中学生与文明礼仪的演讲稿篇（精选6篇）
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中学生与文明礼仪的演讲稿篇（精选 6篇）
中学生与文明礼 的演 稿篇 篇仪 讲 1
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。
“ ”子曰： 不学礼，无以立 。
“ ” “回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的 礼仪之邦 。 为人子，方少时;亲诗
”友，习礼仪 ，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，关
“爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说： 中国欲存争于天下，其首在立
”“ ”人，人立而后凡事举。 立人 的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并
不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正
心修身。
中华传统美德，是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的，宝贵的道德文
化遗产，它包含了优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情
“”“”感，良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的 形 与 魂 。加强中华传统美德，教育
的宗旨就是为了在新的形势下，继承弘扬，提高和发展中华民族的传统美德。把我国的优
秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新时代精神，
达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成，积累而又外
显于形的。伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每天的学习，生活和工作当中，每
个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时
期，在这个时期的所做作为，将潜移默化的影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一
个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失文明和道德标杆的
人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健
康成长的臂膀，
让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起;着装得体，不求时尚;说话文
明，举止大方;爱护公物，保护环境;尊敬师长，学会关爱;遵守交通，讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创作者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加
上、优雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼
仪习惯，影响着我们的学习、我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而
不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品格;文明已被人们
放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看做小事。每个人的举手投足之间都
传递着丰富的温明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小草做起，养成
良好的习惯，做文明学生，管住我们得口，不说粗语、脏话，管住我们的手，不乱扔垃
圾;管住我们的脚，不践踏花草。
如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败。
因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，
让我们一起努力，
学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点点滴滴做起。
让文明礼仪之花在校园处处盛开。
让文明礼仪伴我们成长!
谢谢大家!
中学生与文明礼 的演 稿篇 篇仪 讲 2
“ ”礼仪 这个词语大家都不会陌生。在日常生活中，老师经常告戒我们要懂礼仪，讲礼
貌，但是大家对礼仪又真的了解多少呢?“ ”那就先让我为大家解释一下 礼仪 这个词吧。简
单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。
文明礼仪，小处讲，关乎个人的脸面，大处说，关乎社会风貌乃至国家形象。作为具
“ ”有五千年文明史的 礼仪之邦 ，我们明礼仪、知荣辱，不仅是传统，也是当今建设社会主
义精神文明的需要。那么作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能
跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
“ ” “ ”古人云： 不学礼，无以立 ，有 礼 才能走天下!不错，要干大事，就必须先学好礼
“ ”仪。罗曼罗兰也说过 没有伟大的品格，就没有伟大的人 。而我们，作为新时代的中学
生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴
民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质
“的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的 道德的基础并不是对个人
”的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么
不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记
住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之
一、千分之一的钱给他，他就会在心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人
面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充
满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经
意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个
很小很小的动作。
南北朝时期的齐国，有一个人叫陆晓惠，他才华横溢，博闻强识，为人恭谨亲切，曾
在好几个郡王的手下当过长史。当时长史位高权重，有时可以代行郡王之职。但陆晓惠从
来不把自己看得很高，对前来拜见他的官员，不管职位高低，他都以礼相待。如果客人离
开，他还会站起身亲自将对方送到门外。一个幕僚看到这种情况，很是难以理解，就对他
“ ” “说： 长史官居高位，不管对谁都彬彬有礼，实在有失身份。陆晓惠听了笑着说： 要让
”所有的人都尊重你，你就必须先尊重所有的人。 陆晓惠一生奉行这个准则，得到很多人
的尊重，取得的政绩也远远超过别人。懂做人才会懂做事!文明礼仪不是束缚我们的枷
锁，而是打开成功之门的钥匙。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子
了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法
律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼
仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲
道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到
尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些
公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱
“”“”“”一切生命。能以 谦、俭、劳三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个
新世纪的公民。让自己的人生因为礼仪的存在而变得更加完美!
中学生与文明礼 的演 稿篇 篇仪 讲 3
大家好!我今天演讲的题目是[与文明同行,做现代公民],文明是无处在的,所以要与文
明同行,做一个现代公民.
"爱国,守法,诚信,知礼"现代公民教育活动以马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论
和"三个代表"重要思想为指导,进一步树立和落实科学发展观,深入贯彻党的xx 大,xx 届四
中全会和省委九届五次全会精神,认真落实《公民道德建设实施纲要》,以"爱国"为核
心,"守法"为重点,"诚信"为关键,"知礼"为基础. 开展爱国主义教育,增强爱国情感.包括
广泛开展社会主义好,改革开放好教育;广泛开展中华民族悠久历史,优秀文化传统和革命
传统教育;广泛开展重大节庆,纪念日爱国主义主题教育活动;广泛开展国防教育.开展知法
守法教育,增强法制观念.包括广泛开展社会主义民主法制教育;广泛普及法律知识;广泛开
展面向群众的法律服务.开展诚实守信教育,加强信用建设.包括大力加强政务诚信建设;大
力加强企业诚信建设;大力加 社会 信建强 诚 设. 开展知礼向善教育,优化人际环境.包括大
力开展群众性读书活动;大力构建文明和 社区谐;大力推行文明礼 范仪规 .公民具有守法意
识,首要的前提是知法.连法律为何物有什么用处都不清楚的人,即使犯了法也罔不自知,何
谈守法意识.
诚实守信作为一种道德追求,在我国古已有之,"仁义礼智信"是先人提倡并力求遵循的
行为准则;孔子的"人而无信,不知其可也"为历代人们所熟诵.开展诚实守信教育,加强信用
建设,领导干部,领导机关和职能部门的表率作用至关重要.
在"爱国,守法,诚信,知礼"这八个字中,知礼被列为开展现代公民教育的基础.这是非
常具有针对性的. 怎样才叫做知礼呢归纳起来,无外乎这样几个方面:在家庭生活中,表现
为尊老爱幼,夫妻和睦,邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,特
摘要：
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中学生与文明礼仪的演讲稿篇（精选6篇）中学生与文明礼的演稿篇篇仪讲1 尊敬的领导老师，亲爱的同学们： 大家好! 我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。 “”子曰：不学礼，无以立。 “”“回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的礼仪之邦。为人子，方少时;亲诗”友，习礼仪，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，关“爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：中国欲存争于天下，其首在立”“”人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心修身。 中华传统美...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-07-31
