小学中秋节活动策划书2024(精选32篇)

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小学中秋节活动策划书 2024(精选 32 篇)
小学中秋 活 策划 2024 1
    一、实施年级:x年级
    二、活动目标:
    [知识目标]
    1)了解中秋 的由来
    2)了解中秋 的 俗节 习
    3)了解中秋 月 的由来节 饼
    4)了解有关中秋 的 歌节 诗
    [能力目标]
    1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交
往、合作的能力。
    2、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。
    3、培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。
    [情感目标]
    1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式
也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激
发学生热爱生活。
    2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。
    3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。
    活动班级:xx)班
    活动时间:3~5
    活动过程:
  ●活动一:开题课确定研究主题
    师生谈话
    师:农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节
日。对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?
    生:(大声:想)课件欣赏相关中秋节的图片
    师:看了刚才的图片,大家有什么话想说?
    生:自由讨论,交流。
    师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和
对美好生活的向往。
    师:从今天起,老师和大家一起来研究有关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些
什么?
    生:自由发言。
    师:总结学生发言之后确定研究主题
    如:a、中秋节的由来
    b、中秋节的习俗。
    c、有关中秋节的诗词
    d、中秋月饼的来源
    ……
  ●活动二:分组,落实任务
    根据学生的爱好,分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主
题。分析讨论定下研究计划并完成表格。
  ●活动三、开展调查研究
    1.习俗调查
    中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯,但由于中国地域广大,人口众多,风
俗各异,中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了
解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯,把了解到的记录下来,到班里进行交流。
    2.饼调查
    教师可引导学生按居住地域自由组合,组成若干调查小组,制订份简单的调查计
划,深入校或庭附近超市百货商店食品厂等地,对月饼的品牌地、生
家、格等方面进行调查采访,有件的话,还可别购买一些不同种的月饼,
比较优劣好调查情总。
    3.巧手作坊
    1)写一写
    在了解了各地和家乡过中秋的习俗后,学生计划一下 今年的中秋节你准备怎
过? 可通过小组讨论、交流的形式,制订份简单的节日方,教师要鼓励学生大
创新。
    2)做一做
    自己喜欢作形式和料,自精美的贺卡,写祝福的话,寄
自己最亲近的人。
    4.携手共享
    1)搜集与中秋 相关的 , 行一次 朗 会,要求能 出 作者所要表 诗词 诗词 说 诗词
达的主要内容,体味其中的意境。
    2“ ” 每逢佳 倍思 ,在 家 聚的 刻,大家一定也会想到 在海外的小伙 团 时
期盼国的日统一。有件的话,教师可带学生上网,通过发 email 的形式
方的小伙伴捎去节日的祝福
  ●活动合成展示
    合实践活动中是不可的一个环节,为此我们活动的形式来对本次活
进行总结交流。
  ●活动五、活动评价
    合实践活动课的评价准应以学生有的发展基础为评价,并出学习过程的
体验、情感、态度价值观和合实践活动能力。教师可通过观察学生在活动中的表
对学生进行评价。对学生的评价方式可是学生的自我评价,也可是小组评价或
老师(包括校外辅进行评价
小学中秋 活 策划 2024 2
    一、活动目的
    提高学生的环保意识,强对学生的环境宣传,步倡绿消费
约型社会,在倡议下,我校决定开展中秋节月饼盒回收活动。
    二、活动主题
    节中秋时过,包装利环保
    三、活动时间、地
    xx xx 日下320:在广场举行
    、活动程
    1、学生宣读倡议
    2委领导讲话

标签: #策划书

摘要:

小学中秋节活动策划书2024(精选32篇)小学中秋活策划节动书2024篇1  一、实施年级:x年级  二、活动目标:  [知识目标]  (1)了解中秋的由来节  (2)了解中秋的俗节习  (3)了解中秋月的由来节饼  (4)了解有关中秋的歌节诗  [能力目标]  1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。  2、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。  3、培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。  [情感目标]  1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人...

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