大学生社交礼仪现实意义（精选35篇）
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大学生社交礼仪现实意义（精选 35 篇）
大学生社交礼 意 篇仪现实 义 1
社交礼仪有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。
社交礼仪是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。讲文明、讲礼貌是人们精神
文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过
社交礼仪教育，让大学生明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明
程度和精神面貌。
然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃
至整个社会的精神文明。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的社交礼仪修养，培养大学
生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的社交礼仪尤其重要。
讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现
一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的
认可和尊重。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的大学生，不可能成为一
个优秀人才。
一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪
修养。
因此，当代大学生学习社交礼仪的具有现实意义。
大学生社交礼 意 篇仪现实 义 2
(1)规范的手势应当是:手掌自然伸直,掌心 内向上赂,手指并拢,拇指自然稍稍分开,手
腕伸直,使手与小臂成一直线,肘关节自然弯曲,大小臂的弯曲以 140 度为宜.在出手时，要
讲究柔美、流畅，做到欲左先右.避免僵硬死板、缺乏韵味.同时配合眼神、表情和其他姿
态，使手势更显协调大方.
(2)常用手势
①横摆式.“ ” “ ”在表示 请进 、 请 时常用横摆式.做法是：五指并拢，手掌自然伸直，手
心向上，肘微弯曲，腕低于肘.开始作手势应从腹部之前抬起，以肘为轴地向一旁摆出，
到腰部并与身体正面成 45 度时停止.头部和上身微向伸出手的一侧倾斜.另一手下垂或背
在背后，目视宾客，面带微笑，表现出对宾客的尊重、欢迎.
②前摆式.“ ”如果右手拿着东西或扶着门，需要向宾客作赂右 请 的手势时，可以用前
摆式.做法是：五指并拢，手掌抻直，由身体一侧由下而上抬起，以肩关节为轴，到腰的
高度再由身前右方摆去，摆到距身体 15 厘米，并不起过躯干的位置时停止.目视来宾，面
带微笑，也可双手前摆.
③双臂横摆式.“ ”当来宾较多时，表示 请 可以动作大一些，采用双臂横摆式.做法是：
两臂从身体两侧向前上方抬起，两肘微曲，向两侧摆出.指向前进方向一侧的臂应抬高一
些，伸直一些，另一手稍低一些.也可以双臂向一个方面摆出.
④斜摆式：请客人落座时，手势应摆向座位的地方.做法是：手要先从身体的一侧抬
起，到高于腰部后，再向下摆去，使大小臂成一斜线.
⑤直臂式.需要给宾客指方向时，用直臂式.做法是：手指并拢，掌伸直，屈肘从身前
抬起，向指引的方向摆去，摆到肩的高度时停止，肘关节基本伸直.注意指引方向，不可
用一个手指指示，九样显得不礼貌.
以上介绍的，就是仪态的主要分类.“ ” “在商务活动中，仪态被视为 第二语言 也叫做副
”语言.体态语言大师博得惠斯代尔的研究成果表明，在人际沟通中，65%的信息是通过体
态语言表达的.在商务交往中，用优美的体态语言，比用口头语言更让对方感到真实、生
动和容易接受.
大学生社交礼 意 篇仪现实 义 3
寻找与人交流的突破口
现在的大学生几乎个个都是独生子女，在家中被父母宠得几乎失去自理能力，使得许
多刚进入大学的学生患上社交恐惧症。他们把自己封闭起来，沉迷于网络游戏，丧失社交
能力，不知道该如何与人沟通交流。以下几点建议，可以指导帮助他们快速寻找与人交流
的突破口。
申请加入学生会 学生会是每个大学都有的，新生可以根据自己的喜好、特长申请加
入自己喜欢的部门。加入学生会可以结识同校好友，认识学姐学长，向他们请教不懂的问
题，使自己更快地适应大学生活。
融入社团社团是大学里的特色，社团极大丰富了学生的大学生活。在自己有兴趣的
社团，可以结识很多志趣相投的好友。
积极参加各种比赛 如校园歌手大赛、舞蹈比赛、知识竞赛、辩论赛等。参加这种比
赛获得名次不仅会有荣誉奖励，也大大增加了与人交流的机会。
大学生社交礼 意 篇仪现实 义 4
谈吐庸俗，矫揉造作
朋友之间，谈吐行动理应直率、大方、亲切、不矫揉造作，方显出自然本色。但过于
散漫，不重自制，不拘小节，则使人感到你粗鲁庸俗。
也许你和一般人相处会以理性自约，但与朋友相聚就忘乎所以。或指手划脚，或信口
雌黄、海阔天空，或在朋友言语时肆意打断，讥讽嘲弄，或顾盼东西，心不在焉，也许这
是你的自然流露，但朋友会觉得你有失体面，没有风度和修养，自然对你产生一种厌恶轻
蔑之感，改变了对你的原来印象。
所以，在朋友面前应自然而不失自重，热烈而不失态，做到有分寸，有节制。
大学生社交礼 意 篇仪现实 义 5
“ ”中国自古以来一直有 礼仪之邦之美誉。在大理提倡社会注意精神文明的今天，讲文
明，讲礼仪，讲礼貌，是每一位公民必须具体的社会公德。本文着重探讨当代大学生礼仪
修养的重要性及当代大学生的礼仪现状等。
“ ”关键词：礼仪修养礼貌大学生我国是一个历史悠久的文明古国，素有 礼仪之邦的美
“”“”称。讲 礼 懂仪 是中华民族世代相传的优良传统。源远流长的礼仪文化是前人留给我们
的一笔丰厚的遗产。
随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重
要。在走向全面小康的当今社会中，崇尚礼仪是社会对其成员的基本要求，也是社会成员
的精神要求。注重礼仪，对促进社会进步和提高文明有着重要的作用。讲究礼仪，遵从礼
仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的
认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。
适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会
使与公众的合作过程充满和谐与成功。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调
的学生，不可能成为一个优秀人才。
一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪
修养。
礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德
品质需用彬彬有礼的方式去体现。尽管礼仪的研究和教育在国内已经有所发展，特别是职
业与礼仪的结合已成大势所趋。可是礼仪教育，还未引起高校的足够重视，大多数高校还
未开设礼仪课程。
大学生是知识层次较高的群体，在如今的中国社会已经算得上是知识分子，也是中国
明日发展的引领者、顶梁柱，在道德水准上，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。追求
个性是当代年轻人的特点，在追求突出个性过程中，却有一些大学生把丑陋当成了个性。
“ ” “ ”许多不文明、不礼貌，甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当做了 新潮、潇洒 ，在
现在的大学校园里面，经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰
者，其他的不讲礼不懂仪的现象亦不鲜见，如关门之时声震如雷、打电话从不自我介绍、
不再礼让教师、端着饭盒边走边吃等等。这些不良现象已经不再是个别，而且有着愈加普
遍的趋势。
造成一些大学生礼仪素养低下的原因，大致有以下几点：
第一点：中学时代的应试教育副作用。在这个层面上，家长，教师，乃至整个教育体
“ ” “ ”系都负有不可推卸的责任。高考的指挥捧的魔力使中小学的教育是以 分数和考试 为中
“ ”心的教育，德育和美育长期受到不应该的冷落。学生把分数看成是 命根，老师把分数看
“ ”成是 法宝，家长只看学生的成绩，不关心学生的心理和品格的全面发展。
这种只用学习成绩的名次来衡量学生的优劣，就决定只在教学上下工夫而在塑造孩子
的灵魂方面却很少花费时间和精力。看来教育的制度是要大力的投入，不断借鉴古今中外
的教育制度中的合理的成分，不断地完善一个能适应时代发展的教育体系。
摘要：
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大学生社交礼仪现实意义（精选35篇）大学生社交礼意篇仪现实义1 社交礼仪有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。 社交礼仪是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育，让大学生明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。 然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的社交礼仪修养，培养大学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具备基本的社...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-08-03
