家长会家长讲话心得体会(通用7篇)

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家长会家长讲话心得体会(通用 7篇)
会家 心得体会 篇长 长讲话 1
    尊敬的老师,各位家长:
    大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个
机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培
养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长
“ ”们,对辛勤工作的老师们说声: 谢谢你们,你们辛苦了。
    其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说: 父母
是孩子的第一位老 ,孩子的 多好品 、好 开成都需要在家里由家 正确引 和 许 质 习惯 长 导
督促。我就简单介绍一下自己的做法:
    一、 孩子多一些表 和鼓励对 扬
    有人说: 好孩子是夸出来的 。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及
时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己
孩子和 人孩子做 比。 在我回家 ,女儿 能把拖鞋 我。吃 西 我先吃。别 对 现 时 总 递给 时总让
“ ”我 是会 : ,我 家囡囡 在了,知道疼 了。 女儿听了, 会美滋滋的,下次总 说 哟 们 妈妈
会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定
会有出色的表现。
    二、培养孩子自觉性,养成好习惯
    教育家 云 决定孩子命运。 可 好 孩子来 多么重要。小学孙 晓说过 习惯 见 习惯对
段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么
时间该做作业,什么时间该玩。平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太
阳。并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以,她天天早起,看完之后会读
,孩子大部分 在学校度 ,学校 厚的学 气氛孩子知道 干什么,可放学回读书 时间 过 浓 习
到家却不知了。所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。我们家
长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自
 然形成。我给女儿买了许多 故事书,每晚一则小故事。如果还想看,那么自己读。然后
我 我的 ,她 她的 ,她也会 得津津有味。不 好 不是一朝一夕形成的。要持读 书 读 书 习惯
之以恒,日 月累。
    三、培养孩子的独立性
    以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让她自己检
查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。她已经知些生活上、学习上的事
都是自己的事,他 自己的行 。将来会是个有 任心的人。为 为负责
    看着孩子一天天的 化,作 家 ,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每
一点 步都离不开各位老 的 教 ,离不开同学 的无私帮助,也离不开家 的辛勤 谆谆 诲 们 长
出。我有理,有我们的陪伴,有老师的导,孩子们一定会健康地成长,他
会是我们的骄傲
会家 心得体会 篇长 长讲话 2
    尊敬的老师、各位家长:
    我是朝阳小学二三班 博宇的 ,首先,非常感 各位老 博宇以及本班 所妈妈 谢 师对马 级
有孩子们的精心培养和关;此同时也很感谢各位家长给我这一个机会,让我在这
大家同探讨孩子的教育问题。作名年轻的家长,教育孩子的经验不上,以
下是我平 教育我的孩子 累的一点建 和方法,希望能与在座的各位家 朋友 共勉 长 们 !
    一、 孩子快 的学 。学 是一生的功 ,不要 孩子感到学 是一种 担,是一习 习
种压力要让他在快乐中,在微笑中体会,这一点马博宇在读课文时我感
他一课文,一作,非常形象生动或悲或喜或哭或闹高兴的、心的、夸
,都在他的,就这,一篇课文、一个故事,他能非常生动地
来,背古 他有 也会用一幅 画表 出来,他 , 学 既 松,又快 ,也很容易 说 这轻 乐
记住内容
    二、多给孩子一表扬鼓励。我们知,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导
孩子 多的自 。孩子有了 步,随 鼓励表 他, 他有成就感,促使他再接再励进 时 扬 ;
子退步了,也不要气 ,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和 的孩子作比 。
会挫 孩子的 极性和自尊心,有一次,我拿 博宇和 的小朋友比,他不高样 伤
“ ”了, 你总是拿我的短处和别人的长比,什么不拿我的长处和别人的短处比 。是的,
我 每个孩子身上都有很多 光点,家 如果 常表 鼓励孩子,孩子一定会有更出色的 长 经 扬
表 。
    三、培养孩子的 趣 好,激 孩子的学 趣。作 家 ,我 都希望自己的孩子 长 们
能 琴棋 画 精通。我 ,一定要尊重孩子自己的 ,孩子自己喜 了,他就愿 样样 认为 选择
去学,就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和周末我会时常带他去
馆和,买一喜欢课外,比如前不久刚给他买了一少儿百科全书,他如
珍宝,每天都会拿出来看一看。有时我还会他一起看,这下来,他就会积很多
视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成自然就会有所提另外,我还会
孩子时常下下,每当他我的时,那个高兴劲儿不言而喻,这一来,孩子的思维
也有所延伸而且心也会之提,有了自心,他就会更加努力地去做好每一
事。
    、不做 唠叨 家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事自己做的行为意识。以
前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱他带剪刀画笔
早上出门为衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为服务,我都成了他的
“ ”保姆了。他还总是说: 知了,知了,唠叨妈妈 ,这段时间,我不再提醒他,然有
时他也了带水,了带画笔,一回家就说我渴死了,带学老师批评我了。
时,他也已经知些生活、学习上的事都是他自己的事,他该对自己的行为负责
    你的孩子多通、多交流心去爱我们的孩子,孩子交朋友,在教育孩子
的同时与他同成长。我每天都会出一时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短十分钟
我会 他今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有 扭等等。。。 一问问 别 这
来,久而久之,孩子无行中增 了与人沟通的能力,胆 也有所提升,而且 会和我成
朋友我以后教育孩子提了先决条件
    孩子是我 的希望,也是祖国的未来。相信我 的孩子,今天,他 只是家中一棵小 们 们
小的盆景;明天,在广 的天地里,他 一定会 成一棵棵参天大 。们 长
    希望我们做家长的,平时要和王老师勤通、多联系,主动协助老师同教育好我们
的孩子,让孩子茁壮健康、自自在成长,让他们有一个快乐难忘童年!让我们就
现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们容辞和义务!
    谢谢大家!
会家 心得体会 篇长 长讲话 3
    尊敬的各位老师、家长们:
    大家好!我是_________的家长。首先感谢______老师给我提一个大家同探讨孩
子成 教育的机会,很荣幸能在 里作 家 代表 言。首先 允 我代表各位家 朋 请 许
向悉和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老
私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师爱无私地奉献给这
子,使他 展翅 翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来, 了孩子美好的明天,今天我飞 为
聚集在一起,来交流、来通,来吐露彼此的心声。
    孩子之所以反顾选择________学,我们看的是学校的
,看的是学校的实精,更看的是开拓的校长以及在他导下的一
硬且具高尚职道德的教师队伍。学校的规范,更要的一点是能够育人的
根本目标,让孩子发展,以平常的心来教育,不急功近利,更不死磨硬抓
_______学的风格正合我们的意图,孩子至今,事实明了一,我们的选择
千真万确,无。一多来,我的孩子成多了,他的行为实,勤奋刻苦、成
、不求虚,得到了人的定。此机会,我感各位老师对孩子无
爱,老师们落落大举止谈吐质、生活实的作、勤好学的精,时
潜移默化影响着我的孩子,使他学会了读书,学会了做人。让他在这养成了
的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
    一个让我们家长非常就是________学的质教育开展的有声有色,效
显著。大教师业45 分钟要质量,而且都能熟练用现代的教学
段,每天孩子都会心的对我们讲天老师电脑给他们上了,这不更有效的教会
了学而且拓宽了学视野此之,学校还多的活动课必修课和
优补差而且今年家长的要了晚自习,并有的老师导,只要
有问题,时提问,解答,这是让我们平的孩子也到了贵族待遇
________ “ ”学的宗旨所说的那教育 ,我们的孩子在这的学校
习,我们能不放心?
    最让我们家长感动和的就是所有任教师的敬业精神和高尚道德。经常
孩子回家 他 的老 几乎是全天候的关着他 ,无 是上 是下 ,无 是体育说 们 论 锻
还是活动,无是做还是吃饭,只要是有学就会有我们老师的出现。所以说
 我 的孩子在 的学校里 ,作 家 ,我 能不 幸我由地感 校 们 这读书 长 们
教育理,感谢班主任及任老师的创造性工作,孩子活动了,
象较深的是红领巾广播作各组织春游秋游、班队活
摘要:

家长会家长讲话心得体会(通用7篇)家会家心得体会篇长长讲话1  尊敬的老师,各位家长:  大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长“”们,对辛勤工作的老师们说声:谢谢你们,你们辛苦了。  “其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:父母”是孩子的第一位老,孩子的多好品、好开成都需要在家里由家正确引和师许质习惯长导督促。我就简单介绍一下自己的做法:  一、孩子多一些表和鼓励对扬  ...

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