关于义教工作的社会实践心得体会（精选30篇）
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2024-07-11
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关于义教工作的社会实践心得体会（精选 30 篇）
关于 教工作的社会 践心得体会 篇义 实 1
这次义教(包括前期准备工作)的时间约持续了两个月，我担任七年级级长助理参与了
—有关义教的大部分工作，与整个义教部团队成员分工合作，愉快协调，为着共同的目标
搞好义教而奋斗。
在广州的前期准备：
义教活动的高校宣传：整个高校宣传方案比较到位，就是实际宣传操作的时间比较
紧，还没覆盖到很多高校就已经招收教员截止了，导致后来报名义教的教员大部分只是几
所高校的学生，如果宣传时间再充裕一点，我相信可以招到更多其他高校的优秀的教员，
达到教员质量锦上添花的效果。
部门例会：每周开一次部门例会，总结前一周的工作并讨论下一周的工作具体事宜;
总结时，每个年级轮流发言汇报工作情况，并收集各个年级出现的各种问题大家一起来讨
论解决。比如，鉴于四年级学生比较小，讨论四年级分班的数目，*终除了正部长一人，
大家意见达成一致：四个大班。讨论下一周的工作时，每个人都尽量多的发表自己的想
法，热烈的讨论，才迸出更好的意见。比如在这次新开的选修课问题上，由于对于前几届
义教活动来说是个新的突破，这个问题必须做到足够的重视，各个年级很有想法，众说纷
纭;再者，开办选修课需要的教员能力也比较高，每个年级都花了很大的心思在面试教员
时物色优秀的选修课老师，还有就是开设什么样的课程，这方面真是花费了很大的精力。
面试：这一届的面试不同往常，特别是七年级很严格，从报名表分类筛选，到面试流
程，评分，评价，筛选，加上一些例外的因素，花费的时间甚多，当然这也是我们*重要
的环节。每个教员都通过我们认真面试，然后交给我们一份教学计划或教案(一两个课
时) 。在这过程中，有些教员可能因为彼此不熟悉或者第一次网上面试等一些原因，显露
出胆怯，不自信，对面试所问的问题把握不透，回答速度较慢，普遍较字面化，很少体现
出自己的想法或建议。当然也不乏表现比较优秀的，我指的是大多数，而我们有时候提出
的问题也比较犀利，为的是挑出表现优秀者。不过，这次七年级所选出的选修课教员有些
准备不够充分，到真正实践起来效果不是很好。举一个例子，在课堂上教学过程中，教员
不能很好的体现选修课趣味性，对选这门课的学生吸引力不够，导致学生想中途换选，或
逃课，擅自换教室，这就自动地扰乱教员管理秩序。建议下一次的选修课教员尽量花多点
心思在选课题，准备课堂教案等方面。面试的方式可以有好多种，七年级主要以网上设置
讨论组的形式为主，电话面试的形式为辅。
级组会议：七年级的级组会议(在q群召开)开过几次，让各位教员自我介绍使他(她)
们互相认识得到初步了解，有助于接下来的级组内部交流，教案的合作。还有科组长，班
主任的竞选，通过投票的方法选出，科组长主要负责组织编写教案，班主任的工作安排就
比较多了，早出晚归管理一个班级的考勤、卫生、纪律、安全、教学情况。
这次义教的前期准备很充分，很多工作都有了思想、部分物资上的必需准备，后期才
比较得心应手。作为助理的我，除了参与上述一系列工作之外，还有我自己的工作，比如
发飞信通知并统计人数、登记，整理相应资料，安排各项工作时间。在这里，我想强调一
下飞信统计这点，有些教员不够配合工作，常常不回飞信或拖延回信息时间。我想说，虽
然有时信息比较多，可能会打扰到大家一下，但也是参与工作的一种形式，如果每个人都
拖延一下，试想我们的工作效率会怎样，再者，回飞信也是一种尊重别人的体现。希望大
家能引起足够的重视。
招生宣传：有设定三个固定点宣传，分别是一中、二中、昌大昌。另外安排人员分路
上街宣传，在上街宣传的过程中我发现，大多数人还不大了解义教活动，对义教一无所
知。有些人听到是免费的教学就很兴奋，很积极的想去报名，大多数家长都很有兴趣。如
果我们的宣传力度很足够，让义教的理念深入人心，将会有更多的家长和学生前来报名参
与义教活动，成为更加强大的义教队伍。
报名：今年的报名工作抓的比较严格，内部报名的学员少了很多，有了更多的公平
性，凡是要报名的，学生跟家长都要同时在场，而且报名当时要现场签承诺书和填报名表
才批准。而且要收好家长承诺书，作好记录，以便学生报到时查漏补缺。也可防止后来有
学生不报名也来上课的特殊情况(后来我就有遇到)，只有前面报名工作做到位了，后面很
多情况才不会混乱，义教前一两天学员人数是很有出入的，前面的报名记录是保障。
正式的义教：
日常情况：正式义教总共上了九天课。前阶段很多始料未及的事情纷至沓来，忙得不
可开交;后阶段在平稳中度过，但也出现一些问题，不可松懈。每天与班主任的联系紧
密，跟踪、督促、安排当天工作。早上提前十分钟到教室跟班，安排早读，记录迟到缺勤
人数;班主任中午放学还要留下来汇报当天早上情况，每天跟踪每个班的考勤、纪律、卫
生、安全、教学情况，出现的问题需当天解决，随时向级长汇报。考勤方面，前两天缺勤
迟到人数较多，不稳定。经过努力稳抓后有改观，每个班的人数也稳定了很多，他们每次
打电话等通过多种渠道获知缺勤迟到的学员未出勤的原因，但每个学员要留下真实的联系
方式是关键。卫生方面，二班做得很好，每天坚持拖地板，有位同学叫郑丁川，给我印象
很深刻，一次惩罚后我让他当了卫生委员，负责课间卫生管理，调皮的他自信会做得更
好，给了他份责任后挺用心，对他来说就是进步。三班的黄锦驰是个小小的男子汉，很懂
事，负责任，虽对他家庭背景略知一二，有一次真让我刮目相看，四班打扫不干净，他便
在四班打扫完毕后再回到自己的班打扫，其他同学不会这么做的!纪律方面，一班开始时
的纪律很让人头痛，特别是有几个学生非常调皮，再加上一位有点智障的女生，更让人焦
头烂额，后来班主任严肃再严肃，通过谈话，调换座位，天天跟踪，课堂纪律有了很大改
观，那几个男生不那么胆大妄为了，不过那位女生还是花了我们几位教员的很大力气，一
直持续到义教结束。三四班的纪律就相对好很多，学生比较听话，但也不乏看课外书的，
期间就没收过电子书。教学课堂表现方面，一班上课气氛很活跃，学生很积极地回答老师
提出的问题，还有学生抢着回答，有时会比较嘈杂和混乱，有些学生便趁此捣乱，教员较
难控制局面，不过经过班主任连续的狠抓，寸步不离的管理，情况稳定了很多，特别是调
换座位和单独谈话之后。二班学生总体上不会混乱，课堂上比较主动，不过有些同学上课
会心不在焉。相比之下三四班比较被动，特别是四班，有些同学虽不讲话，却在开小差，
精神不集中。三班学生很听话，上课专心，有几位女生挺出色，还有四班，学生也很听
话，认真，就是课堂气氛有点闷，有些同学还看课外书之类的。安全方面：除了班主任的
督促，我们还规定了执勤机制，在每个课间安排两位没课的教员轮流执勤，保护学员的安
全。这项举措是好的，但义教期间落实不到位，有些教员忘了报到或因为其他原因没到
场。初一年级的学生自制力不强，很多方面的约束要正处于各方面思想起伏活跃，有点叛
逆，又有点懂事，价值观影响开始时期，作为引导人的我们，面对各色各样性格的孩子
们，需要我们慎重、有针对性地耐心教导，而不是给他们强制性的很多要求，他们更多信
服的是道理和慢慢商量，还有鼓励，支持，赞扬······
例会：每天下午放学就召开一次部门会议(班主任隔天参加)，此外不定时召开全体教
员会议，年级教员会议。每天部门例会上，每个年级汇报当天所有情况，出现的问题不在
少数，大家一起讨论解决。然后安排第二天的工作，几乎每天都有新的工作或要求，所以
要做好会 。我每天晚上都要 当天的工作和会 内容，并安排第二天的工作。议记录 总结 议
交流：义教期间我总是忙于各项工作而疏于与每位教员的交谈，只是向个别教员了解
他们的课堂情况，只有与班主任的交谈较多。所听的课也不算多，很多课常常听了半节或
更少。其他年级就更不用说了，没去听过。其实交流课一直很想去，就是抽不出时间。年
级内部教员交流还不错，他们积极去参与其他教员的课堂并做了笔记。与孩子们的交流更
多的体现在班会课上，特别是主题班会，每个班都办的很有特色，游戏、唱歌、演讲
······参与其中，让师生加强了互动。每天*多的，还是与级长和另一位助理的交
流，更确切地说应该是合作，每天互相汇报，分工，一直处理到很晚才结束。
关于 教工作的社会 践心得体会 篇义 实 2
义教活动总结及体会
这次义教(包括前期准备工作)的时间约持续了两个月，我担任七年级级长助理参与了
—有关义教的大部分工作，与整个义教部团队成员分工合作，愉快协调，为着共同的目标
搞好义教而奋斗。
在广州的前期准备：
义教活动的高校宣传：整个高校宣传方案比较到位，就是实际宣传操作的时间比较
紧，还没覆盖到很多高校就已经招收教员截止了，导致后来报名义教的教员大部分只是几
所高校的学生，如果宣传时间再充裕一点，我相信可以招到更多其他高校的优秀的教员，
达到教员质量锦上添花的效果。
部门例会：每周开一次部门例会，总结前一周的工作并讨论下一周的工作具体事宜;
总结时，每个年级轮流发言汇报工作情况，并收集各个年级出现的各种问题大家一起来讨
论解决。比如，鉴于四年级学生比较小，讨论四年级分班的数目，*终除了正部长一人，
大家意见达成一致：四个大班。讨论下一周的工作时，每个人都尽量多的发表自己的想
法，热烈的讨论，才迸出更好的意见。比如在这次新开的选修课问题上，由于对于前几届
义教活动来说是个新的突破，这个问题必须做到足够的重视，各个年级很有想法，众说纷
纭;再者，开办选修课需要的教员能力也比较高，每个年级都花了很大的心思在面试教员
时物色优秀的选修课老师，还有就是开设什么样的课程，这方面真是花费了很大的精力。
面试：这一届的面试不同往常，特别是七年级很严格，从报名表分类筛选，到面试流
程，评分，评价，筛选，加上一些例外的因素，花费的时间甚多，当然这也是我们*重要
的环节。每个教员都通过我们认真面试，然后交给我们一份教学计划或教案(一两个课
时) 。在这过程中，有些教员可能因为彼此不熟悉或者第一次网上面试等一些原因，显露
出胆怯，不自信，对面试所问的问题把握不透，回答速度较慢，普遍较字面化，很少体现
出自己的想法或建议。当然也不乏表现比较优秀的，我指的是大多数，而我们有时候提出
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关于义教工作的社会实践心得体会（精选30篇）关于教工作的社会践心得体会篇义实1 这次义教(包括前期准备工作)的时间约持续了两个月，我担任七年级级长助理参与了—有关义教的大部分工作，与整个义教部团队成员分工合作，愉快协调，为着共同的目标搞好义教而奋斗。 在广州的前期准备： 义教活动的高校宣传：整个高校宣传方案比较到位，就是实际宣传操作的时间比较紧，还没覆盖到很多高校就已经招收教员截止了，导致后来报名义教的教员大部分只是几所高校的学生，如果宣传时间再充裕一点，我相信可以招到更多其他高校的优秀的教员，达到教员质量锦上添花的效果。 部门例会：每周开一次部门例会，总结前一周的工作并讨论下一周的工...
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