写学习计划的格式（通用3篇）
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写学习计划的格式（通用 3篇）
写学 划的格式 篇习计 1
走过花季，走过雨季，还走过了黑色*的六月，然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔
的大学校园，这一路走来有过多少的不易与艰辛，我们这些莘莘学子们清楚得很，不论你
的过去，你的背景怎样，你进来了，就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上，同样
的芸芸众生呀，你认命也好，你不甘也罢，因为，大学是你的一个新的起点，大学几年
光-阴-的花费将直接决定你未来的命运，关键在于你是如何经营你的大学生活，在你毕业
的时候你能直接看到精心经营背后的直接效益：物有所值还是物超所值。
大学是一块圣地，一个用它独特的学术氛围来感染人的育人场所。大学校园是比中学
校园更漂亮了，设施也更完美了，但所有的准备不是用来给你挥霍的，创造好的条件是为
了有好的效果，是为了在好的条件下的学子将来能有能力创造更好的生活。进入大学并不
意味着学习的相对放松，反过来却更要求你要绷紧那根弦，抓紧一切时间来学习来充电。
大学的校园是一个完全自律的地方，没有老师会来过问你的学习，没有师兄会督促你交作
“业，你如何学习与生活完全取决于你自己，所以要摆正位置，有一条永远不变的就是 将
”学习进行到底 。如果你不趁现在的年轻抓紧时间学习充电，到了毕业的时候会连后悔的
时间都没有了。
不要再怀有年少时的那美丽动人而不切实际的想象了，所有的美丽憧憬只是我们奋斗
的目标，要想实现理想只有靠自己一天一天充实而忙碌的生活，生活没有彩排，每天都是
现场直播。现在的我们每个人都是一只青苹果，苹果一旦落地，就只有让人品尝的份，却
没有重新长回树上的希望，趁现在我们还有机会吸收养分，立即行动吧，到时候你的苹果
一定格外鲜艳、格外美丽。
“ ”大学生活 对于我们大学生来说并不是很陌生。我们在中学时期憧憬着自己的大学生
“活是多么的丰富多彩。但事实上并不是那样。大学生常说的口头禅就是 无聊、郁闷、空
”虚，相信大家已经如雷贯耳了吧!为什么会这样昵?师兄师姐们说是这是因为他们还没有
完
全适应大学生活呀!在大学生中，有的沉迷于上网，如，网络游戏和聊天等等，有的
忙于花前月下，有的忙于经商，而忙于学习的是少之又少。能够把握这个度是很难的，他
们的精力分散了那么多，哪还有精力学习呀!
大学生正处于少年向成年时期过渡的阶段，即青年期，生理发展已经接近成熟，既有
别于少年阶段，又有别于成年人的独特心理发展特点。大学生的心理健康与否，不仅关系
到自己的学习、生活，发展和高等教育目标的实现，更关系到民族与国家的未来。在今天
强调素
质教育的大好形势下，我们应通过参加各项校园活动，培养并健全个人良好的业余爱
好，发挥潜能，振奋精神，保持乐观情绪，维护身心健康。
人际交往也是我们大学生不可避免的话题。大学生人际的内容从厚的外层逐渐向个体
内在的认识和体验发展，表现为围绕学习，娱乐，思想，感情沟通，职业志愿，未来理想
和社会热点问题等进行交往。积极的人际关系氛围是靠大家共同努力逐渐培养起来的。积
极投入，用心交往是一种积极有效的途径和方法，我们带着真心、诚心、善心、爱心、平
常心、宽容心等积极心态与人交往，将有利于营造融洽、宽松的人际环境，有助于缩短人
与人之间的距离，增进相互间的交流。
恋爱对大学生可以说是一把双刃剑，一方面帮助心理发展走向成熟，另一方面又可能
带来各种心理问题。从个体发展的角度来看，恋爱对心理的成熟和健全又有促进作用，对
一些个人因素和社会情感的发展又有重要意义。由此可见，大学生恋爱并不完全是一件坏
事，但也有可能危害心理健康。所以，大学生一定要端正自己的恋爱观，要不，受伤害的
就是你自己。学习活动是大学生的主导活动。但不同于中学时代，大学里除了上课外，还
有很多的课余时间，我们可以利用这段时间来自学。自学是大学生学习的重要组成部分。
我们当中有一些人对自己的专业并不称心，甚至感到厌倦和反感。如果转专业不行的话，
就要在此专业上培养兴趣，学习积极性*往往以自己兴趣为转移，兴趣是人才成长的动
力。我们应该在这有限的四年里好好学习，不浪费现有的大好时光。这可是我们的黄金时
代。我们一定要对得起自己，不辜负家长和老师对我们的期望，为我们的将来奠定基础。
写学 划的格式 篇习计 2
一、复习内容：
1、熟练掌握 1――4 单元重点词语的读音及写法。
2、熟练背诵及默写会 25、30 课、课外古诗词、22、24、26、27 重点古文。
3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;
会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。
重点古文：
《桃花源记》(陶渊明)
《陋室铭》(刘禹锡)
《爱莲说》(周敦颐)
《三峡》(郦道元)
《记承天寺夜游》( 苏 轼)
4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问
题;会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。
(1)新闻知识点。
(2)环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者
的'感情态度。
(3)说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。
5、综合性学习：
(1) 世界何时铸剑为犁(关于战争的名言、格言、成语、诗歌;古今著名战役;你对战
争的评价和看法)。
(2)让世界充满爱(爱的歌曲;具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力)。
(3) 说不尽的桥(桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥欣赏等)。
(4) 走上辩论台(主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反
方，你会怎样辩论)。
(5) 莲文化的魅力(荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等)。
(6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料)。
6、名著导读，要求：
(1)熟记作者、主人公姓名。
(2)每本书至少掌握 3个以上经典故事情节。
(3)对人物性格的把握和评价。
(4)这本书的主要内容和特色等。
――名著《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。
二、复习时间的安排：
12 月19 日------1 月4日
1、充分利用早课时间把好基础知识的过关，主要包括：
(1)1――4 单元重点词语的读音及写法。
(2)25、30 课、课外古诗词的背诵与默写。
(3)22、24、26、27 课重点古文的背诵与默写。
2、利用好课堂上的时间，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、
小说的一些知识点。引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的
主要内容
和特色等。
4、进行四次基础知识与重点古文释词译句的小测试，每次只需15――20 分钟，及时
批改与讲评，督促学生牢固掌握。
5、在1月3日行一次合基知 ，行复知的缺漏。进综础 识测试 进 习 识查 补
摘要：
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写学习计划的格式（通用3篇）写学划的格式篇习计1 走过花季，走过雨季，还走过了黑色*的六月，然后呢就走进了被人们戏称为象牙塔的大学校园，这一路走来有过多少的不易与艰辛，我们这些莘莘学子们清楚得很，不论你的过去，你的背景怎样，你进来了，就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上，同样的芸芸众生呀，你认命也好，你不甘也罢，因为，大学是你的一个新的起点，大学几年光-阴-的花费将直接决定你未来的命运，关键在于你是如何经营你的大学生活，在你毕业的时候你能直接看到精心经营背后的直接效益：物有所值还是物超所值。 大学是一块圣地，一个用它独特的学术氛围来感染人的育人场所。大学校园是比中学校园更漂亮了，设施也...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-08-02
