初中社会实践心得体会(精选8篇)
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初中社会实践心得体会(精选 8篇)
初中社会 践心得体会 篇实1
中学生社会实践教育活动,青少年思想道德教育,青少年学生的生活。学校以 17 大
精神为指南,以为准绳,以《基础教育改革纲要》为依据,实施《小学德育纲要》、《公
民道德建设实施纲要》等精神,了一系列社会实践教育活动活动,收到了的教育。
一、清明节,到革命烈士墓扫墓。
在清明节这天,组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈,瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广
场前,人们静默肃立。由学校团支部书记致辞,然后由学生代表发言。接着,全体师生默
哀三分钟。随后,在《致敬曲》舒缓的旋律中,向烈士敬献花圈。环绕着长眠于此的革命
烈士墓区,全校师生一一驻足瞻仰,表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为创建新而
抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。这次活动,学生知道了在战争年代有多少儿女参军报国,为
祖国的解放事业了的青春与生命,先烈们的利益,不惜抛头颅、洒热血,了旧社会,换来
了新的诞生,使后人过上了幸福生活。的生命失去了,但的精神万古长青,永垂不朽。年
轻一代的晚辈忘记的丰功伟绩,接过的民族的复兴而努力学习。努力锻炼,全心全意为同
学服务,以行动向祖国,向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷,要为祖国
建设献出的青春和热血。
二、植树节,组织学生植树。
树抚育的灵魂,维持生命所需并庇护,的生命形态象树生活,地球上庞大的森林像一
张活生生的毯子般覆盖着地球,一张生存不可或缺的毯子。3月12 日,学校组织学生植树
活动。,学校做植树前的动员讲话:建设生态文明,要在经济社会发展中尊重自然、保护
自然、自然,并生态建设。林业生态建设,承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统
的职责,肩负着建设生态文明的历史重任。全民植树造林、林业发展,是人与自然相处的
客观需要,是建设秀美城乡的途径,是经济社会可持续发展的战略举措。全民植树造林,
共建生态文明,是全区的责任和义务,是一项功在当代、利在千秋的事业。希望大家绿化
意识、责任意识和义务意识,行动起来,投身到全民义务植树造林活动。
大家 表示,植 活 可以享受 色 境、 保意 ,而且种下一棵 ,就等于种纷纷 树 动 绿环 环 识树
下了绿色的希望。希望大家都来人类生存的环境,行动起来,让山更绿、天更蓝、水更
清、空气更清新、人与自然更。
接着学生排着整齐的队伍,带着劳动工具,一路欢声笑语,迈着整齐的步伐,步行来
到离学校十几里远的公路边植树现场。老师一声令下,同学们兴致勃勃,干劲十足:挖坑
的,拿树苗的,填土的,浇水的,同学们争先恐后,栽了一棵又一棵。栽好了,还踩一
踩,把土夯实,树能成活。温度不高,但人人满头大汗,忙的不亦乐乎。不长,展现在同
学们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的汗水,想象着不久的将来,走在公路
上的人们会感受到无限的绿意,脸上露出欣慰的笑容。
三、组织学生到游览扬州瘦西湖
“ ”扬州风景优美,人杰地灵,文化沉淀深厚,是历史名城。烟花三月下扬州 。三月的
扬州风光就尽在瘦西湖了。一春天,哪怕还只是春寒料峭时分,就有不少游客迫不及待地
“ ”走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。在 五一时,组织学生游览了瘦西湖。
坐车一路颠簸,终于来到了瘦西湖。沿着长堤春柳走着,听导游说,脚下的长堤春柳
有600 余米长呢!向前走,看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环,导游告诉,扬州是
双市花双市树,这两种市树。我不时地向周围看,一阵微风吹过,湖面就泛起微波,在阳
光下一照射,湖面就波光粼粼,金光闪闪,令人流连忘返,心旷神怡。走到了长堤春柳的
尽头,展现在面前的是硕大的两个字:徐园。这两个字的确有来头,还有小故事呢:从
“ ”前,有人叫徐园,他很横行霸道,百姓们都暗地里叫他 徐老虎 。有一次,他想为题名,
谁都不愿意帮他写,他便想出了让书法家帮他写字的计策。他请书法家到家来喝酒,他知
“道,书法家逢酒必醉。没错,书法家果然醉了。徐园对书法家说: 你帮我写两个成语:
” “ ”清风徐来,春色满园。 这时书法家正在兴头上,欣然答应。写到最后园 时,一阵微风
吹,书法家一下子清醒了,明白徐园的真正目的请喝酒,而是骗的字。可写了这么多了,
“ ” “ ”也不好拒绝,最后的 园 字写得像狂草。去掉外面的框,里面像老虎的虎 字,意思是:
你只不过是一只笼中之虎。
初中社会 践心得体会 篇实2
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决
心。我要看看我能否在恶劣的环境中有潜力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同
时,也想透过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己
的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己
的潜力能否被社会所承认。想透过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋,带着我的绿
色毡帽,骑着我的二手脚踏车带着期望与渴望,开始了我的找工作的征程。一开始,对自
己手工艺期望很高,没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有
“工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说 这样吧,你回去等消息吧,如果需要的
”详,我会通知你的 。经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因。主要有两个方面
的原因。一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有到达必须的水平,五个方面是
自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。
总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,仅正是社会实践只要有工作,能供饭
吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大,身体强壮,就让我
来做传菜员。第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。
心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可此刻只能端
端盘子,瑞怎样着在校园里也是个学生会干部,多少也有点社会潜力,心理学徒有点失落
再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服。
但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想赐开始就干不下去了,不行,我必
须要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很简单,首先行把自己同领导
和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我
所工作的地方是一个两层楼的酒楼,酒店大堂在一楼,楼上有包房,厨房在二楼,传菜间
也是在厨房所以在传菜间里能够看到厨管理的机会。
厨房是厨师的战场,由其是是生意十分的时候,那种场面真的就跟战场上打战一样,
厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器,锅、碗、
瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配,专六负责原材料的精加
工,打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅,并且做好装盘,菜品的装饰。蒸菜师傅负
责使用蒸箱蒸菜,灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制,点心间的师傅专门负责面食点
心的制作,凉菜间在另一间房里,负责冷菜的制作以及水果的制作,我们传菜间的工人很
简单,只要反台上做好的菜将盘子边上剩余的菜汁擦干净,需要配上味碟的将味碟配上,
有汤的菜配上汤勺,并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要持续好住处的有
效,随时传递好前台以及威望之间的住处所以每一天工作和学习,在传菜部很累很辛苦,
但是每一天都活行很大有充实。
休息的时候,我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习,传菜部的领班
“跟我说: 我明白你是大学生大常有志向,想做大事,但是你千万不要小看做小事,大事
都是由小事积累起来的,做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的,不积小流
无以成江海;”不积跬步无以致辞千里。他为我指出了工作中的很多错误和缺点,我也一向
很虚心地请都领班还对我说,我看一个人怎样样并不是看他学历、文凭怎样样,关键是看
“此人做事是否勤快踏实,然后他也跟我说: 你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗
“ ” “ “ ”你能看行出他们有什么区别吗和联系吗我说: 看不出 。 那我来告拆你,领班说,做
切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面,
“ ”这就是他们之间的联系和区别。领班还对我说: 你跟我们的一些同事不一样,你是受过
高等教育的,就应多利用时间不断地学习,不断地充实,不断地提升自己,年轻人不要怕
”吃苦,年累人就行能挑大梁,年轻人的时候不吃苦,难道到老了再吃苦吗 确实,听了我
的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高,某种程度上,给
我指明了很好的一个努力方向。
初中社会 践心得体会 篇实3
寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动,刚刚走进敬老院,我们什么
都不知道。这时,我们便找到了一位清洁工人,说明我们的来意后,他便笑了起来,连连
夸我们有爱心,然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方,而且还将我们领进了一
位他最熟悉的老奶奶的房间中。
刚进房间,我们就闻到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。随
后,清洁工人又告诉我们,这位奶奶姓张,今年已经76 岁高龄了。然后,他又向老人说明
了来意,说完便走了。
看到老人后,我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!”她也开心地应了一声。
“张奶奶要我们坐下,还准备给我们倒茶,我们却异口同声说 不用了!”是啊!我们是
来帮老人解忧的,而不是来为她添负担的。
然后,我们就和她聊天、谈心,只到我们要走的时候,他还依依不舍的抓住了我们的
“手说: 你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯,我们想也没想就答应了!
可能这句话并不是只正对她自己一个人,而是针对敬老院里的老人吧!
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初中社会实践心得体会(精选8篇)初中社会践心得体会篇实1 中学生社会实践教育活动,青少年思想道德教育,青少年学生的生活。学校以17大精神为指南,以为准绳,以《基础教育改革纲要》为依据,实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神,了一系列社会实践教育活动活动,收到了的教育。 一、清明节,到革命烈士墓扫墓。 在清明节这天,组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈,瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广场前,人们静默肃立。由学校团支部书记致辞,然后由学生代表发言。接着,全体师生默哀三分钟。随后,在《致敬曲》舒缓的旋律中,向烈士敬献花圈。环绕着长眠于此的革命烈士墓区,全校师生一一驻足瞻仰,表达对革命先辈的...
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作者:文海小编2
分类:心得体会
价格:免费
属性:11 页
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格式:DOCX
时间:2024-07-11