这颇有深意的班级管理心得体会值得分享！（精选28篇）

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这颇有深意的班级管理心得体会值得分享！（精选 28 篇）

有深意的班管理心得体会得分享！篇这颇级值 1

　　现在我就如何管理好班级谈谈我的一点体会：

　　一、巧妙选拔班干部，培养同学们的主人翁意识

　　一般的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多都是老师指定。而我每接一个新班，都

要先组织一系列的活动，从中观察、发现、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、

有自信心、有主人翁意识的人才，通过评议，大家推选，选出班委成员。这样选出来的班

干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力，同学们也对他们心服口

服。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责。(班主任)每周的班

会上，我都要求每位干部在班里总结自己的工作，找出存在的问题，然后，我进行讲评。

在讲评中，我侧重表扬，突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大

的提高，班级工作也井然有序，更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。

　　二、制定好班规，规范学生的行为

　　 “ ”俗语说得好：没有规矩，不能成方圆。只有学生有良好的组织纪律和良好的行为习

惯，学生才能全身心投入学习。为了约束学生的行为习惯，必须制定好班规。我在充分了

解本班学生的实际情况的基础上，广泛听取班干部、学生、科任老师的意见，然后委任班

干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论，老师补充成文，

这样制订出来的班规可行性和操作性较强，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有

令必行，有令必止，让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成良好的习惯。

　　三、让学生树立远大理想，激发学习的动力

　　一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目

标，就没有动力。平时利用报纸和优秀文章来和感染学生，让学生明确学习的目的，知识

的重要性。每月制定自己的学月奋斗目标，只有让学生明确了自己的奋斗目标，学生才会

知道自己应该做什么，班主任班级管理心得。如何做。才会有学习、生活的动力。

　　四、以人格魅力去感染学生

　　 “ ” “这虽是一种无声的教育，却能达到无声胜有声的效果，古人云：以今率人，人若

” “ ”身先，身正，对班主任来说尤为重要。班主任要为人师表，言行一致，以高尚的道

“ ”德，良好的个性教育学生，做到以德感人，以德服人，以德育人，我要求学生做到的，

我会首先做到，如我要求学生不迟到，我上课就绝不迟到;我要求学生按时交作业，我就

“一定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就一定要做到，力求己所不欲，勿施

“于人。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主

任就能在学生中享有崇高的威信。

有深意的班管理心得体会得分享！篇这颇级值 2

　　作为一个工作快十年的老师，班级里面肯定会有一些比较调皮或是不遵守纪律的孩

子，当面对这样的孩子，我们该怎样去进行教育和管理呢?班级管理很重要，教师要如何

把握，严厉的指责，往往会带来适得其反的效果。今天看到的这篇文章很不错，里面提到

“了外国老师是怎样管理的幼儿的。外国教师他们会用 time out”的管理方式去管理孩

子，什么是time out?就是给孩子一定的时间，让他脱离现有的活动，留有一定的时间给

他思考，刚才应该做什么，哪里做的不对。于是，我打算运用到自己的班级管理中。下午

点心之后，我和孩子们进行了一次谈话活动，并且和孩子们商量制定怎样的规则来进行管

理。孩子们觉得上课或者是老师进行活动讲述的时候应该要认真听讲。但是如果有的小朋

　“ ”友不认真听的话就要进行管理。暂停时间针对不同年龄的孩子时间也有所不同，大班

的孩子时间可以控制在 5、6分钟之内。孩子们在这段时间内反思自己的问题，然后教师

要和其进行谈话，让孩子知道刚才哪里做的不对，帮助孩子了解到自己的问题。最后和孩

子们商讨的结果就是，教师可以点名，然后用手势指的方式，让这个孩子到一边的小椅子

上进行安静地反思。

　　制定了这样的管理方式，那么我就要运用到平时的活动中去，孩子们在这一段时间里

面，能够很好地实行，并且明显的能够认识到自己的问题，教师之后的谈话也很有助于孩

子们管理好自己的行为。那天，小杰在我晨间讲评游戏的时候不能认真地听，于是点了他

的名字之后，小杰能够很自觉地坐到前面的小椅子上去。等到我讲评结束，五六分钟过去

之后，我再次找他谈话的时候，他能够自己说出刚才不能认真听讲，意识到了自己的错

“ ”误。暂停时间我和孩子们一同制定，孩子们也很了解规则，经过一段时间的实践下来，

不少的孩子在这方面有了长进，在活动中都能够很好地控制和管理自己。希望这样的一个

管理方式能够很好地管理好我们班级里面的孩子，让他们学会自我控制。

　　我们家长在家的时候也不妨运用这样的一个方式来管理家里孩子们的行为，可以和自

己的宝宝商量，制定一个规则，如果宝宝不听话，或者是犯错误的话，可以让孩子安静地

坐下来，家里面可以设置一个反思角。孩子犯错就可以到那里休息，停止一切的活动，然

后家长再和其进行沟通、谈话。这样的一个方式可以大大地减少家长的责备和打骂，让孩

子自我反思，发现自己的问题，意识到自己的错误。家长再以平等的方式和自己的孩子进

行沟通，希望这样的一个管理方式在家也能够起到一定的作用，让家长能够更好地管理好

自己的孩子在家里面的行为。

有深意的班管理心得体会得分享！篇这颇级值 3

　　一.创设平等和谐的师生关系

　　平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维

活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生

的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创

“ ”新。当学生犯错误或故意捣蛋时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正;当学

生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情

绪，激发表现热情。

　　多年来，我长期担任班主任，了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，

我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往

是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所

以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留

守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。

　　有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的

孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能

得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这

是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。

“ ”古人云：亲其师，信其道。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，

同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。

　　二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯

　　　 “著名教育家叶圣陶先生说过：什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行

”为习惯。作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成

良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生年龄小，可塑性大，他们的

行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个学生，性

格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文

化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头

说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引

导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带

领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好

书，会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与

好书交上朋友。

　　三、细心扶持学生步入人生之旅

　　班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发

现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理

法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽

皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不

改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光

点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学

生。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆

十一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成绩，学习也有了很大的进步。就是这个细微

之处正说明，只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。

　　四、做一个勤快的班主任

　　 “ ”俗话说：一勤天下无难事。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得

花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方

“ ”面，我一直要求自己勤快。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的

违规违纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息

习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上

“ ”的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些勤，使我班上的学

生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。

　　 “ ”班主任要努力做到勤，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是一个官，

但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这

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这颇有深意的班级管理心得体会值得分享！（精选28篇）有深意的班管理心得体会得分享！篇这颇级值1　　现在我就如何管理好班级谈谈我的一点体会：　　一、巧妙选拔班干部，培养同学们的主人翁意识　　一般的班主任在刚接一个班时选拔班干部大多都是老师指定。而我每接一个新班，都要先组织一系列的活动，从中观察、发现、挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，通过评议，大家推选，选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力，同学们也对他们心服口服。班委会成立之后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责。(班主任)每周的班会上，我都要求每位干部在...

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