小学生五年级优秀生评语

免费
小学生五年级优秀生评语
每逢学期末给学生写评语是班主任一项重要的工作,如何去写才会对学生起作用;下
面是有小学生五年级评语,欢迎参阅。
小学生五年级评语
1. 你听话懂事,宽容大度,能和同学融洽相处,你上进心强,急切希望自己早日成
为让老师与家长都满意的好学生,但你缺乏顽强的意志,因此你常立志,你缺乏长久的目
标,因此你容易满足,你缺乏正确的学习方法,把完成老师的学习任务作为唯一目标,很
少在意学习的质量与拓宽,因此你固然付出不少,但进步缓慢,让老师欣慰的是你已经认
识到自己的不足,相信新的学期你一定会有更积极的行动。
2. 勤奋努力,积极向上是你成功资本,你以你的聪明和智慧赢得了老师和同学们的
喜爱。但不知为何,这学期你的成绩总不见起色?气氛气氛把握时机,扬长避短,珍惜即
将从你身边溜走的每一个机会,每一分钟,你会发现原来自己也可以做得更好!
3. 老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子,你宽容忍让,与同学团结友爱,
是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
4. 老师最爱批的是你的作业,真棒!老师最爱读的是你的作文,真美!同学们最佩服
的是你的勤奋,真了不起!老师最欣慰的是你的心邻神会,真懂事!老师最想看到的是你课
堂上精彩的答问和课外多采的生活,劳逸结合,也许会事半功倍,相信你一定会以点点滴
滴的改变去塑造完美的自我。
5. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习
上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这
甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
6. 你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是
非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不
尽人意,你常常矛盾信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行,快马
加鞭!
7. 你文静懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,
即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶
峰,欣赏到无限的风光。
8. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自
信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常
丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。
9. 能坚持参加晚自修这点做很好,积极参加各项集体活动,这也做的不错。不过你
身上也有很严重的错误:上课喜欢讲话,影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正,不
要因为这个毛病影响了你的学业,也影响到你自己在老师同学眼中的形象,更影响到我们
班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!
10. 平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学
校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发
扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。
11. 活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的
缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句
话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
12. 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。
好个聪明机灵的小家伙!“ ”但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能甩掉 它,你得成绩在班
里,必定会名列前茅。
13. 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被
你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老
师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努
力吧!
14. 文静少言的你对待学习总是那么刻苦,对待工作总是那么尽责,你以一颗宽容的
心赢得了同学们的敬佩,你几乎很少受外界的干扰,一直在静心地做着自己的事情,你既
有足够的耐心,又有顽强的毅力,这是你的优势,仍需继续保持,但与他人的主动交往也
是必不可少的,这样才能取人之长,补己之短,有利于自己的全面发展。
15. 你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最
“ ”大的骄傲,但你又是一个总让我 提心吊胆 的男孩,何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!
16. 你是一个听话懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上
也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续
干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!
17. “ ” “”“”积累知识在于勤,学问渊博在于恒, 。这一 勤 一 恒是你功夫下得不够的
地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。
18. 课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表
白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收
获更多的快乐。
19. 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成
任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝,增进与同学的交流,学习上有不懂的
问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不
懈,终有一天会到达成功的彼岸,因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!
20. “ ”古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟勤字有关,大科学家爱因斯坦也曾说
过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇
灌出的,而懒惰的人大多一事无成。
21. 你豁达开朗,争强好胜,有一付难得的热心肠,你对事执着尽责,是老师的好帮
“ ” “手,看着你那很有思想内涵的日记,老师知道你越来越懂事了, 粗枝大叶,经常 失
” “ ”误的你给同学们留下了深刻印象,静心专注 应该成为你的座右铭,你说是吗?可爱
“ ”的假小子 !
22. “你是个聪明机灵的人,但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩,常常 让我欢喜让
”我忧,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在
开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
23. 你听话懂事,热爱劳动,关心集体,乐意助人,遵守纪律,遵守校训,在生活中
你拥有许多的朋友。但你对待学习总是而不实,无法做到静心专注,马虎的态度,应付地
学习,使你的学习一直停滞不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己点点滴滴的积累一
定会孕育成功。
24. 你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣
誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,
有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学
习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!
25. 你是一个性格内向的女孩,你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩,使同学和老师多了
些亲切感,但若能够和同学们交谈,多与老师接触,我相信你一定会有更多的好朋友。
26. 记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不
够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪
律,你仍不失一个可爱的学生。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师
和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
27. 你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有
灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道
吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只
是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学
习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?
28. 你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得
不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回
答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。
29. 常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘
故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一
定会更优秀。
30. 你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习,你对于文学名著的痴迷,让
老师十分欣赏,在舞台上你声情并茂的朗诵,打动了所有同学的心,你以优异的成绩赢来
了多少羡慕的眼神,愿你学会坚强,犹如一棵劲松,任凭风吹雨打,永不动摇,早日成为
参天大树。
摘要:
展开>>
收起<<
小学生五年级优秀生评语 每逢学期末给学生写评语是班主任一项重要的工作,如何去写才会对学生起作用;下面是有小学生五年级评语,欢迎参阅。小学生五年级评语 1.你听话懂事,宽容大度,能和同学融洽相处,你上进心强,急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生,但你缺乏顽强的意志,因此你常立志,你缺乏长久的目标,因此你容易满足,你缺乏正确的学习方法,把完成老师的学习任务作为唯一目标,很少在意学习的质量与拓宽,因此你固然付出不少,但进步缓慢,让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足,相信新的学期你一定会有更积极的行动。 2.勤奋努力,积极向上是你成功资本,你以你的聪明和智慧赢得了老师和同学们的喜爱。但...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:文海小编1
分类:个人文档
价格:免费
属性:5 页
大小:44.1KB
格式:DOCX
时间:2024-08-02