英语学习计划集锦(精选34篇)

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英语学习计划集锦(精选 34 篇)
划集 语 习计 1
    1. 为什么我英语总是学不好?
     初学英语者, 最头痛的事无非不知从何下手,无规律可循,今天背了背了这些单
词,明天忘记,反反复复,总是始于零。这好比,我们站在原点,周边四周都是没有路,
前面没有指示标,我们从东走了几步,感觉找不到路,于是又退了回来,从西出发,走了
几步,还是畏惧退了回来。在我看来无论你从哪个方向出发,最主要是先找到自己的对英
语兴趣的地方和一本适合的教材,一是因为兴趣为最大的老师。有了一定兴趣,学习就会
变得自觉。引起兴趣的学习方法很多,可以从朗读开始,可以从阅读简单英文故事开始,
可以从观看电影开始,可以从事模仿说话开始等等;二是只要你找到一种适合自己的教
材,在不断的学习方法中,找到最适合自己的学习方法着手,每天坚持学习,两年内进行
简单的阅读和对话是不成问题的。(这里主要针对以前有一定基础的但是又丢的差不多的
学生。)当然要成为英语全面的人,势必不应该避重就轻,只捡自己感兴趣的开始。因为
某些高级技能的形成过程,的确会有些枯燥。
    2. 什么教材才最适合呢?是不是教材越多越好?
    在中国改革开放的英语教材中,我的学习阶段,被誉为最经典的教材莫过于中英合
作,外研社出版的《新概念英语全集》,即第一册到第四册。国内很多知名的英语培训机
构,如华尔街英语、美联英语都把自己规定的阶段和国内英语等级或者和新概念英语阶段
进行比较。虽然距我学习过去十几年了,但是《新概念英语》仍然不失时宜,成为英语学
习的主要教材,另外,可以根据自己的需求,多多阅读自己的喜欢英语杂志、新闻或者周
刊。更何况,外研社在我还上大学那段时进行了一全面内容修改。新概念英语之所
经典,主要是因为说读写译,全面锻炼了你的英语技。有一去美学的学生因
背下了新概念英语四,在一言考试中,然作文满分。这个作为水平的人,
都是望尘的。
    3. 那么,我们应该如何开始新概念学习呢?
    作的原因,我们不方便带着一本走来走去,(虽然我上学时是这么的。)
技发,很多学习教材都电子化了,《新概念英语》外,我了,
坚持学习第四册,以稳固自己的英文水平推荐海互加化传播公司出版的《新概
念英语》,标是 NEC红竖杠蓝底
     于有一定英语基础,我在以《新概念第册》 的第一遍范文,作为自学剖析
“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”软件中,有 原文 、 语、词详解 和 习题 这几部分组成。一以一周
为学习过程,对于我们前的状态,时是差不多的。
    a) 当我们到一,先不于看原文,先把词汇部分自学, 读和理解
是在读和理解过程中,减少难度。这部分,要求单词部分够默写听写
    b) “ ”熟悉单词,我们不着去看原文和文是对单词的 详解 部分好好学
习和理解。这里主要是对单词的法进行了详细解释,看理解后,对自己以进行
有非重大的作。要求对出语词解释句子进行下来,背下来。这
对以如何这些运用有作
    c) 理解上面两个部分之后,我们先不着看原文,先自己按软件下面部分
,选自己喜欢的英或者美,进行反复听三五遍后,看自己能理解
少。要求:听懂大意。
    d) 部分容后,阅读原文,把文看两到三遍,自己理解翻译
出来或者在内心翻译之后一下中文翻译,以矫正自己的误解其实,大部分难点在
前要求看的详解部分已解释过了。这时候整体章顺下来,其实太难了。要求
到内容完理解
    e) 不要以为成上面部分之后,你就成了这的英文学习,比方这时候烧
的话,多才五六。很多人学习英语水平。下面部分使的变
直至沸腾按照自己喜欢的发(或者美),反反复复进行模仿发和朗。一定要
朗读出来,不要在内念。不断纠正自己的发和语,还有断到你能把全文朗朗
全背下来。地不经地说出文里的句子之后你才成这篇课文的学
习。如说前面的过程是基,面的过程就是建楼。这个过程是你形成语感和
至关重要的过程,不能偷懒忽略。要求到模仿80%的基础上背
。我的自我要求在 90%
    外,英语学习的方法还很多,比如针对的训视频学习、电影观看等,我就不
一一列举。但是不你学习那个教材,势必成以上过程,才能掌握该文要点的 70-
80%。然序渐进的学习。《新概念英语》编写过程就是按照序渐进的过程进行编写
的,在以文中会重复前的内和知。如在学习册第一篇课,觉得
有一定难度。可以从第一册部分开始。如觉得难度50%一下。那么,我建议坚持
下去。等熟悉篇课面的会变得越来越简单。事不开头,坚持更预祝
你成!
    以下是我前总高技供参考补充。和上面部分相互相成的。
    4. 高技
    1) 每天坚持模仿标的英或者美文,坚持模仿唯妙唯俏,只有你的发音准
确了,语对了,老外才能明你说什么。另外,模仿和朗读的过程是培你根据词
锻炼你的英语思维。最要求-脱口而出的地步。
    2) 每天坚持听半时的英语新闻或者资料。可选自己熟悉的先,这你会觉
得比较有成就感。英语的听力语是相辅相成的。语好的人一般听力都可以,听力
的人,不会差,(人才外。) 准备随刻积累自己不知
 的词表达好的句子,多多朗读,脱口而出的地步。 参加一些英语,你学
习的词,大出来。尽量跟比自己水平高点的人交流。人你指点一些不
不要很多中国人着一个老外扎堆,那你没有多说话的机会,只能听力
实践知。不赞同毫准备习,那的话,高不是很多。每准备,把所准
 尽量用上,反复说几相信所准备的东西一定会深深在你脑子里。 到一
定能表达时,关键是要注意积累自己思想表达。如需要参加什么面演讲
等,可以成文读、一些好的表达转化成自己的语。这的话,慢慢
 地你就能词能达意了。 几乎所有学习某技能的人,都会面的问题。那就是持
。每天把这些事当作头等大事来成。隔三是不会有大进步的。好比
90°,你就暂停,等冷却重新90°。这的话,你永远
会知道水100°是什么的。
    致顺序:模仿-朗读----实战练(有的步都要持)
划集 语 习计 2
    识字写字教学是年级教学的一重要任务。新标在识字写字方面,"
写分""认少写""、会"要求,这对培学生的阅读能获取
的能都有重要。但是,年级学生在掌握字形方面是点,如何突破这个
呢?
    一、教学生在中掌握的构规律。
    过去的教学一是老师教,学生学,学生于被。新教材在识字教学方面充分
体现学生自学,方法思考、记分析字形的思想,培学生自主识字
放手学生自己思考,自己发问题,想解问题。这发了学生识字的,对
的记会更加扎实,还可以从中摸索的构规律。
    1熟字带
    学过的熟字进行形对比、同音字对比、去掉偏旁分部件笔画添笔
等方成生。如学习"",有的说""字加就是天有的说""字加
就是天有的说""不出头就是天。学习""时,有的说是在""外面
""就是"",从"校园、公园"是有的,以"元、园"法。学
"",学生把"爪、冖、友",我"爪字 , 宝盖,小朋友,真可
"。这学生很就记了生
    2偏旁识字
    在教学认识同类偏旁的生时,如
金字旁的字与金属有关;同部首的字"清请情蜻睛" "",都有""分别加上不
偏旁就变成了个不同字鼓励学生自己去探索们的秘密,发现它们的点,
的规律,初步掌握点,一反触类旁通,会大大高学生的识字
    3识字
    本中的"山、石、田、土、井"这一古代字演成,这些
都有似处学生观后再识记,轻年级学生的形
思维得多。以,识字教学与具的事和形相结合,于学生记。如
""竹毛制""过这描述,在学生头印象
形又明
摘要:

英语学习计划集锦(精选34篇)英学划集篇语习计锦1  1.为什么我英语总是学不好?   初学英语者,最头痛的事无非不知从何下手,无规律可循,今天背了背了这些单词,明天忘记,反反复复,总是始于零。这好比,我们站在原点,周边四周都是没有路,前面没有指示标,我们从东走了几步,感觉找不到路,于是又退了回来,从西出发,走了几步,还是畏惧退了回来。在我看来无论你从哪个方向出发,最主要是先找到自己的对英语兴趣的地方和一本适合的教材,一是因为兴趣为最大的老师。有了一定兴趣,学习就会变得自觉。引起兴趣的学习方法很多,可以从朗读开始,可以从阅读简单英文故事开始,可以从观看电影开始,可以从事模仿说话开始等等;二是只...

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