关于小班学期工作计划范文合集(精选34篇)

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关于小班学期工作计划范文合集(精选 34 篇)
关于小班学期工作 划范文合集 篇1
    .情况分析:
    一)幼儿情况
    我班共有幼儿 26 名,其中男孩 17 名,女孩 9名。 两个星期的学 和活 ,孩子经过 习 动
们都能基本适应幼儿园的生活。
    优势表现:
    我班基本上已能适 幼儿园的生活。能 极参与各 活 。 项 动 对
    周围世界充满浓厚的兴趣,喜欢提问,有强烈的好奇心。比较喜欢唱唱跳跳,尤其对
情 激烈的歌曲 生很绪 发
    大的兴趣,会反复跟唱。愿意跟着老师做各种律动。
    薄弱表现:
    班中不少孩子不会独立进餐、穿脱衣等,常会为了一点小事争吵、哭闹。在活动中常
常以自我为中心。造成孩子的依赖性强和独立生活能力欠缺的主要原因:家长过分溺爱孩
子,没有给孩子锻炼的机会。
    二)家庭情况:
    通过家访和家长问卷调查发现,我班的家长大部分还是比较重视教育的,但欠缺的是
不知道正确的教育方法,有的过于溺爱,有的让孩子顺其自然,有的对孩子要求过高。或
是由于工作忙,没 教育孩子,而将孩子交 奶奶或外公外婆 。时间 给爷爷 带领 3岁幼儿已有
了独立自理生活倾向,让幼儿边做边学,能锻炼其意志,培养独立性。
    .班级重点:
    1.结合主题教育,通过讲故事、念儿歌、唱歌、运动、演木偶、游戏的方式激起他们
独立生活的 趣。并利用榜 表演、 摩 比、 ,教 幼儿 餐、穿脱衣鞋袜、洗 对 竞赛 给 进
手、自理玩具等正确方法。
    2.从感受音乐入手,结合语言节奏和动作节奏,培养幼儿的节奏感。
    .培养目 :
    共同生活:
    1.学习正确的洗手、洗脸的方法,学会独立入厕,养成独立进餐,不挑食的习惯。
    2.懂得要爱护玩具,学习收拾玩具。
    3.知道必须遵守日常生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。
    4.会主 招呼熟悉的人,能有礼貌地求助和感 他人的帮助,在成人的启示下能作出动 谢
关心、帮助他人的行为。
    探索世界:
    1.了解身体的外形结构和五官功能,学习避开日常生活中可能出现的一些危险
    2. 体育活 感 趣,并学 一些基本运 技能。 动 兴
    3.喜 操作、 弄。学 用各种感官感知周 境中的物品与 象。习 围
    4.了解周围生活中各种不同物品的大小、形颜色数量,发现其明显差异
    表现:
    1.愿意用普话交流,能用短句的意
    2.喜 听故事、看表演,翻 ,初步理解其表达的意思。阅图书
    3.喜 做音 游 ,能感受音 奏、旋律的 著 化,并随 化 作。 乐 戏 乐节 显 变 变 变换
    4.尝试用 1——2 种打 器打 不同的 奏。
    5.尝试用多颜色材料、工具美术,学习能,从中体
验乐趣。
    .家 工作:
    一)主要目 :向家 宣 、普及科学育儿和家庭教育知 ,帮助家 提高家庭教育
能力,共同担负教育幼儿任务进幼儿身心和
    二)具体任 及措施:
    日常性的家长工作:
    1)利用早晚家 接送幼儿的短 与家 接触,了解和介 幼儿情况,相互沟时间 长
通提出建议等。
    2)运用家园 系本,随 与家 取得 系,个 交 意 ,互通情况信息。时 长 别 换 见
    3)以家 园地形式向家 介 幼儿园和班 活 安排和教育 划, 合各月重点 级 动
并针对家教中在的一带有普遍性的问题,宣传家教学知指导方法,介绍家教经
验等。
    阶段性的家长工作:
    1访访)家:
    访工作,得家长合、幼儿同教师初步信任
    2访访 访)家会:
    向家长介绍幼儿园的有关制度、本班重点培养标,幼儿一日生活节的安排
消毒食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求。并设
家长或教师介绍好的教育方法等。
    3)家 开放日:
    家长班,观参加活动,使家长以观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看
幼儿在园情况联系
    家 参与
    活动:
    1)在家 会中鼓励家 自告 勇 名并成立家 委 会, 助班 做好各 工作, 奋 报 员 协 级 项
调家长间、家长与幼儿园的关,成为幼儿园与家长联系桥梁
    2 子活 ,家园同 。组织亲 动 乐
    3 家 特有的教育 ,(某方面的特 )参与教学。长 优势
    .个别
    1.做好新生入园工作, 定幼儿的情 ,使幼儿愉快的投入到活 中去。绪 动
    2. 展中等幼儿努力挖掘 光点,培养自信心。对发
    3. 各方面 展 好的幼儿抓住其 趣 好重点培养。(李 慧能用英 唱歌及 发 较 兴 爱 简单
奏感的培养、刘洋口 表达培养等)话 张莹节 语
    4.做好特殊儿童吴宇杰、 个案追踪,在遵守基本张骥 师 规
关于小班学期工作 划范文合集 篇2
    1介绍本班的老师
    2、本班幼儿情况我们班孩子 40 人,男 22 人,女 18 人。
    我 班的孩子,表 在孩子的 表达能力、接受能力等比以小班的 现 语
孩子 ,孩子的表 我 能看出我 家 的在提高, 孩子教育方面投入的 现 们 们 长
了。重对孩子的能力培养了。但是得我们家长意的方,比:现在都是独
生子,在家从都是以他为中心,家长都他,用担心有人会跟他抢东西,可是进
入幼儿园不一样了,要学会分,要学会让,学会过集体生活,这个往往很
适应,有一种不安全感,自东西不愿意跟人家分享啊玩具,还有的小朋友攻击
性行为等等。A、学会分享多教育孩子和小朋友。家长可在家中有意的让孩子分
西父母、老人,让孩子感受与人分享也是一种快乐。B、学会礼貌要学会礼貌
每天让孩子从问好、再见,从小养成好的文行为习惯。
摘要:

关于小班学期工作计划范文合集(精选34篇)关于小班学期工作划范文合集篇计1  一.情况分析:  一)幼儿情况  我班共有幼儿26名,其中男孩17名,女孩9名。两个星期的学和活,孩子经过习动们都能基本适应幼儿园的生活。  优势表现:  我班基本上已能适幼儿园的生活。能极参与各活。应积项动对  周围世界充满浓厚的兴趣,喜欢提问,有强烈的好奇心。比较喜欢唱唱跳跳,尤其对情激烈的歌曲生很绪发  大的兴趣,会反复跟唱。愿意跟着老师做各种律动。  薄弱表现:  班中不少孩子不会独立进餐、穿脱衣等,常会为了一点小事争吵、哭闹。在活动中常常以自我为中心。造成孩子的依赖性强和独立生活能力欠缺的主要原因:家长过分...

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