2022幼儿园老师参加教研活动总结
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2022 幼儿园老师参加教研活动总结
活动总结是做任何一个活动的重要步骤，只有做好了活动总结才能让下次的活动更好
“ ”的进行，下面是小编为大家整理的 幼儿园老师参加教研活动总结范文 ，仅供参考，欢迎
大家阅读。
幼儿园老师参加教研活动总结范文(一)
依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以
往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：
一、教研活 日 范动 趋规
1“ ”、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了 逆向性 原则，即：计划
的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛
争取教师意见，然后通过讨论、研究制定出学期计划，该计划具有从群众中来、立足于实
际、可操作性强、粗线条定目标的特点，而且能通过让教师参与计划的制定，达到人人支
持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容的确定上，保教室更是精益求精，结合
学期目标通过各种渠道深入了解教学实际和教师、幼儿所需等灵活性地安排教研内容，所
以每次教研教师们都是高兴而来、满意而归。
2、规范体现在教研活动的组织体系上。本学期，在教研组织体系中更加明确了各层
“ ”的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了 分工不分家 。
3“ ”、规范体现在教研活动的准备与整理上。学期初，保教室在原先 教研活动记录 的
“ ” “ ”基础上又增加了 教研备课记录 和 教研活动语录 ，当确定出每次教研活动内容后，提前
将通知发放给各班，以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人就要认真
做好本次活动的备课，对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准
备;教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也
能积累下极有价值的第一手资料。
二、教研活动时间得到更充分的保证
自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了
更为充足的保证，故而增强了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了教
师们不可缺少的精神食量。
三、教研活动形式多样，内容丰富多彩
“首先，本学期我们在原先基础上，又进行了两种教研形式的大胆尝试。 一节课两次
”观摩三面评，在提高教师教育技能，培养教师观察、评价、反思能力等方面，具有不可
“ ”低估的价值。 案例式教研 由于都是来源于身边的人和事，所以教师们极容易找到共鸣
点，又因为彼此间的切磋比较、交流反思，往往能得出较为科学的答案，而这一答案便是
我们下一步实践的依据。
其次，在教研内容的设计上，既有提高教师教育技能的内容，又有解决教育困惑的内
容，还有培养教师专业技能、交流彼此经验的内容等等，但我们的目标都是一致的，就是
能更好地解决教育实践中的具体问题，提高教师的听、说、思、写的能力。
再次，教研的组织上有集体教研、分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是
流动性的，教研的主持者也是轮流担任的，如今我们的教研已无处不在、无时不有了。
四、教研有突破，效果有新高
1、教师的教研热情空前高涨。教研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此
间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研积极性的激发同时也激起了教师们工作的
热情。
2、教师的专业化成长步伐跨越式前进，如：现代化信息技术的应用能力、观察的敏
“捷度与深度、分析评价的能力、提升撰写的能力等。更为可贵的是，通过围绕 主题活
”动 所组织的教研活动，使我们得出了许多极具价值的经验，如：如何做好主题活动前的
准备;如何选择与设计主题中的活动;各种教育资源的挖掘与利用等等。
五、教研活动的反思与不足
有总结和反思便能实现再提高，在本学期教研活动的开展中尚存众多的不足：
1、由于周六兴趣班开办的缘故使得部分教师未能全程参与，对这部分教师来说实为
一种 失。损
2、活动中虽总结出了不少有价值的经验，但缺少在实践中的反复论证。
3、教师虽然具备了一定的写作技能、储备了相当的实践经验，但仍缺乏对此的整理
与对外交流。
六、下学期教研活动的初步打算
1、在目标的设定与上学期基本一致。
2、内容的重点侧重于课程的园本化、幼儿发展评价和教育行为的反思与评价上。
3、初步尝试教师轮流担当教研主持。
幼儿园老师参加教研活动总结范文(二)
我们教研组在区教育局小幼科的正确领导下，在各个幼儿园的大力支持与配合下，以
《幼儿园教育指导纲要》的精神为理论依据，按照学年初制定的工作要点，本着求实、开
拓、创新的原则，努力开拓教研工作的新局面。较好地完成了工作任务。现将这一学年的
工作总结如下：
一、 新学期工作会组织 议
为了提升幼儿园园长的管理理念和水平，促进园所之间的友好交流，我们在九月份召
“ ”开了 幼儿园园长新学年工作会议 ，进一步贯彻区教育工作会议精神，明确新学年的工作
目标，提出了新学年工作的重点、建议，并对工作做了详细的安排。园长们也分别谈了自
己幼儿园新学期的工作设想。从各位园长的介绍中能够体会到，我们幼儿园都非常重视教
研活动在教师成长中的作用，能根据各自幼儿园的具体情况有的放矢地开展教研，并在教
研的形式上有所突破。充分发挥人员的积极性，主动性，有序有效地开展教育研究。通过
此次会议，到会的园长们纷纷表示将共同携手，开创幼儿教育的新局面。
二、组织安全卫生检查工作
为全面加强区幼儿园安全卫生工作，根据区教育局小幼科的部署与安排，我们和片实
行了安全卫生工作交叉检查。9月20 日我们组织了由片长任组长、三个幼儿园园长和一名
保健医生为组员的安全卫生工作检查小组，对广氮片 13 所幼儿园进行了为期一天的检
查。从检查 13 所幼儿园的情况来看，大部分幼儿园有较强的安全意识，组织制度健全，
环境、设施设备配套齐全，特别是在食品安全方面做的尤为突出。但也有少数幼儿园存在
薄弱环节，主要表现在办园证未年审和人员没有上岗证;次弱的是卫生保健工作，主要表
现在档案资料不齐全和没有上墙资料;其次是园舍条件达标率不高，主要是班额过大。一
天检查下来，我们被广氮片幼儿园园长们浓浓的热情和快乐爽朗的笑声所感染，她们向我
们传递的是：工作着是快乐的，共赢才会赢!因此，她们像姐妹一样，互相关心、互相帮
助，和睦相处，有商有量。这是我们检查小组成员学到的最有价值的东西。
三、组织各种比赛活动
根据 20xx 年区教研工作计划，我们片圆满完成区的各项评比与比赛活动，在参选活
动中，鼓励教师积极参与，幼儿园层层选拔，给我们的教师创造了展示的机会和条件，有
效地促进了教师教育教学水平的提高;使我们片的青年教师脱颖而出。论文比赛、教玩具
制作评比，我们的教师都获得了可喜的成绩。
1“、组织 区20xx ”年幼儿园贯彻落实《纲要》论文比赛
为总结区广大幼教工作者在贯彻《幼儿园教育指导纲要》的教育实践中获得的丰富经
验，进一步更新观念，提高实施素质教育的能力和水平，推动幼教事业的发展，区里决定
“开展 区 20__ ”年幼儿园贯彻落实《纲要》论文比赛。在参选过程中，根据区的评选要求，
我们邀请专家为我们片的论文逐一进行修改，及时选送区里参评。并荣获区一等奖2人，
二等奖3人，三等奖4人的好成绩。
2“ ”、组织 区自制幼儿教玩具比赛活动
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，丰富幼儿教育环境，提高幼
儿活动质量，促进幼儿全面发展，小幼教科组织全区第二届幼儿园自制教玩具比赛。我们
的做法是，先由各个幼儿园自行进行参选，将获奖作品再集中到片长园进行初赛。各幼儿
园积极参与，选送参加初赛的作品就达 28 件。根据区里的评选要求，我们层层选拔，严
格把关，采取不计名、不公开单位的评选方式，公开向片里的幼儿园进行展示，经统计分
数选出15 “ ”件最符合评选标准，即体现 操作性、教育性、安全性、经久性、环保性 的教
玩具作品送到区里参加决赛，并获得优异的成绩。
这一学年我们教研片尽管取得了一定的成绩，但反思教研工作，也深深地感到存在的
不足：
摘要：
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-08-02
