个人实习计划安排（精选35篇）

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个人实习计划安排（精选 35 篇）

个人划安排篇实习计 1

　　一、实习目的

　　通过毕业实习，理论联系实际，增强感性认识，巩固所学知识，为进行毕业设计做好

准备，培养学生分析解决实际问题的能力。为尽早走向社会、适应工作岗位奠定坚实的基

础。

　　二、时间安排

　　毕业实习时间为 20xx 年2月13 —日4月6日（共 8周），前一学期末进行实习动员内

容，发放实习报告、安全帽及进行实习分组、安全教育等；实习结束后以小组为单位清点

安全帽并上交教研室，以班级为单位交实习报告。

　　三、实习地点

　　施工单位、监理单位、房地产开发公司、中介咨询单位等。

　　四、带队教师

　　范秀兰、王子敬、刘军、董萍、李永权、李宝龙

　　五、实习要求

　　 1、对穿戴做严格要求，注重人身安全。

　　 2、遵守施工现场、市内外企事业单位的规章制度，服从岗位安排。

　　 3、对图纸、技术交底资料熟悉后，应整理放回原处。

　　 4、应随身携带记录笔记，记录疑难问题及施工技术人员现场讲解内容。

个人划安排篇实习计 2

　　新学期一开学就迎来了两个月的顶岗实习，顶岗实习的计划安排。对于这个学习任务

我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧

憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应；喜的是，这对于自身是一个机

遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈

了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相

当宝贵的。因此，制定实习计划也就势在必行了。

　　我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢？那是因为我觉得在学校

的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的

实习；再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨

街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山

的实习生一样搬行李；学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实

习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没

底。

　　想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学

校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有

我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课

专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一

样的实习；同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出

英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。

　　两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这

两个月的实习极富意义，我就应该好好珍惜每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不

一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变！

个人划安排篇实习计 3

　　一、实习主要目的

　　 1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结合起来，进一步熟悉老年社会工作，协

助老人更好地适应服务中心环境，过上欢乐幸福的晚年生活。

　　 2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁作用，

建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老年人保持健康的心理。

　　 3、通过实习，帮助老年人掌握基本的生理和心理保健知识，如饮食、血压、情绪、

个性等，通过谈心和游戏等方式增强老年人的自我意识，适应老年生活，从而应对老年期

特有的生理和心理障碍。

　　 4“、通过实习，鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使老人老有所

”为。

　　 5、通过实习，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价值观，增强服务

意识和奉献精神，在具体工作中把握尊重、真诚、平等、同感、案主自决、保密、理论联

系实际等专业原则。

　　 6、通过实习，帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真

心、耐心。在一定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。

　　二、实习内容

　　 1、协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务；

　　 2、每周一期心理知识专栏，宣传心理健康知识；

　　 3、每位组员完成2个个案，要求深入真实；

　　 4、开展1个小组工作；

　　 5、开展各类适合本中心老年人的文体活动（如书画、棋类比赛、观看适合老年人的

电影等）；

　　 6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。

　　三、工作日程安排（20xx 年2月25 ——日20xx 年4月20 日）

　　 1、熟悉工作阶段：20xx 年2月25 ——日20xx 年3月9日随主任晨房了解老人情间查

况，鼓励并陪护老人做回春保健操，陪老人散步谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，

找工作人员了解中心情况等。与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。

　　 2、开展工作阶段：20xx 年3月10 ——日20xx 年4月13 日

　　（1）运用技巧，通日常工作以及各种具体活服老人，丰富其精神和专业过动务娱乐

生活，最终期望达到减缓老人衰老速度，提高老人生活质量。具体活动如纸鹤传情活动，

融洽员工和老人的感情，让老人感受到中心的温暖；击鼓传花活动；棋类比赛；书画比

赛；庆生日祝寿星，让老人感受寿星的光荣；组织老人观看一些温馨电影；在晴天时组织

老人游园晒暖；协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情；培植盆栽，互赠祝福，每位

老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝福，与其他老人互赠；文艺演出等。

　　（2“ ”）鼓励老人才智，参与社会展参与社会展，使老人老有所。通参发挥发发为过

与社会发展，自愿从事各种力所能及的社会活动，帮助老人克服因离岗休养而带来的各种

不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老年人的心理衰老。

　　（3）服中心工，开展一些座活，提高他的素养提升。主要内容针对务员讲动们专业

包括老年人心理、养生知识、服务理念、法律知识等。主要方式有在中心营造尊老敬老文

化氛围；员工老龄化体验；请专业老师给员工开展专题讲座。

　　 3、评估总结阶段：20xx 年4月14 ——日20xx 年4月20 日召开小会、听取服组讨论

务中心领导及督导老师的意见以及征询老人的实际感受，评估工作的开展实效。同时，处

理好实习结束时可能产生的老人情绪问题。

　　四、实习工作方法

　　 1、个案辅导：每个成员均以个别化的方式为感受到困难的老人提供生理和心理方面

的支持与服务，以帮助老人或其家庭减轻压力、解决问题、挖掘潜能，促进成长。

　　 2、小组工作：根据各成员对老人实际问题的观察，寻找老人存在的主要问题，并邀

请具有类似问题的若干老人组成工作小组，有针对性地开展小组活动，如支持小组、治疗

小组（如糖尿病小组）、成长小组等，以实现帮助老年人解决实际问题的目标。

　　五、实习制度建设及注意事项

　　 1、每天早上小组内开餐前简会，制订当日计划；晚上回顾并反思白天工作。

　　 2、每日事每日毕，坚持每晚完成实习日记等必要工作。

　　 3、严格遵守学校的实习制度及实习单位的规章制度。

　　 4、遵守社工职业操守。

　　 5、实习往返途中注意人身安全和财产安全。

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个人实习计划安排（精选35篇）个人划安排篇实习计1　　一、实习目的　　通过毕业实习，理论联系实际，增强感性认识，巩固所学知识，为进行毕业设计做好准备，培养学生分析解决实际问题的能力。为尽早走向社会、适应工作岗位奠定坚实的基础。　　二、时间安排　　毕业实习时间为20xx年2月13—日4月6日（共8周），前一学期末进行实习动员内容，发放实习报告、安全帽及进行实习分组、安全教育等；实习结束后以小组为单位清点安全帽并上交教研室，以班级为单位交实习报告。　　三、实习地点　　施工单位、监理单位、房地产开发公司、中介咨询单位等。　　四、带队教师　　范秀兰、王子敬、刘军、董萍、李永权、李宝龙　　五、实习要求　...

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