开展教研活动的总结范文(通用8篇)

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开展教研活动的总结范文(通用 8篇)
开展教研活 范文 篇动 总结 1
    本学期在教研室的的领导下,学校领导的精心安排下,我校教研组组织教师积极地开
展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作,加强教师校本培训和校
本教研活动,全面提高教师专业素质。以课改为核心,注重课堂教学的时效性,从细节抓
起。为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:
    1.进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为
全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认
真组织教师开展了校本培训工作,通过以校领导辅导,教研组集中培训学习等形式,分专
人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习新课
程,从而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容,先后学
习了《空间与图形》《统计与概率》等方面的教材分析、等有关讲座,紧急围绕我校数学
小专题进行,提出问题,分析原因,最后制定解决问题的策略,不断提高认识,深化和发
展,使教师积极投入教学实践当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记
录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展。
    2.重视校本教研活动。学校本着以教师为主体,校本研究为载体,培训为依托,积极
探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段。之后,
我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受,切合实际谈出自己
今后教学发展的方向。大家一致认为,要充分应用多媒体教学,重视学生自主探索,合作
交流的能力培养。要善于创设情境,激发学生学习的情趣。
    3.积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好
“ ”教学研究工作。每次活动都突出了以下三定: 定内容、定时间、定中心发言人 切实做
“ ”好 四个一 。
    4.开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于 16 节,通过互相听课、评
课,取长补短,不断提自己的教研能力。
    5.加强青年教师的培养和提高,为中青年教师的发展创造环境,青年教师提
“ ”学习、培训的机会和展的平台,在 阶梯式一课三讲 活动中 通过年级骨干
“ ”的方式,一方面达到教学相长的的,一方面使青年教师尽快成长我组
的学科带头人,同时使各位数学教师养好习校本教研活动起了推
波助澜的作用。
开展教研活 范文 篇动 总结 2
    围绕教研主题,我们学组的老师一同解新课程习作教学目标,进行习作教学理论
学习和学生习作案例评析。我们观摩优质习作录课,研析师习作课堂教学实录,
“ ”取 教学,反教学,的方式进行深入研究。
    通过,我能清晰地感受自己的进步,学生 轻轻松松落笔快快乐乐
作文 为追求建真、实、活的习作教学课堂。
    教学形式开变得活了:分别入了情境创设、游戏活动、写结合、佳篇引路
激趣等多种多的形式,动学生的生活体验,激发学生的真情实感,激学生真情
。课型也活了活:作文教学摒弃了以的老师讲,学生听;老师改,学生呆板作文
教学模式,变一课为多相结合。
    在教学中我索出了种作文课
    1.作文活动课。教师精心设计和安排活动,以提高学生写作趣,使学生丰富
素材的课。教师活动入课堂,也把学生出课堂开展活动。包括观察课,材
课,自活动课和创设情境作文课。
    2.传授课。根和教材要,结合阅读教训进行写作导,有计
向学生传授作文常见的写作技巧和方法的课。主要的是降低作文教学坡度,使学生的
表达化,情趣化。
    3.导课。是以传授批改作文方法为主的课种课,教师先教学生评
改一作文的方法。根不同年级、不同类型、不同的习作要的作文提出改的
和要,使学生在互互改中潜移默化地提高习作平。
    4.欣赏课。就是教材中,读物中,学生习作中的有于提高学生习作平的文
,在教师导下进行结析,词句欣赏,情感的体,在欣赏阅读渗透习作
导。
    次的教研活动是我在教学有着深深地感实,从而认识到低年级作文,要提
,而最关的是要体现从说到写的原。写教学必须从听起步,先后写
学生顺利表达桥梁选择学生感趣的,亲身过的,最想说
的内容,激发起学生内在的欲望,使学生学、乐说写,习作为学生发自内心的
倾吐习作为一种趣。要多在学生的角度思考提高作文教学。
    本学期文教研组的教课研活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。教研活动的蓬勃
开展,不仅让教师迅速成长,同时促进了学生的发展。学生的文素养得全面提
教研组的活动能有效地激活学的教学研究,营造互动式对话围,起教师个体之间
的反共鸣帮助教师实现理念的更新,念的变革,行为的转变。
    教学研究的永无止境的,我们相,如我们能将这样追求坚持教师与学
同进步,都有一定得收获
开展教研活 范文 篇动 总结 3
    文教研组根教育和学校的教学计以及教学工作,以培养合文教师为
,以提高教学质为根本,以培养学生自主合作探究力为主导,全面贯彻实施新课
,用心推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效,为此开展了一系列的教研活动,现
本学期的工作总结如下:
    1、重视学习文新课程标准,转变教学念,力提高教师专业平。本学期组织
全体文教师认真学习《文新课程标准》及高效课堂的教育理念,正确把握语文教育的
特点,用心导自主、合作、探究的学习方式,力建设开而有活力的文课程。从课
堂教学入手,教改落到。教研活动每安排一次,是交流经验、提高认识的一个大
机会,教研组有效地这宝贵的一个多小时,真的作用,位校长和 x
我们精心传授高效课堂的新理念,出我们在的问题,我们怎样具课,
每位教师在每次活动中都有新的收获文教研组在活动中领新老师,了解教材,了
解高效课堂新理念,为自我今后的教学指路如:期中,有经验的教师
策。高效课堂讲课大每位老师带给课的思路带给了能够借鉴体的课模
式。学校要每位老师每周至少听节课,过学习听课,教师们的教学理念有了大的
转变。大家深深体会到:当一位文教师不容,一名优秀文教师更加不容
科涉及的识面广泛,新课程教师提出了更高的要,因的教法不能应新
课程标准的要了,教学改革道远外学校组织教师外出学习,文教研组组织老
师学习《中学文教学参考》等杂志拓宽教师视,了解教学前沿的最新动井底
怎知世界广作教师的要不教死书交流行。本学期,
学校派语文组教师xx 中学习,拓宽了教师视,了解教学改革的最新动
    2、重视迎考工作,现合作精文组教研组四位老师,都是青年教师,在
教学工作中都基本有了自我的教学方法,构成自我的教学风格,而都有一种用心
进,大探索的精,更有一种不服输竞争意识,们都每次调考考好作为工作的
力和动力,缺团结合作的质,以我们是一个竞争的小群众,工作中合作
。为了今能取得好。老师抓基础、下苦功夫学生状况
工作。如:抓古诗文的背诵写,我们是一课一课,慢雕篇篇首首落实,
尤其 xx 老师牺牲自我的休息的学生办公来背诵写,取人人
过关,以期收到好一的效。抓文言文,要学生反复复习,强化习,最后经过
理出一点篇目点让们强记。识有学生根本就过,了解
少,我们理出一的资习,。每周练习一
门针学生的讲应作文的技巧一方面分作文:如抓感人情节、
真情等就推而广之,力求让学生能提高写作平。学生以后,文组老师们一
总结了教学和习工作中的得,期在师生力下,今能取得
开展教研活 范文 篇动 总结 4
    本学期,我的收获
    本学期教研活动接近尾声于教研组活动,作为新人的我感受深,收获
!
    一学期的教研活动学习中,我们合组的全体教师的主要活动形式是课、听
课、评课;开展了座谈读书记,学生唱歌比;我们
,在博客合组的员可以发有关学的一识内容,为学、等教
学开创了一条独具特道路
    本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互
“ ”,活,以 他山推进的深。教研组的活动有效地激活了各学的教学
研究,营造了互动式的对话氛围,起了教师个体之间的反共鸣帮助教师实现理念
的更新,念的变革,行为的转变。现在人们常说的一句话:计总是不如变化。在教
研活动开展的过程中,往往会出现计不生的问题,记得次是我
一次在那么多的老师面前开课,重:教改了改,,结
摘要:

开展教研活动的总结范文(通用8篇)开展教研活的范文篇动总结1  本学期在教研室的的领导下,学校领导的精心安排下,我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作,加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。以课改为核心,注重课堂教学的时效性,从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:  1.进一步更新教育教学理。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教师开展了校本培训工作,通过以校领导辅导,教研组集中培训学习等形式,分专人讲座、集...

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