幼师新学期计划与目标（通用32篇）

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幼师新学期计划与目标（通用 32 篇）

幼新学期划与目篇师计标1

　　新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑占。本学期我会更加

严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。

　　一、指导思想

　　认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观

“ ”念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，

依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

　　二、情况分析

　　我班现有幼儿 24 人，男孩 14 人，女孩 10 人。一年多的学和生活，孩子在自经过习们

己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、

扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务

逐渐形成了较好的班级发搌特点，主要有以下几个方面的优缺点：

　　 (一)优势表现：

　　 1、个性发搌较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿

意用各种方平表达自己的情感。

　　 2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

　　 3、活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户

外游戏等，大部分幼儿身体动作较挟调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

　　 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿

能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

　　 (二)弱势因素分析：

　　 1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题

较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。

　　 2、与糙作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区

角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯

较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

　　三、教学目标及具体措施

　　这学期我继续担任中三班的班主任，从事科学及英语活动的教学。

　　 (一)科学领域

　　目标：

　　 1、认读1——20 的数字并学习点数、倒数;学习 1——200 的唱数;

　　 2、认识 1——10 的序数、10 以内的相邻数。学习书写数字 1——20;

　　 3、学习模式排序，鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规

律，并从中体验到愉快;

　　 4、了解常见的数、量、形，能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;

　　 5、认识星期，知道一周有七天及排列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念建立;

　　 6、在 10 以内数分解组合的基础上，学习 10 以内数的加减;

　　 7、糙作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初

步的猜想;

　　 8、积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表

现、交流、分享探索的过程与方法。

　　措施：

　　 1、编制各类游戏，激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　编制游戏，必须根据幼儿教学教育的内容与要求，选择、设计符合幼儿年龄特点的游

“ ”戏。中班幼儿由于自身的年龄特点，他们适宜开搌各类游戏。如在中班数学学习分类活

“ ”动中，我设计了蚂蚁妈妈找宝宝的情景游戏，最后通过游戏蚂蚁搬家的竞赛游戏，在轻

松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。

　　 2“、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习比

” “ ”较多少时，我让幼儿玩盖盖子的游戏。幼儿帮助茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯

多，怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时，我就引导幼儿用一一对应的方法来比较，幼

“ ”儿能通过游戏实践获得比较多少的方法的数学知识。

　　 3、为幼儿提供有意义的糙作材料。

　　提供丰富的可糙作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方平进行探索提供活动

“的条件。在进行认识数字 4、5”的教学时，为让幼儿正确感知 5以内数量，我为每个孩

“子准备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过游戏给数卡排

” “ ”队、看数字做纸球，很快就理解了数字所表市的物体的数量。

　　 4、使科学教育生活化。

　　我们可以从幼儿的生活实际出发，在现实的情景中通过引导幼儿运用数学知识来解决

“幼儿生活中面临的问题，增强幼儿运用数学的能力和学习数学的信心。如：在玩找座

”位的游戏中，我让幼儿自己选择座位，可以运用到单数和复数的知识;安全教育中，让幼

儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学知识解决实际问题的乐趣，提高学习数学

的主动性、积极性。

　　 5、将科学教育渗透于一日生活之中。

　　儿童是在各种各样的活动过程中了解周围世界的，日常生活中包含了大量学习数学的

机会，教师要善于利用这些教育资料，引导幼儿了解数学与生活的关系，懂得数学在生活

中的价值。比如：生活中的图形，孩子们会发现车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长

方形的，气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类，帮助老师整理图书、玩具等。

　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样的观察力，注

意察幼儿的言行观'举止'神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿的内心深处，在尊

重'理解幼儿的同时，胩一颗平常心去与每一位幼儿交流，让每个幼儿都能得到更好的发

展。

幼新学期划与目篇师计标2

　　一、幼儿现状分析：绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，

能力水平也有很大的差异。燕庄小学幼儿大班共有幼儿 51 人，有的不那么喜手画，欢动

有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根

据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视

对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审

美能力。

　　二、培养目标

　　 1、能从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼

儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　　 2、能在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来

表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

　　 3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操

作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　　 4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体

现自我创造能力。

　　 5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加

强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往

能力。

　　 6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

　　三、具体措施

　　 1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

　　 2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

　　 3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

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幼师新学期计划与目标（通用32篇）幼新学期划与目篇师计标1　　新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对教师来说，面临新的挑占。本学期我会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。　　一、指导思想　　认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观“”念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。　　二、情况分析　　我班现有幼儿24人，男孩14人，女孩10人。一年多的学和生活，孩子在自经过习们己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系...

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