大学生暑假社会实践心得体会(通用30篇)
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                        2024-07-11
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大学生暑假社会实践心得体会(通用 30 篇)
大学生暑假社会 践心得体会 篇实1
    时间流逝,我们一眨眼间我们都成了一二十岁的大学生了。一年一度的暑假也迎来了
我们得社会实践。
    作为一名大学生,我们目前所学的都是一些理论知识,所以今年的实践是一次锻炼。
    社会实践尤为重要,因为只有在社会这个大集体中充分锻炼自己,积累经验,才能使
自己更加的强大,让自己在实践和实际工作中成长,占到有利的先机。
    大一的这个暑假,我仅抱着锻炼自己和赚钱的念头去进行的。所以并没能考虑到找工
作中会遇到的种种。在我的理解中,我以为找工作虽然会受阻,但并不会有太大的问题,
可是事实却并非如此,可能是我过高的估计了招工的数量,过低的理解了招工的条件吧,
整个暑假下来,我也并为为自己赚取多少的外汇。
    在暑假期间,我发现有很多的大学生在找工作,而我只是其中一个不起眼的寻工者,
她们当中有的学历比我高,有的比我又经验,往往晚上一点点就连面试的机会都没了,就
连酒店或餐厅都没得试。还有好多地方她们只收长期工,像我们这样一两个月的只有被拒
绝的份。
    “ ”我曾想过去当网管,可是老板一般招男生和 有经验者优先 的。因为做这项工作的需
要接触各种不同的人,需要有良好的应变能力,懂得如何与特殊人群周旋的能力,无奈这
次又以失败告终。
    最终暑假实践是在我亲戚的酒店中进行的,在那里同样需要接触形形色色的人物,而
我由于胆小,所以在服务生中并不是一个出色的服务人员,没能和顾客有必要的互动,也
没能及时的去满足顾客的要求,看着同行的雷厉风行,自己心里还真有些不好意思。可是
经过一段时间的学习和接触以及锻炼,我发现自己变得胆大了,同时也发现了人际关系交
流的重要性,懂得了很多以前不懂的。
    这次的暑假工虽然仅仅如此,可是我却从中受益不少,我知道了寻工的不易,开始学
着去思考生活与以后的生存,我明白了现实生活并没有想象中那么简单。无奈,却没有办
法。在这次时间中,我明白在去找工作前应先去了解情况,做好中分的准备,这样既避免
了浪费时间,也能够提高成功率。并且在工作中,我们要认真对待,从中积累经验,也要
“ ” “ ”打好和周围人群的关系。有时 细节能决定成败 ,同样 人际也能铺就路基 。
     这次社会实践让我更好的接触了社会,学到了许多学校学不到的东西 ,加强了与人
沟通的能力。就这样,这次暑假在平淡中度过了。
大学生暑假社会 践心得体会 篇实2
    是一名大学生,有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟
上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此,年的暑
“ ”假、我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为 老师的难忘的、
阳光的日子。
       一、 万事开头难
    “ ”这个暑假、我找到的这份工作是在 夏令营 担任十天的疯狂助教.
    7月20 号这天、我们二十几个助教一起乘车到达位于番禺仲元实验学校的夏令营营
地.夏令营中有小学营,中学营和成人营,我则是小学营的助教、小学营的助教包括主讲
师一共有9 个人、当天下午 、夏令营的负责人给我们开了会,分配好每个人的工作,就这
样,十天的夏令营就要开始了.
    7月21 号上午、我们一起迎接来到夏令营的小朋友们.看着一张张稚嫩的满怀好奇心
的脸蛋出现在夏令营里面、我的心也不禁对到来的夏令营生活充满了期待.当天下午、在
满怀期待中、为长十天的疯狂夏令营生活正式开始了!
    我们每个助教负责 10 到15 个学生、当天下午、助教老师就要组织自己的小组一起讨
论、为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌.我带领的那一组一共有十三位学生、四
位女生和八位男生、他们大多数都是五年级的学生、我本来以为组织大家想一下口号什么
的是一件很容易的事情、可当我开始呼吁学生一起讨论的时候、我发觉、这并不是一件好
差事.女生们都很配合我、偶尔会出点主意、可是八位男生中没有一位愿意听我的指挥、
也没有一位愿意动脑筋思考、无论我怎么劝也劝不动他们、而别的小组的小朋友们都是围
成一个圈在高兴地讨论、就在我快要绝望的时候、主讲老师Angie 来到了我们组、她看到
了我们组的情况、于是她帮助我一起说服那些男生、并且教我应该怎样去组织好整个小
组、在她的帮助下、我们最终才完成了任务、最后,我们以 Yummy Yummy 作为队名建立起
了整个小组.
    通过第一天下午的团队合作、我开始慢慢地了解我的学生、也开始慢慢地着手当一位
助教老师这份工作.我知道万事开头难,想要做好每一件事情都必须要经过努力,不到最
后,决不言弃!
       二、 疯狂,疯狂,疯狂!
    “ ” “ ”夏令营 顾名思义就是要疯狂、在夏令营的十天我深刻体会到了 疯狂 这两个字的含
义.
    首先是每天上课时对课文知识的疯狂操练.主讲老师都是采取疯狂操练的方式、让小
组与小组之间进行比赛、哪个组读得最大声、表现得最好的就可以获得一次玩游戏或者加
分的机会.助教老师则负责带动学生一起疯狂操练、一起大声喊.因此、在夏令营中、不仅
学生要疯狂、老师要更疯狂.“ ”而我们组的学生真是太 疯狂 了,当别的组的学生大多数都
很卖力地喊的时候,我们 Yummy 的成员们都像没吃饱饭似的,有气无力地动动嘴巴;当看
到别的组都因为读得好有加分的时候,他们居然一点都不眼红,真是一群与世无争的好孩
子啊!就连玩游戏的时候也一样,他们居然没有一个人对课堂上的游戏感兴趣的,不管我
“怎么鼓励他们上去玩游戏,他们都无动于衷,有一位学生甚至很认真地对我说: 老师,
”你不用再劝我们了,我们都是斯文人,我们不会上去玩那些玩意儿的。 一句话,当场让
我哭笑不得。而我们组当天的成绩在整个班里是最差的,当我听到我们是最后一名的时
候,我不禁气馁了。
    那是在夏令营的第二天,我开始失去了前进的方向。我发觉要管理好一个小组比我想
象中还要难好几倍,并且要在课堂上带动学生一起疯狂,这对我来说,更是难上加难。就
在我感到迷茫的时候,夏令营中的其他几位助教帮助了我,我把我们小组的情况说出来,
然后大家一起想办法解决,他们给了我许多建议,而且大家一致认为我应该更疯狂一点,
如果连老师都不疯狂,又怎能带动学生疯狂起来呢?听了大家的建议之后,我认真反省自
己的教学方式,并暗自下定决心,我一定要疯狂起来,我一定要让我的学生在这十天内疯
狂起来,并且要让他们有所学成!
    在夏令营的第三天,大家都看到了我的变化。我不再只是一直站在学生旁边,我会在
学生周围走动,并且用手势带动他们大声地朗读,配合主讲老师上课。在我的疯狂带领
下,我们 Yummy 组的成员们开始逐渐表现出他们对英语的热情,他们在课堂上开始跟着我
大声地读课文,疯狂地反复操练单词,努力地争取加分,并且抢着上去玩游戏。那一天,
当主讲老师Angie 宣布我们组当天的成绩是全班第一时,我们都高兴地跳了起来,要知
道,这对我们组来说是一个多大的鼓励。从那以后,我们小组参与活动的积极性大大提高
“ ”了,不再是斯文人 了。
    由于每天的疯狂操练都要扯着嗓子拼命地喊,因此,到了第四第五天的时候,很多学
生的嗓子都沙哑了,都要靠吃金嗓子,胖大海之类的药来保护喉咙,但是大家的热情依然
未减,学生们也对英语越来越感兴趣,我们的夏令营生活开始越来越有趣。
    学生们不仅在课堂上疯狂,在宿舍里也疯狂。我们助教老师每天中午都会到学生宿舍
去看看他们,每次我们还没踏进他们宿舍的大门,他们就先抢着冲过来拥抱我们了。他们
还会抢着跟我们说他们的心事,到了该休息的时候他们还拉着我们不让我们走,除非答应
“ ”他们第二天中午一定要去看他们,我们才能脱离 虎口。
    在夏令营生活的孩子们都变得越来越疯狂,有时候真的疯狂到让我们哭笑不得,可是
这样的一群天真又疯狂的孩子,我们怎能不爱他们呢?
     三 、离别
    在大家的欢声笑语中,十天快乐的时光一晃就过去了。
    在夏令营的第十天,整个大营举办了一个闭营会。闭营会当天,我们小学营的几位小
朋友上去表演了话剧《灰姑娘》,并且得到了好评;在闭营会的演讲比赛中,我们小学营
的一位小朋友还获得演讲比赛二等奖;闭营会的最后一个节目,是我们小学营的全体助教
和主讲老师一起上台表演《感恩的心》的手语。在闭营会的最后,还播放了记录了每个营
的点点滴滴的PPT,看着 PPT 上的一张张可爱的脸蛋,每一个欢笑的,疯狂的场景,都触
动着我的心,作为一位老师,当你看到自己的学生在你的辅导下慢慢地成长,慢慢地懂
事,那种愉悦的心情是无法言喻的。而在这个时候,离别的愁绪也慢慢地笼罩在每个人心
中,许多学生开始跑到助教老师身边抱着助教老师,很多学生都哭了,就连平时看起来很
坚强的男生也哭了,我们助教老师起初都不停地安慰自己的学生,可是到最后,看着那一
张张挂着泪痕的小脸,我们也忍不住流下了眼泪。我们互相拥抱,互相吻别,谁都舍不得
说再见。直到最后,闭营会结束了,孩子们都要去坐车离开营地了,大家才依依不舍地道
别,很多学生还要了每位老师的联系方式和签名才肯离开。
     四 、感触
摘要:
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