老师心得体会范文（精选32篇）

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老师心得体会范文（精选 32 篇）

老心得体会范文篇师1

　　 1.时光匆匆，一去不复返。我从昨天的调皮淘气到今天的温文尔雅;从昨天的固执冲

动到今天的果断冷静;从昨天的贪玩任性到今天的积极进取。而这一切如果没有我的启蒙

老师是不可能转变的。因为是他的谆谆教导、循循善诱才使我改掉了昨天的坏习惯，走上

了努力进取的道路。您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一

面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的

灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　 2. 老师，一个平凡的词;老师，一个伟大的词;老师，一个值得尊敬的`词;老师，一

个值得赞美的词。是的，他值得被赞美。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一

般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更纯洁;您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。

老师，老师，我们赞美老师!赞美老师的温柔又严格;赞美老师为我们砍掉杂枝;赞美老师

为我们输送养料;赞美老师让我们茁壮成长;赞美老师培育出无数发亮的珍珠;赞美老师的

平凡而又伟大。老师，我们美丽的老师，让我们一同来赞美老师，赞美老师!

　　 3. 花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老

师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为

我们无私的奉献出青春。我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有

一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我

无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景。

　　 4.从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是

令我难忘的。记得五年级的时候，有一次上作文课，是邹老师教我们。那一次，正巧是讲

评上一次作文，邹老师抱着本子，迈着轻盈的脚步，微笑地走了进来。

　　 5.教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上

攀登。老师在我们的人生中起着至关重要的作用，他教会我们知识，教会我们如何做人。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的

奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔

……泻的江流

　　 6.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看

这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!一分一秒的年华，

一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有

这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第22 个教师节来临之

际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。

老心得体会范文篇师2

　　还记得自己第一次踏上讲台的兴奋与激动，时光匆匆今年是从事教师这个职业的第七

年，七来对于自己的工作，有了更深刻的认识，有了更深刻的领悟，同时也有了更多的疑

问。

　　一个偶然的机会，我有幸拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，书中的100

个教育案例都是出自中小学校园让我如获至宝，让我看到了那些教育理论生动多样的灵活

应用，从这些教育的事例中，我不光看到了许多优秀老师对于教育理论的灵活应用，更看

到了他们的聪明才智，他们对于教师这个职业的热情和他们对于对教师这个职业的理解。

　　看本的候，我不禁惊我教的大和智慧，原来老可以当的怎么精彩，这书时叹们师伟师

原来老师可以当的如此的智慧，原来老师是该这样当的。

　　今天，我们应该怎么当教师?书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃

烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。

　　如《今天怎样当教师》这一篇，看了后我真的触动很大。我常抱怨没有时间，每天必

……须做的备课、上课、批改作业、课外辅导占据了大部分的时间，应接不暇。真正静下

来充实自己的文化、专业素养的时间真是少之又少。

　　 “书中，苏霍姆林斯基告诉我，教师的时间从读书中来。只有每天不间断地读书，跟

”书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。

　　 “就像书中那位成功的历史教师说的：对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来

说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说

现场准备，只用了大约15 ”分钟。我突然明白了，为什么那么多优秀教师，课堂上总是那

么得心应手、游刃有余，不管学生出现什么突发事件，他们都能巧妙引导，让课堂充满闪

光点，博得喝彩。

　　反思自己的课堂，虽然做了精心准备，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，语言贫乏，

往往会被学生的突发状况而搞得手忙脚乱，有时不能处理就把学生的状况放在一边、置之

不理，结果我教得费力学生听的吃力。

　　我这才明白，优秀教师是平时的点点积累，在日常工作中提练，借鉴其他教师的先进

“ ”经验，用一辈子来备课，而我只用课前的几个小时来备课，俗话说书到用时方恨少，教

学效果当然有差距。苏霍姆林斯基让我知道了读书不是为了应付明天的课，而应当是出自

内心的需要和对知识的渴求。

　　书中还特别重视德育教育，重视学生良好行为习惯的养成教育，重视对学生足够的尊

重，是真正以人为本的教育。在苏霍姆林斯基眼里，德育教育绝对不是空洞的说教和口号

……式的响亮文字，而是生活中的细节，是一个微笑的眼神，一句亲切的话语

　　一年级的小朋友是培养行为习惯的起步更是关键阶段，在课堂或课外不时地在他周围

树立一个行为好榜样，让他模仿并形成良好的行为习惯;在课堂表现中，给他一个鼓励的

微笑帮助他建立自信，给他一个肯定的微笑认可他的努力与才能;给他与一句亲切、关怀

的话语教会他去爱，教会儿童体验和珍藏自己的感情，而不是教他们寻找词句谈论爱、去

……”诉说并不存在的感情读之后，反思自己的教育，我是不是缺了些什么?

　　 “苏霍姆林斯基还有很多经验，如你如果想教头脑迟钝的学生学会思考，就要把他们

”“带到思维的源泉那里去，让他们观察一系列现象，从而了解其因果关系。要在很长的时

期内用心灵来认识你的学生的心思集中在什么上了，他想些什么，高兴什么和担忧什么，

” ……这是我们教育事业中的一种最细腻的东西。等等这些经验对我都是非常宝贵和有指

导意义的。

老心得体会范文篇师3

　　孩子们的眼神是那么纯洁，那么的真诚!“那一句王老师好!”那么的让人心甜!那一刻

我是感觉做一名人民教师是多么幸福的一件事呀!

　　可是一堂课下来，感觉自己有点力不从心了!孩子们很可爱，很机灵，也很调皮，很

好动!“ ”“ ”“ ”“ ”“需要及时的维护课堂秩序，要讲抱臂坐正安静看谁坐的最好，最端正眼睛

”看老，要不停的些师说这话!有时候会觉得这样的话都没作用，我说的`时候，他们就像

没听见一样，根本不管你说什么这样让我很无奈，真想把课文放在那里，直接走人!呵呵

想想而已!“尤其是那个丁子涵小朋友，调皮的不行，我都说了你在调皮就站在讲台上

”来可是当看到他无辜委屈的眼神时，就怎么都没办法狠心了

　　还有自身的问题，我对他们学的东西和他们的知识背景不很了解。就拿一个简单的笔

“ ” “ ” “ ” “画来说，手字的最后一笔是弯钩而我说成了竖钩，结果让学生告诉我老师，你错

了!”被学生指出错误，也没什么，但前提是你知道是错的，因为口误造成的，也就无可

厚非了!但我是真的不知道，这种情况就很不好了!

　　还有好多天要实习，才开始，所以不能灰心!!

老心得体会范文篇师4

　　 9月24 日，我们一行人来到了成都市特殊教育学校，当我们到达学校时，正是他们上

学时间，有很多家长陆续送学生来到学校，跟我们普通学校一样，这里的孩子一个个充满

了朝气，脸上也都挂着灿烂的笑容，像一缕春风，温暖而美好。

　　走进校园，我们就看见一个大大的 LOVE，不觉心中一动，是啊，爱是多美好的事啊，

没有爱就没有教育，没有爱，就没有这群可爱的孩子。

　　我们跟班的班级是三年级的盲班，这个班一共有7个孩子。我坐在了一个叫胡蔚的孩

子的身边，他是一个弱视孩子，隐约可以看到一点。使我非常惊讶的是，这里的孩子一点

都不认生，很快的就跟我们攀谈起来。胡蔚告诉我，他是体育委员，最喜欢上英语课了。

我就问他：你为什么喜欢英语课呢？他的回答让我心头一热：我想学好英语，以后可以去

国外感受不同的文化。多有上进心的孩子啊，一点都没有觉得自己跟其他孩子有什么不

同，这说明平时家长跟学校的老师给了他们多好的爱护与教育，才能让这群孩子这么充满

自信。前两节课是语文，语文老师告诉我们，这里的孩子很刻苦，一般在上课的前一天都

已经把课文读熟了，有的孩子甚至都能背诵了。果然，一开始上课孩子们就读得很顺利，

弱视的孩子看书读，全盲的孩子在弱视孩子的帮助下，昨天已经把课文用盲文打出来了，

摸着盲文读。多有爱的班级啊，你帮我，我帮你，使得整个课堂井然有序。第三节课是体

育课，这节课的内容是花式跳绳，使我觉得最好奇的是，老师怎么教全盲打孩子花式跳

绳？在观看了整堂课以后，我才知道，这里的体育老师会做动作，让全盲的孩子摸着他的

腿，感受他的腿是怎么跳动到，这些孩子接受能力很快，几乎感受一下就会了。

　　中午，我们来到聋哑部食堂，这里的孩子都是自己排着队打饭，没有人插队，也没有

混乱的场面，整个食堂都显得很有次序。最重要的是，这里的孩子很少有浪费的现象，几

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摘要：

老师心得体会范文（精选32篇）老心得体会范文篇师1　　1.时光匆匆，一去不复返。我从昨天的调皮淘气到今天的温文尔雅;从昨天的固执冲动到今天的果断冷静;从昨天的贪玩任性到今天的积极进取。而这一切如果没有我的启蒙老师是不可能转变的。因为是他的谆谆教导、循循善诱才使我改掉了昨天的坏习惯，走上了努力进取的道路。您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。　　2.老师，一个平凡的词;老师，一个伟大的词;老师，一个值得尊敬的`词;老师，一个值得赞美的词。是的，他值得...

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