中班下学期班务计划怎么写（通用31篇）
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中班下学期班务计划怎么写（通用 31 篇）
中班下学期班 划怎么写 篇务计 1
一、班况分析
经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了较大的提高，不管是
在学 方面 是在生活自理方面，都取得了 大的 步， 我 感到十分的欣慰。在学习 还 较 进 这让 们
习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行分类，对数
字的认识有了必须的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生
活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各
个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如：在上课时，
一部分幼儿喜 插 ，注意力不集中， 常离开自己的小椅子，有几个幼儿 有挑食的坏欢 话 经 还
习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了 6位新的小朋
友，我们将跟他们一齐共同努力，共同进步。
二、班务工作重点
1、教育教学方面
（1）本学期，我 将 真学 新的指 要， 立正确的教育 ，努力提高教 的们 认 习 导纲 树 观 师
自身素质。细心观察每一位幼儿，了解每位幼儿的兴趣、需求，并做好观察记录。多和有
经验的教师交流，认真倾听她们的教育理念，并及时记录下来，认真的去揣摩，研究和思
考，更好的贯穿于教学实践中。
（2）根据幼儿的年 特点， 行因人施教。从幼儿的 趣、需要、 等方面出龄 进 兴 习惯
发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，带给充足的操作材料，用心的展开教育教学活
动，这样有利于创设良好的课堂气氛，充分到达教育的目的。
（3）在一日活 中， 不同性格特点的幼儿，运用不同的方法去引 他 有 趣动 针对 导 们 兴
地参与到活动中去，并用心主动地去学习。在遇到困难的时候，培养他们独立解决问题的
潜力，传授于他们简单的生活经验，针对不同的问题，采取相应的措施。
2、常 方面规
（1）在日常生活中， 要 幼儿 行思想品德方面的教育，要了解自己学 生活处处 对 进 习
在一个大家庭中，我 是一个群众，自己是中二班中的一 ， 刻刻要关心群众，们 员 时时 爱护
同伴，努力做一个有道德有礼貌的好孩子。
（2）在一日活 中，加 幼儿各种行 的培养。 到老 、家 要面 微笑主动强为习惯 见师长带
动问好，并时时刻刻严格要求自己的言行举止，从我做起，从小事做起。在课堂上，要严
格遵守课堂纪律，不能再像以前一样自由散漫，如：回答问题要举手，安静的倾听他人的
发言，大小便要报告老师，小屁股不能离开自己的小椅子等。让幼儿在生活习惯和学习习
惯在上学期得基础上有必须的发展。
3、保育方面
（1）每一天的首要任 就是晨 ， 幼儿的身体状况，精神面貌，是否 有危务检 检查 带险
物品入园等。在用餐期间，培养幼儿饭前洗手，饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐
具的好习惯，不能够挑食，持续桌面和地上干净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被
子， 睡眠 量。起床后，督促幼儿整理好自己的被褥检查 质
（2）每一天如 的 各 消毒表格，并配合保育 做好班 的各 生， 持用实 记录 项员级 项卫 坚
紫外线消毒。对于传染病，要做到早预防，早发现，早报告，早消毒。
（3） 持每一天 幼儿到 外 行两小 的活 ，并根据天气的 化，督促幼儿增坚带户进 时 动 变
减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关心和爱护，按时给孩子喂药。
三、家长工作
（1）加 与家 的交流与沟通，以家 、 、接送 的交 等形式，了解每位孩强长访 电话 时 谈
子的 趣和 好，以及家 的需求。兴 爱 长
（2）及 向家 反映幼儿在幼儿园的状况表 ，及 取得家 的密切配合。时 长 现时 长
（3）在与家 沟通 注意 情有礼、 待特殊状况要冷静、有条理地 行交流。长 时应 热对 进
（4）邀 家 参加开放日活 ，使家 以直 的方式了解幼儿园的教育方法，了解请长 动 长 观
教师工作状况，增进与教师的情感联系。
我相信在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中二班将会越来越好。
中班下学期班 划怎么写 篇务计 2
一：班 状况分析级
我班现有36 名幼儿，其中女孩子 19 名，男孩子 17 名。其中四名是插班生。他 分们别
在各 各 大园生活 ，各方面 展都比 均衡，相信他 能在最短的 光里适 中二班级类 过 发 较 们 时 应
的生活。 中班上学期的生活和学 ，我班幼儿在行 、 生 、品德上又有了经过 习 为习惯 卫习惯
进一步的提高。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做
到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需
要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理潜
力偏低，自我保护意识不是很强，上学期我班带药服用的现象比较严重，一方面可能是因
孩子 自身的身体素 差，另一方面是因 平 教 外体育运 不 多， 也们 质较 为 时 师组织户 动还 够这
是值得我们教师深思的。在语言领域中，我们幼儿在四个平行班里是发展得的，平时我们
班孩子个性爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量。
但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解潜力有些落后，如马天慧、谢雨佳、白任
榆等小朋友更加需要帮忙。在社会领域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自我相
关的行 ， 意与人交往，为规则乐
能大胆、自信的在群众面前表演，愉快地群众中生活。在科学领域中，幼儿的探索欲
望比较强，好奇又好问，动手潜力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时光、空间等
概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期务必在这方面重点加以辅导。在艺术
域方面， 一个学期的学 ，在 画、手工方面幼儿的 步很大， 用勾画 的物领经过 习 绘 进 对 简单
体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越
浓厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、十分喜欢参加表演，本学期将重点加强训
练。
二：幼儿发展目标
(一)、健康 域目 ：领 标
1、学 用适当的方式表达情 ，学会 整自已的情 。习绪 调 绪
2、学 整理床 ，管理自已的物品。习铺
3、明白必要的 生保健知 ， 身体的主要器官及基本功能，学 自已和身体卫识 认识 习对
进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。励志天下
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4、了解必要的安全常 ， 陌生人和危 事物有警 。识 对 险觉
(二)、社会 域目 ：领 标
1、关 并尊敬父母、 、老 ，接触与自已生活有关的社会工作人 ，了解他爱 长辈师 员 们
的 与自已的关系，尊重他 的 。职业 们劳动
2、学 尊重 人的意 、需要、感受，分享群体合作中 生的 和成果。习别 见 产 欢乐
3、学 价自已及 人的行 ，初步分辨是非， 自已能做的事表 出自信习简单评 别 为 对 现
4、了解家 的 施、景，喜 参与民活 ，萌家 的情感。乡设 观 爱 间动 发爱 乡
(三)、言域目 ：语 领 标
1、学 欣 文学作， 意表达自已的感受，能口 清楚地朗儿歌和学 复述故习赏乐齿 诵 习
事。
2、学 有 序的看， 意与同伴交流 的 料。习顺图书乐 图书 资
3、喜 看、听广播、学 收集新 。欢电视 习闻
(四)、科学 域目 ：领 标
1、周的事物、 象感 趣，有好奇心和求知欲。对围 现 兴
2、能从生活和游中学 的数、形、 空等概念。学 使用比 、分 、排戏习简单 时 习 较 类
序、 量等方法。测
3、关心周 境，植物，萌 初步的 保意 。围环 爱护动 发 环识
(五)、 域目 ：艺术领 标
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中班下学期班务计划怎么写（通用31篇）中班下学期班划怎么写篇务计1 一、班况分析 经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了较大的提高，不管是在学方面是在生活自理方面，都取得了大的步，我感到十分的欣慰。在学习还较进这让们习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行分类，对数字的认识有了必须的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如：在上课时，一部分幼儿喜插，注意力不集中，常离开自己的小椅子，...
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