2024年小学生个人评价（通用32篇）
免费
小学生个人 价 篇评1
我叫王超越，看这名字，是奶奶给起的。很正能量，希望我每天都能超越自己!
今年我 11 岁了，喜欢穿红色的衣服，因为红色代表喜庆，在班级里，我可算得上是
一个举足轻重的人物呢。班级里遇到一些老师都头疼的问题，都是由我出面摆平的。
“ ”这不，老师又这样说了： 王超越，去把高婉琪的事情说清楚 。为什么呢?因为我能
言善辩。
就在 20__年的 12 月，同学们都在学校吃饭，这样是卫生，安全，有老师的陪伴，大
家都吃得饱，还不浪费粮食。高婉琪却喜欢到校外买零食，并且她家的生活拮据，老师和
同学们经常帮助她，有的带文具给她，有的带衣服给她，还有的同学帮助她学习，但是，
这个月她铁了心要出去吃饭。看到这样的情景，我出面了，晓之以情，动之以理。说了在
外面吃的食品的卫生保证不了，而且还是养成乱花零钱的坏习惯。不到 2分钟，高婉琪就
同意在学校吃饭了，老师很是高兴，表扬了我的工作能力，也表扬了高婉琪的态度的转
变。后来，校长知道了这件事，在期末的时候还免了高婉琪的伙食费。把 130 元的钱给高
婉琪返回了，一想到这样的结局，我高兴，既帮助了同学，又帮助了老师，老师一高兴，
还把这件事记录下来写了一篇文章《如此师生》。
自从我当上了班长以后，我就严格要求自己，班长，是同学们的表率，不仅工作做得
好，学习也要顶呱呱，于是，在妈妈的帮助下，我制定了严格的学习计划，每天早上坚持
预习当天要学习的功课，上课要认真听讲，不能有所偏科，回家的时候，认真完成作业，
遇到不会的习题，在家问妈妈，到学校，利用课余时间问老师，同学。正是付出就有回
报，期末考试，我取得了前所未有的'好成绩。只是，我表面上还是得谦虚些，我心里其
实早乐开了花!
本学期，我最大的收获，是被评为市里的优秀学生，我知道，荣誉的获得是代表着过
去，今后，我将继续努力，争取得到更大的成绩。我相信自己!
小学生个人 价 篇评2
本学期，我结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校
的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步
骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作
作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育工作更上
一层楼。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定
采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每
“ ”一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意
力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要
点，归纳成集。
二、增强专业技术水平。
努力提高专业技术水平，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，
准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特
别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，
学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量
多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的
学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上
课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的
方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常
邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去
搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的
作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分
类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，我为不同层次的学生进行针对性的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避
免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识
性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让
他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知
欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣
的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强
制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教
给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在
很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，我特
别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进
步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次
上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力
结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。
我所教的五年级六班和五年级七班，学生比较重视数学科，上课的时候比较认真，大
部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕被责备，
学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了
成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作
业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起
一种你追我赶的学习风气。班里的后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不
及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他
们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加
以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破
罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分
析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什
么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学
都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
小学生个人 价 篇评3
我表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好！不
过，我尊敬老师，热爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需
提高。在今后的学习中，我还要主动遵守纪律，以更积极的态度与更高的热情投入进去，
相信我会取得成功的！在今后，我会多些自信，勇于表达自己；另外，还会多些勤奋，更
加严格的要求自己。
小学生个人 价 篇评4
在这个学期里，我觉得自己进步了很多，不但能与同学们友好相处，而且每当同学们
在生活上或者是学习上遇到什么难题，我都会耐心地帮助他们。我在学校里，不仅是一个
大队委而且还是一名光荣的护旗手，每当学校里开办什么大队活动，我都总会积极参加。
在班里，我是一个数学科代表，还是个称职的执勤队员，每天早上回来，我都会让各个组
长把老师前一天晚上布置的数学作业交到我这里来，然后再点齐交给数学老师，当然，在
收本子的时候，有些同学总会因为种种原因而没把数学作业带回来，而我就会把他们没带
作业的理由如实告诉老师。有时候，班里要出墙报了，我也会主动去帮忙。在这个学期
里，我的体育也进步了很多，在以前我的体育成绩总是中下的，可是经过我的努力，体育
成绩终于有所提高。 有优点自然有不足，我觉得我自己的不足之处是：经常因为粗心大
意没有了解清楚而怪错别人，与同学发生一点小矛盾。我希望我以后一定要改正自己的不
足之处，继续努力学习，争取获得更大的进步。
小学生个人 价 篇评5
啊！转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。
在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文
课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的课外
书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯
会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没
条理的坏习惯。
摘要：
展开>>
收起<<
小学生个人价篇评1 我叫王超越，看这名字，是奶奶给起的。很正能量，希望我每天都能超越自己! 今年我11岁了，喜欢穿红色的衣服，因为红色代表喜庆，在班级里，我可算得上是一个举足轻重的人物呢。班级里遇到一些老师都头疼的问题，都是由我出面摆平的。 “”这不，老师又这样说了：王超越，去把高婉琪的事情说清楚。为什么呢?因为我能言善辩。 就在20__年的12月，同学们都在学校吃饭，这样是卫生，安全，有老师的陪伴，大家都吃得饱，还不浪费粮食。高婉琪却喜欢到校外买零食，并且她家的生活拮据，老师和同学们经常帮助她，有的带文具给她，有的带衣服给她，还有的同学帮助她学习，但是，这个月她铁了心要出去吃饭。看到...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编1
分类：个人文档
价格：免费
属性：15 页
大小：58.04KB
格式：DOCX
时间：2024-07-31
