四有好老师心得体会（通用25篇）
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四有好老师心得体会（通用 25 篇）
四有好老 心得体会 篇师1
“ ”提出的有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的 四有 ，很好地诠释了
一名好教师的标准，为我们树立了标杆，明晰了奋斗的方向。
惟有坚定崇高的理想信念，才能坚持正确的人生方向。古之立大事者，不惟有超世之
“ ”才，亦必有坚韧不拔之志。这里谈到的 志 ，就是我们所说的理想信念。理想信念是一个
“ ” “ ” “人的精神之 钙 ，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得 软骨病 。如果人得了 软
”骨病 ，精神支柱就会瘫痪，生活也就没有了目标，失去了信心，那种为了目标而坚持不
懈、顽强拼搏的精神也就不复存在。所以说，只有坚定理想信念，才能保持人生正确的方
向，我们才能收获成功。正如著名作家丁玲所说：人，只要有信念，有所追求，什么艰苦
都能忍受，什么环境也都能适应。作为一名教师，要有自己的理想信念，要有自己的发展
定位，要有自己的发展规划，只有这样你才不会迷失自自我，才能积蓄正能量成为一个好
教师。
惟有保持良好的道德情操，才能认真履行自己的职责。著名教育家陶行知说：因为道
德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。但丁也说过：道
德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。由此可见，保持良好的道
德情操是多么的重要。无德无以为师。作为灵魂工程师的教师，有着教书育人、为人师表
的重大历史使命，更应注重自己的良好道德情操的培养。教师职业的特点决定了教师必须
具备更高的素质，良好的道德情操。教师的道德情操主要体现在师德上，师德是教师最重
要的素质，是教师的灵魂，它决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着
的追求和人格的高尚。在师德方面，只要做到法律红线不能碰触，道德底线不能逾越，尽
职尽责，兢兢业业，那么你就是一名好教师了。
惟有具备扎实的专业知识，才能胜任教育教学工作。学高为师，这就要求教师在专业
知识上高人一筹。给学生一杯水，教师要有一桶水，要有长流水。甚至有时为了使学生获
“ ”得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。教师要做到 传道、授业、解惑 ，就要有
扎实的专业知识。只有具备扎实的知识功底，过硬的教学基本功，丰富的教学手段，全面
的教育心理储备，灵活的处理突发事件的能力，才能娴熟地驾驭课堂，更好地教育孩子。
如果没有扎实的专业知识，有时就会卡壳断电，不能游刃有余、行云流水的讲解，不能动
之以情、晓之以理的劝导，甚至还会误人子弟，贻误社会主义现代化建设的大业。
“惟有怀揣博大的仁爱之心，才能塑造学生的心灵。亚斯贝尔斯说过： 教育本身就意
味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是心
”灵的艺术，教育是人本教育，抓住学生的心灵，教育就成功了一半。怎样才能抓住学生
的心灵更好地塑造学生的心灵呢?爱是教育的基础(苏霍姆林斯基名言)，爱是教育的灵
魂，没有爱就没有教育。从中不难看出，爱是洞悉学生心灵、塑造学生心灵的一把钥匙。
教师对学生的爱，是激发学生向上的动力，是塑造学生心灵的一剂良药。教师的仁爱之心
主要体现在尊重学生、理解学生、宽容学生、赏识学生等方面。在对待后进生上，教师既
给千里马以阳光，又要给丑小鸭以雨露，甚至要把爱的天平倾向于等待华丽转身的丑小鸭
上。
四有好老 心得体会 篇师2
“ ” “ ”我常在心中自问， 什么样的教师称得上好教师 。要谈论什么是 好教师 ，首先要明
“ ”白教师 该做什么。
“ ”韩愈说： 师者，所以传道受业解惑也。 可见，教师必须教人道理，解人疑惑。《礼
“ ” “记》曰： 师者也，教之以事而喻诸德也 ，教育家陶行知说， 先生不应该专教书，他的
”责任是教人做人 ，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。总而言之，教师
就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的
道理。
教师培养出的人要能很好地从事社会生产与生活。而能圆满地完成上述教书育人的使
命，在修身、治学、从教乃至生活各处都能身体力行此使命的教师，我觉得即可称之
“ ”为 好教师 。做个教师容易，做个好教师不易;坐而论道谈论好教师容易，真正放在身上
手边去做就更不容易了。
我想，要成为一个好教师，必须做到爱教善教，好学善学。
“ ”黑格尔说过 没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 任何工作都需要敬
业，教师尤其如此。好教师须爱教，一个好教师一定是敬业的教师，教师教好书必须有热
情。一个教师若是光为柴米油盐走上讲台，那必定是匠气多灵气少，应付了事多踏实耕耘
“ ” “ ”少。此辈只能被称作 教书匠，难当一个 师 字。
好教师对教育的热爱源自对知识的'渴望，对真理的崇仰。教师是人类文明薪火相传
“的使者，是铸就人类灵魂的工程师。苏格拉底也提出， 教师的任务并不是要臆造和传播
‘ ’”真理，而是要做一个新思想的 产婆 ，好教师不止是传授知识，传播真理，还要带领学生
探索新知，培养他们追求真理的习惯与精神。
“好教师对教育的热爱表现在对学生的挚爱上。陶行知先生说过， 你的教鞭下有瓦
”特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。 作为一个教师首先要具备对学生的爱
心。一句冷语对教师来说，只是一时的不悦，对学生却可能是一生的阴影;一句鼓励或许
只是教师一刻的欣喜，却会给学生带来长久的兴奋与欢喜。爱学生不等于无条件的赞赏鼓
励，那是溺爱纵容。对学生真正的爱，是严格要求下的倾心爱护、衷心赞赏。
好教师对教育的热爱表现在对教学事业的孜孜探求上。在好教师眼里，教职决不仅仅
“ ” “ ” “ ”是赖以谋生的 饭碗 ，还是可以奋斗一生的 阵地 ，可以奔跑一世的 征程 。好教师心目
中最好的教案往往在酝酿中，最好的课往往是下一堂。好教师心中的最大骄傲必定是出色
的学生。
一个教师抱着传道授业的一腔热忱却不懂得传道之法、解惑之道，结果也只能是讲台
上言者昏昏，课堂里听者茫茫。好教师在敬业爱教之余，还必须善教，懂得教育的道理、
方法，并努力施行。
“善教的老师明白身教重于言教，在教育中能以身作则。孔子曰：其身正，不令而行;
”其身不正，虽令不从。 要传授学生的，自己要先弄明白;要教导学生做的，自己要先做
到。教师不仅是知识的传播者，而且是学生行为的模范。教师的威信来自教师的榜样作
用。教师在学生面前的一次失范，足以毁灭他此前的全部教育成果。
善教的教师不但能授之以鱼，还会授之以渔。苏格拉底提出，教师的任务在于激发学
生的思维，使之主动寻求问题的答案，既获得新知识，又学到如何获得知识的本领。因
此，善教的教师不仅重视学生一时的知识得失，更注重学生一生求知探索能力的培养。
善教的教师善于研究学生。他们乐于与学生沟通，了解学生在想什么。他们能勤于换
位思考，努力去理解学生。他们懂得因材施教的道理，知道哪些内容必须讲授，哪些内容
可舍去，不会象掉书袋般一股脑将知识倒给学生;知道各个学生该如何要求，如何教育，
“ ”如何评价，决不会用一根 尺子量人。好教师可以是领航员，但决不能占据水手的位置。
好教师培养的是能独立，善创造的现代人而不是只会听从指挥，重复前人的傀儡。
善教的老师不仅授之以知，还能教之为人。只会教书，不顾育人的教师绝对称不
“ ”上 好教师 。《烈子汤问》记载了一个故事。神箭手飞卫教纪昌射箭，飞卫教之得
“法， 纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者，一人而已;”乃谋杀飞卫 ，好在飞卫抵挡住了袭
“ ”击，并感动了纪昌，二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子。撇开感人的大团圆结局，我
“ ”更在意纪昌学成后露出的 狼子野心 ，如不是师父技高一筹，后果可想而知，且品性不端
者技艺越高，危害越大。所以，善教的教师必定注重学生的品行为人，甚至更重于学识技
能。好教师关心学生整体生命的成长甚于一时学识的得失。好教师不止重视成绩册上数字
的攀升，更在意学生潜力的培养、素质的提高、人格的完善。
“苏霍姆林斯基说过， 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流
”来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。 好教师应该是好学
的。我们要求学生不断学习，自身就先要热爱学习。
好教师的好学精神表现在他能与时俱进，跟着时代的步伐，更新自己的知识、观念。
当今时代发展迅速，思想知识日新月异，教师如不加强学习，积极自我更新，拿什么来教
学生?
好教师的好学精神还表现在他能随时摆正自己的位置，不耻于下问，不耻于承认短
处，纠正错误。信息时代的师生之间很难再严格区分谁为老师，谁是学生，很多领域，师
生站在同一起跑线上，甚至学生会超越老师。这是好事，不必介怀。对于偶尔在学生面前
“ ” —— “ ”露出的 短，好教师能坦然面对，与学生欣然交流教师谁不希望青胜于蓝呢?
好教师的好学精神还在于他不仅致力于教育事业，而且热衷于探索其他广阔的领域。
把全部生活局限于讲台书桌的教师大概不容易成为好教师。好教师往往有自己个人的一片
——兴趣天地 不必强求与职业相关。他们往往能全力工作，全面发展，精彩生活。
好教师该是善学的。我们要教学生学习的方法，自身就先要善于学习。善学者才能善
教。
好教师的善学在于能广泛寻找学习的土壤。他们眼界是开阔的，可以向前人学，向同
事学，向学生学，甚至向失败过的自己学。他们善于从生活中广泛汲取学习的养料。他们
的生活无时无处不在学习。站在高处的雄鹰必然能孕育翱翔天空的族群。
好教师的善学又在于能从教育者的角度来探索学习的奥秘，能将自己的学习所得注入
到教育事业中。他们无时无处不学，就必让学生明白生活即学习的道理;他们循序渐进，
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四有好老师心得体会（通用25篇）四有好老心得体会篇师1 “”提出的有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有，很好地诠释了一名好教师的标准，为我们树立了标杆，明晰了奋斗的方向。 惟有坚定崇高的理想信念，才能坚持正确的人生方向。古之立大事者，不惟有超世之“”才，亦必有坚韧不拔之志。这里谈到的志，就是我们所说的理想信念。理想信念是一个“”“”“人的精神之钙，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。如果人得了软”骨病，精神支柱就会瘫痪，生活也就没有了目标，失去了信心，那种为了目标而坚持不懈、顽强拼搏的精神也就不复存在。所以说，只有坚定理想信念，才能保持人生正确的方向，我们才能收获...
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作者：Jazy
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
