，所以只有把考试与练习相结合，才会有更好的效果！把考试当作练习，可以锻炼应考

能力和心理素质；把练习当作考试，可以提高作业的标准，弄清每一个知识点，不留遗

漏，增加备考覆盖率！这样，对大型考试有很好的提高，在考场上沉淀出的不仅是每一位

学生的知识，更重要的是能力与素质！

　　 4，紧张与放松相轮换：心态在高二也很重要！这一阶段正属于压力不高。所以，孩

子们就容易放松心态，忽视每一堂课，遗漏很多知识点！但也有些孩子们随着马上要步入

高三心里极度紧张，所以过于焦虑！这都很正常，在青春期的孩子们有这种心态，完全符

合心理学的年龄心理特点。所以，班主任就应该适时开开班会或者找同学单独聊天谈心，

使整个班的气氛趋向稳定！

　　高三---高中的冲刺

　　有人说，高三最辛苦，我却说高三痛苦并快乐着！因为，是高三磨练了我的意志，使

我感受到了拼搏与奋斗的真谛。也或许是高三，让我和孩子们的感情更深了！但是要说心

“ ”得就应该更理性一点了！所以，我要列的三个题目都是稳字当头！到了高三，不光要

“ ” “ ”冲，我感觉更重要的是稳。只有保证稳，我们才有后劲去冲！冲才能进，进才能胜！

　　 1“”“”，稳中求冲：我反复强调，在高三更重要的是先稳后冲！因为，我不希望孩子

们一股脑的去冲了，结果成绩弄了个忽上忽下，一点不稳定，这样不仅成绩不理想，还会

“ ” “ ”影响孩子们的心理，造成波动！所以，我说的是我们的基点就定在稳上，只有在稳上

才会提升，更好地去冲刺啊！这样，哪怕冲不出去，但也不至于下降，最起码保证成绩的

稳定，更重要的是还有很大的提升空间啊！

　　 2“ ”，稳中求进：冲完之后，我们要总结，要反思，这样才会更理性的去面对下一次

阶段性考试和下一阶段的复习，这样才会有所提高！在这一阶段，还要做的事就是要调整

班里的氛围，分别找不同层次的孩子们谈心交流，鼓劲！让她们去坚持！才有可能进步，

更快的调整，超越自我！

　　 3，稳中求胜：一进入倒计时50 天，不要想着该结果了！因为，付出还没完呢！要想

“ ”取得最后的胜利，那就只有奋力一搏了！此时，孩子们已经疲惫，老师们也快透支了！

但仍要坚持，稳住班心，稳定人心，稳住自己的心，不要被结果所诱惑！不能慌，更不能

“ ”焦急，要想胜，就得最后使出杀手锏！也就是保持！说白了，还是要稳！回归课本，回

“ ”归原始知识，回归旧题等等，不留知识疏漏点！这样才会在最后的战争中稳中求胜！

　　最后的心得

　　最后和大家分享一下我的心得！

　　 1，责任重于能力；一个好老师，并不是一个多么有能力的老师，而是一个负责人的

“ ”老师！撒切尔夫人曾说过：责任胜于能力！不错，一个好老师，更重要的是有一颗负责

任的心！把这个熟悉的教室当做自己的家，把每一个孩子视为己出！不能说，班主任是这

个班的灵魂，但可以说班主任是这个家的大家长！它的影响力很大，所以我们作为老师，

更重要的是老师的责任！

　　 2，身教重于言教；班主任的一言一行，时刻受着每一位同学的关注，所以当我们自

“己有缺点时，孩子们会窃窃私语，指责我们自己都做不好还怎么管班！俗话说未正人先

”正己，所以，我们要更加注重自己的每一个行为，谨记身教重于言教！

　　 3，治心重于治身；通过这三年的教学生活，让我又一次体会到了治心的重要性！治

身，只会让孩子们听一会，根本不起大的作用！要想让孩子们成才成人成功，就必须从治

心开始！这将会是我下一阶段工作的一个计划！

班管理篇级总结 2

　　一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在

就把一学期的工作情况总结一下。

　　一、我所做的主要工作

　　初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生

在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大

多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折

时期，这是摆在我眼前的首要任务。

　　我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需

要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成

长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的葛

绍铭同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积

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摘要：

班级管理总结（通用35篇）班管理篇级总结1　　周而复始，又是一个宁静的夏天！当我们辛苦忙碌了一年，等待假期来了的时候，却又要和三年朝夕相处的孩子们说再见了！看着手里的毕业照，仿佛军训就在昨天！回想起，紧张又充实的高三，不由的感觉假期中的我，有一丝空虚与失落！但，心里也稍微有一丝坦然，他们即将在未来的生活中驰骋。当我在心里默默地祝福她们的时候，不知不觉得开始写下我这三年的心得了！　　因为这一届的三年，留下的回忆太多了！所以，我不想像以前一样，泛泛而论，还是分年，分段，分条来谈，与大家共勉。最后，再总说一下！　　高一---高中的奠基　　俗话说，万事开头难。高一，就是高中三年的根本，也就是这棵苍天大...

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