五年级班级德育工作计划（精选10篇）
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五年级班级德育工作计划（精选 10 篇）
五年 班 德育工作 划 篇级 级 计 1
本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现
在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班
风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如
下：
一、继续做好学生的思想工作
(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再
上一个台阶。
(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许
学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐
步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.
二、努力抓好班级常规工作
(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，
“ ”实现 先进带后进 ,“ ”最终实现 共同进步 。
(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造
性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他
们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。
三、 极加 学 建积 强 风 设
1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。在学生
上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,
及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。若是遇到
超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.
2、做好中下生转化工作。
针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方
案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样
的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
在学生上学期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进学生的自主
参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果.
4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的互
相约束能力。
在课堂内,教导学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在
第二课堂中,积极引导学生参与一些活动中,并教导学生按照老师或带队人员的要求进行,
切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生。
总之，在接下来的学期内,我会积极学习，不断探索，及时调整,注重班级的德育工
作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质。
五年 班 德育工作 划 篇级 级 计 2
本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现
在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班
风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如
下：
一、继续做好学生的思想工作
(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再
上一个台阶。
(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许
学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐
步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.
二、努力抓好班级常规工作
(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，
“ ”实现 先进带后进 ,“ ”最终实现 共同进步 。
(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造
性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他
们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。
三、 极加 学 建积 强 风 设
1 、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。 在学生
上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,
及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。若是遇到
超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.
2、做好中下生转化工作。
针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方
案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样
的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
在学生上学期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进学生的自主
参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果.
4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的互
相约束能力。
在课堂内,教导学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在
第二课堂中,积极引导学生参与一些活动中,并教导学生按照老师或带队人员的要求进行,
切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生。
总之，在接下来的学期内, 我会积极学习，不断探索，及时调整 ,注重班级的德育工
作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质。
五年 班 德育工作 划 篇级 级 计 3
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德
状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下
一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事
业后继有人的重要保证。学校是德育教育的主阵地，我们将努力提高学生思想道德水平。
一、思想道德建设的指导思想：
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深
入贯彻 xx 大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，
紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶
段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会
主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情
操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色
社会主义事业建设者和接班人。
摘要：
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五年级班级德育工作计划（精选10篇）五年班德育工作划篇级级计1 本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下： 一、继续做好学生的思想工作 (1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。 (2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。 (3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。 (4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-08-01
