党课实践心得图书馆（通用3篇）
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党课实践心得图书馆（通用 3篇）
党 践心得 篇课实 图书馆 1
为了加深我们对党的认识和理解，5月4号系党组织部门组织我们进行了一次全面的
党课实践活动，在图书馆志愿帮助整理图书。
那天下午上完课以后，尽管天气比较闷热，空气比较沉寂。但我们小组几个成员都准
时到场听候相关人员的安排。为了圆满完成这次实践活动，我们小组进行了比较周密的计
划和安排。相关组织人员也给我们讲解了这次活动的任务和目的，以及在活动过程中应该
注意的问题和事项。因此这次活动是完全在我们的事先安排和计划中进行的，活动进行的
和顺利，结果取得圆满成功。
在组织者安排好一切以后，我们在相关人员的带领下走进图书馆，我们几个人有条不
紊的走入自己分配好的区域开始工作。刚开始由于是第一次，不太熟练其中的一些窍门，
“ ”摆书的时候笨手笨脚的很不适合摆书，后来一个学长过来对我进行了一些 技术指导 ，慢
慢的我开始熟练起来，摆书速度也明显加快了。摆书过程中，我们要记得我们所要整理的
书架上贴的标签上所标明的图书序列编号，然后再将书车上的书按照编号分类，将书车推
到相应的书架前，把那些书放在编号对应的位置。在整理车上的书时，我们一直是弯着腰
的，半个多小时的时间都没怎么换过姿势，因为时间紧迫，我们没有休息的机会。静静的
图书馆里虽然有很多人在看书，但一点都不感觉到有丝毫的吵闹声。我们的组员们三三俩
俩在一起合作，互相帮助彼此优势互补，发挥各自的优点和长处。诺大的图书馆，那么多
的图书架下处处都闪现着我们的工作者。虽然我们人多，干的也比较匆忙，但却没有打破
图书馆优雅的读书环境。虽然闷热的天气中大家干得热汗满身，但从没有丝毫的懈怠。几
个小时过后我们把先前十分零乱的书架整理的井井有条。大家体会到的是经过劳动后得到
的丰硕劳动成果。工作完成后大家陆续的集合在先约定好的地点，相关人员给我们进行了
留念，拍了几张照片，作为纪念。然后各自解散。
经过这次简单的党课实践活动，让我们了解了很多东西，也明白了许多道理。平始终
觉得图书馆的书很整齐，使用起来很方便，总喜欢来图书馆看书，却不知道这些我们日常
生活中所享受的方便的背后却是很多人的辛勤劳动。也更加肯定了我以前看完书总是按原
来位置放回去的行为的正确性。
实践是检验认识正确与否的唯一标准，实践是认识的来源，是认识发展的根本动力。
我们当代大学生只有通过自己的亲身劳动才能懂得更多的道理，也能从实践活动中学到很
多书本中根本无法找到的东西。通过实践活动逐渐的深化和发展我们的人生观，价值观，
时间观。通过实践活动更好的帮助我们去理解和体会马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小
平理论。只有这样才能端正我们对中国共产党的理解，使我们朝着党的要求的方向前进和
奋斗。
通过亲身实践，我们更加理解中国共产党。中国共产党始终代表先进生产力的发展要
求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益。的确，只有通过实实在在的
实践活动才能掌握和创造最先进的生产工具，才能创造最先进的文化成果，也只有通过实
施在在的劳动才能为人名谋福利。而只从中国共产党成立以来也是通过实实在在的做事采
取的中国人名的支持和拥护的。在新中国成立以来，中国共产党通过务实的实践带领中国
人民取得无数的成就。
当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己的使命，将艰苦奋斗的优良品格
继承和发扬是我们义不容辞的责任。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更
加谨记自己的任务，不断地在日常生活中通过实践活动来检验自己，同时也能更好的理解
中国共产党的宗旨，以一个共产党的标准严格要求自己，继续中华民族的伟大复兴之路。
党 践心得 篇课实 图书馆 2
“ ”在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员 两学一做学习教育是中央
和自治区党委做出的统一部署，也是今年党建工作的头等任务。刚才，春良厅长代表厅党
组传达了王君书记在全区学习教育工作座谈会上的重要讲话精神,鸿英厅长对区直文化系
统开展学习教育工作进行了安排部署，会后要抓好贯彻落实。下面，我讲三个问题。
“ ” “ ”一、定位 三个重要 ，充分认识 两学一做学习教育的重大意义
“ ” “ ”中央和自治区党委 两学一做学习教育方案都明确指出，开展 两学一做学习教育，
是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动
“ ”党内教育从 关键少数 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是
“ ”加强党的思想政治建设的重要部署。这 三个重要论述，是开展学习教育重大意义的精确
表达，对我们区直文化系统来讲更具现实针对性。
(一)“ ” 开展 两学一做学习教育是推进区直文化系统管党治党的重要实践。自提出党
“要管党、从严治党要求和自治区党委制定从严治党1+3”制度体系以来，文化厅党组出台
了不少管党治党、从严治党的制度和规定并正在执行，在管党治党工作上取得一定成效。
但是，加强党员的教育管理、严肃区直文化系统各级党组织的政治生活、恢复老一代文化
“工作者艰苦奋斗等优良传统的任务还很重、道路还很漫长。在区直文化系统开展 两学一
”做学习教育，就是要结合推动落实民族文化强区战略，以严抓的态度、实抓的韧劲、长
抓的恒心，把管党治党、从严治党良好态势巩固发展下去。
(二)“ ”开展 两学一做学习教育是推动区直文化系统党内教育规范化、常态化的重要举
措。党的以来，我们以处级以上党员干部为重点，集中开展了党的群众路线教育实践活动
“ ”和 三严三实 专题教育。在这些集中活动和专题教育中，党内教育的重点仍然是处级以上
“ ”党员干部。这次 两学一做学习教育把范围拓展到全体党员，同时强调学习教育是经常性
教育，反映了党内教育的本质要求是党员教育，本来就是针对全体党员的;强化党员的党
内教育，根本之道还在于经常性教育，在于日常对党员的教育。在区直文化系统开展学习
教育，就是要把 53 个基层党组织、712 名党员全覆盖;要认真按照学习教育工作方案所确
定的时间、频率开展党内教育。
(三)“ ”开展 两学一做学习教育是推动区直文化系统思想政治建设的重要部署。指出，
加强党的建设，首要任务是加强思想建设，关键是教育管理好党员、干部。当前，区直文
化系统的一些党员缺乏中国特色社会主义文化的理论自信、制度自信和道路自信，存在着
文化为民、文化惠民、文化便民、文化利民等服务意识不强的问题。正如王君书记讲到
的，这些问题反映在日常的党内政治生活中，根子在党员的思想里，需要加强思想政治建
设、严格党内政治生活予以解决。实践证明，思想政治建设不可能毕其功于一役，解决一
个时期的突出问题有必要搞集中教育、集中整治，但解决日常政治生活中的思想问题则需
“ ”要久久为功。开展 两学一做学习教育，就是要解决区直文化系统党员思想政治教育失之
于宽、失之于软、失之于勤的问题，全面提升党员队伍的思想政治素质、保持党员的先进
性和纯洁性。
“ ” “ ”二、做足 三字功夫 ，扎 行 两学一做 学 教育的 定 作实进 习 规 动
“ ”两学一做学习教育这个题目就清晰地表明了各级党组织和党员在学习教育中要干什
“” “” “”“” “”么，一是 学 ，二是做。从延伸的角度讲，还有就是在 学 和 做结合的基础上改。
(一)“ ” “ ”两学一做学习教育基础是 学 。这次学习教育的学习内容十分明确，就是学
党章党规、学系列重要讲话。要把这两个学习内容学好、学透，就一定要解决好怎样学以
及明确学到什么程度的问题。区直文化系统各党支部首先要制定学习计划，指定专人组织
“ ”学习，做到学习内容、人员、时间、效果四落实 。各党支部要突出经常性教育的特点，
“ ” “ ”要利用自学的形式和 三会一课 、五个一 的学习载体，逐句逐条地学习党章党规，逐篇
逐章地学习系列讲话。通过学习，要清楚党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方
针政策，明了党员的权利和义务，熟悉党的制度和各级党组织的行为规范，清楚党的各级
领导干部的基本条件，了解党的各项纪律。通过学习，认清系列重要讲话的历史定位，把
握系列讲话的重大理论和实践问题，认清系列讲话对党员干部提出的时代新要求。对我们
文化系统的党员，特别是党员干部来讲，还要深刻领悟系列讲话所蕴含的深厚文化理论和
科学工作方法，用以指导和推动各项文化工作。
(二)“ ” “ ”两学一做学习教育关键是做。做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼
“ ”点和落脚点。新时期合格党员就是要做到四讲四有 ，即做讲政治、有信念，讲规矩、有
“ ”纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的共产党员。这 四讲四有与提出的20 字好干
“ ” “ ” “ ”部标准、三严三实 、四个铁一般、忠诚干净担当是内在一致的，在学习教育中要一
“”“体贯彻、一体践行。同时，中央对合格党员提出了四个进一步的要求，即进一步坚定
理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定
正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于
”担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 其中，最根本的是进一
“ ”步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。能否增强四个意识 是检查党员政治
素养的试金石，也是检验学习教育成效的重要标尺。我们在开展学习教育中，可以结
“ ” “ ”合四讲四有 标准和 四个进一步要求，明确区直文化系统合格党员的具体基本标准，真
正把合格党 的 杆立起来，做人做事的底 画出来，把党 的先 形象 起来。员 标 线员锋 树
(三)“ ” “ ”两学一做学习教育根本是改。学习教育与其他几次党的集中教育或者主体
实践活动一样，都要解决问题。所以，我们学要带着问题学，做要针对问题改。中央和自
“ ”治区党委用五个着力进行了问题归纳。这些问题在我们区直文化系统或多或少、或这样
或那样都存在。但是，紧紧承认存在问题还是远不够的。在学习教育中，各级党组织和全
“ ”体党员要始终坚持问题导向，结合实际对五个着力进行再对照、再细化，看看区直文化
系统党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的
具体表现有哪些，把问题查摆实、剖析透。更重要的是，要坚持边学边改、即知即改的原
则，结合全系统正在开展的创建文明单位活动，做到精准聚焦、精准发力，解决一个个具
体问题，做好一件件具体事情，把学的成效、做的成果更多地体现到解决实际问题上来。
“ ” “ ”三、发挥 三大作用 ，切实保障 两学一做学习教育的顺利开展
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作者：Jazy
分类：心得体会
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时间：2024-08-02
