小学6年级优秀生评语

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小学 6年级优秀生评语

　　评语是学校对六年级学生一学期学习成绩评估的重要手段，必须全面、公正、准确、

富有激励性。那么怎么写小学 6年级优秀生评语呢?下面是有小学 6年级优秀生评语，欢

迎参阅。

小学 6年秀生级优评语

　　 1　、罗嫦月你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不

苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚

印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

　　 2　、王乐琴在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写一

手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂

上你也能把手得高高的，同学听听你那独到的解，那就更好了举让见 !……老师期待着

　　 3、你是位健康，精力充沛的孩子，劳动时特别能吃苦、能干，作业能及时完成。如

果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学

以礼相待，会有更多的朋友。们拥

　　 4、你为人友善，与同学友好相处。有积极要求进步的良好愿望。但有时自控能力不

是很，致成有波。在学上如果能多一些耐心和恒心，踏前行，那么各科成强导绩动习实绩

都会有更大的提高的。你前面还有很多的路要走，希望你自已明确方向，脚踏实地，积极

主动，相信你一定会做得更加出色。

　　 5、本学期在各个方面都取得了很大的进步。尊敬师长，团结同学，遵守学校的各项

规章制度。积极参加各项活动，集体荣誉感强。学习目标明确，但成绩进步不明显。希增

强信心，不断努力，持之以恒，一定能取得满意的成绩。

　　 6、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你有上进心，想取得优异的成绩，只

“ ”是付出的努力不。知道：天才出于勤，如果你比人多花学，是不会比还够吗奋别时间习

别人差多少的。老师希望你不断进取，成为一个更出色的你。

　　 7、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，是一个

可爱的学生。作业及时完成。但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。只要

你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。

　　 8、你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个

认真、执着、上进的女孩，也树立了你的威望。你是老师的得力助手，我为你喝彩，为你

骄傲!愿你持之以恒地学，去采最美的花习撷丽朵!

　　 9、你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的

发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。

希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

　　 10 　、袁朵朵你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。上课时，

两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你

也能勇敢地手言了。老希望你能努力，大胆提，那你会有更大步的。努力举发师继续问进

吧!

　　 11、你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接

受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多

了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满

意，希望你继续努力，再上一层楼!

　　 12 　、高启林你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你

能虚心接受人的意，情待人，尊敬老，同学，，做事有条有理，学别见热师团结热爱劳动

心多了，上也能独立思考了，能极手表自己的意，老你的步习细课问题还积举发见师对进

情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

　　 13、你为人诚实，尊敬老师，关心集体，热爱劳动，如果在学习上你更加严格要求自

“ ”己，不满足于现状，积极发言，改变学习方法，学会审题，那么，你一定会跟优秀靠得

更近一些。

　　 14 　、代雨你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，

是一个可的学生。作及完成。但你在学上付出的努力不，堂上也不活爱业时习还够课够

跃。只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。

　　 15、你尊敬老师，关心集体，热爱劳动，团结同学，勇于表达自己的感受。对待学

，你的着持也比以前大有步，老喜你那种不甘落后永不服的精神。希望你习执坚进师欢输

能把它用在学上，争取早日提高各功。习门课

　　 16、你遵守纪律，关心集体，尊敬师长，工作认真负责，。在今后的学习中希望你能

确立远大的人生目标和近期的学习目标，并为之刻苦努力，若能变被动为主动，多花时

间，相信凭你的聪明，一定能明显进步。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

　　 17 　、钟如凤聪明伶俐的你，学习成绩优秀，书写工整漂亮，每次打开你的作业本就

是一种美的享受。堂上你却心听，真完成作，常常受到同学和老的。丽课专讲认业师赞赏

　希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 !

　　 18 　、钱伟光你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有

创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不

够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

　　 19 　、陈安然你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀

小干部的形象，全班同学都默默地把你作榜。上心听、真完成作。你为样课专讲认业团结

同学，待人有礼貌，。老布置的事情，你能默默地在心里，极去做，从来不用诚恳师记积

老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色!

　　 20、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写一手漂亮

的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也

能把手得高高的，同学听听你那独到的解，那就更好了举让见 !……老师期待着

　　 21、你性格温和，待人诚恳，关心集体，和同学和睦相处。热爱班集体，在学习上如

果能多一些耐心和恒心，增强信心，继续努力，同时注意学习方法的积累，多些专心和耐

心，不断努力，持之以恒，一定能取得满意的成绩。

　　 22 　、王玉婷你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说

明你是个认真、执着、上进的女孩，也树立了你的威望。你是老师的得力助手，我为你喝

彩，为你骄傲!愿你持之以恒地学，去采最美的花习撷丽朵!

　　 23 　、赖双林你为人诚实，尊敬老师，关心集体，热爱劳动，如果在学习上你更加严

格要求自己，不满足于现状，积极发言，改变学习方法，学会审题，那么，你一定会

“ ”跟优秀靠得更近一些。

　　 24 　、赵鑫冰你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你有上进心，想取得优异的

“ ”成绩，只是付出的努力还不够。知道吗：天才出于勤奋，如果你比别人多花时间学习，

是不会比人差多少的。老希望你不断取，成一个更出色的你。别师进为

　　 25、你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。上课时，两只小手

总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢

地手言了。老希望你能努力，大胆提，那你会有更大步的。努力吧举发师继续问进!

　　 26、在老师的眼里，你是一位好学生。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，

认真完成作业，从未让老师操心过。如果你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得

高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!

　　 27、聪明伶俐的你，学习成绩优秀，书写工整漂亮，每次打开你的作业本就是一种美

丽的享受。课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望你继

续努力，成为全面发展的好学生。

　　 28 　、汪咏梅一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你一个漂亮可爱的小姑

娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告

诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你更勤奋些，这样你才能取得更好的成绩，

你能做到吗?

　　 29、你乐于助人，关心集体，和同学和睦相处，各项集体活动积极参与，班级工作认

真负责。学习目标明确，上进心强，但成绩还有上升的空间。希进一步严于律己，静心攻

读，持之以恒，力争稳步提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会取得更大的进步的。

　　 30 　、张雨娇在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写

一手漂亮的硬笔字。看你平不多言多，堂上你却心听，真完成作，如果时语课专讲认业课

堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!……老师期待着

小学 6年秀生推荐级优评语

　　 1、你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首

《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一

定会取得更大的步。进

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摘要：

小学6年级优秀生评语　　评语是学校对六年级学生一学期学习成绩评估的重要手段，必须全面、公正、准确、富有激励性。那么怎么写小学6年级优秀生评语呢?下面是有小学6年级优秀生评语，欢迎参阅。小学6年秀生级优评语　　1　、罗嫦月你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!　　2　、王乐琴在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也能把...

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