幼儿教师演讲稿：理解亦是我的成熟
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幼儿教师演讲稿：理解亦是我的成熟
一、理解亦是我的成熟
我年轻，我不是一名母亲，而我却选择了幼师。我清楚地知道我们班每个孩子的秉
性，知道他们的差距，甚至于那些暗藏在他内心深处的想法，我也能洞悉。于是，我自以
为我是公正的，客观的；于是，对于某些个家长如此那般地袓护自已的孩子我甚是忿闷。
“ ”有时有些谈话，我都不得不直言不讳地向他们告状。当然，对于称得上 袒护 一词的人，
“ ”许多方法并没有用甚而会起反作用。于是，咬咬牙 随他去吧 又不是自已的孩子，人家不
急，咱急个啥。谁也想不到，虽然我年轻，虽然我不是一名母亲，但是越来越爱自已的职
业，虽然孩子还是那般有差别，但我却工作了五年，长大了五岁。我也记不起这五年我究
竟干了什么大事，做了什么努力，但我却知道我进步了尤其是对于家长，我能很平静地接
“ ” “ ”受他们的 袒护 ，理解他这种 爱 。是啊，谁不盼自已的孩子好呢？也许他一时难以接受
孩子的瑕庇；也许他觉得没能力教育他而内心无法平静；也许他太害怕孩子离开他会受伤
……害..因为他们也是第一次为人父母。突然，我成熟了，理解别人也不是一件很难的
事，我会继续努力，寻求每个孩子每个家长都能接受的教育。
二、偶然的学习
虽然我是一名教师，可是我却并不骄傲，特别是那件小事，使我越来越觉得对于教育
孩子，许多妈妈的方法是很值得我们学习的。有一天，我在路边看到这样的情景：一个四
“五岁的小女孩一手拿雪糕，一手抓着钱跑到妈妈跟前。妈妈说： 来，我看看那位阿姨找
”你钱是哪一年的，是新币还是旧币。 然后伸手接过孩子手里的钱迅速的数了一下还给
他。既训练了孩子自理能力又维护孩子自尊，这位妈妈真是用心良苦。想起平日孩子们做
错了事，那些我认为不该错的事，我总是冲动地去批评，更或单刀直入切入问题。当我静
下心来 才想到 孩子自尊的事。通 以上的事，我 到孩子是不同的， 于差一些时 维护 过 认识对
的孩子理需要我们耐心地呵护，拔苗助长不可取。妈妈方法于我受益匪浅。
“ ”三、关于 吃
我们中班的孩子有 80% “ ”的孩子在园内就餐还要上下午吃点。这个 吃 就占据了我们很
“ ”多时间，也体现了孩子众多不同的心理特点。清早的吃。赵一婧来幼儿园总是很早，可
是今天---“ ” “老师，今天我很忙，婧婧没来得及吃饭，捎来了一个馅饼 。 好，婧婧坐在
” “座位上慢慢吃 。一会儿，她便躁动不安地想去游戏。我说 不行，吃东西的时候不能游
”戏，吃完了才去 。她又坐下吃，可是有什么办法呢，班里什么吃的食物也没有。一会儿
功夫，赵一婧手里空空如也，我可不信她吃光了。终于，找到了，正有几个小朋友急不可
“待想吃掉它，我就知道，赵一婧自已送了人情。我对小朋友说： 赵一婧没吃饭，你们吃
”过了，她不吃掉这个馅饼会饿的 。终于，馅饼又回到赵一婧手中，她也没说不愿吃，又
坐下去了。不一会儿，馅饼又不见了。我问赵一婧，她说吃光了。鬼才信，这下，馅饼谁
也不吃不成了，进垃圾筐里去了，只好想办法到处借食为其充饥。崔一来得不算很晚，可
像做贼似的溜了进来，为什么捂胸口呢？当然有猫腻，又带了饼干和奶。真拿她没办法。
对她，可只能没收，不然她这点儿食物可够她磨嘴磨一上午呢，课也上不成。一会儿，教
“ ”室的一角像蜜蜂一样围在一起，有 蜜 吗？没有，是一支冰淇淋，这一大清早的，气温有
10 “ ” “ ”度吗？唉，没办法。清理完早上吃的现场，上完课，做完操，又 吃 点了。今天吃什
么？大苹果。一人一个大了点，当然是一人半个啦。这苹果长得你说怎么就不能一样大
“ ” “呢，偏偏有的小点，有的大点。那些个 聪明 孩子，总能慧眼识大个，而那些想学 聪
”明的急急忙忙适得其反。一会儿功夫，小男孩子吃了个精光，但卫生情况，堪忧，有的
核都不入垃圾筐，缺乏教育啊----，小女孩有些就太斯文了，一直吃到上课才下去一半，
“ ” … “真想替她吃了。完了完了，要吃午饭了，真头疼。这 三净 可不容易实现。瞧瞧 老
”“ ”师，他抢我的虾不是，老师，你看露露盘里没有 。真的，怎么没有呢？忘了盛吗？不
“对，晨璐的眼神怎么怪怪的？原来她想吃两份呢？早藏在手中了。王琛说： 老师我吃完
”了 。果然，盘里、碗里光光地。可惜，我才火眼金睛呢，馒头又扔地上了。唉，这社会
“ ”课又少不了了。 老师，汤撒了 。来了来了，这王庆合饭还不会吃呢，难怪，刚来嘛。
怎么我们班也得压轴，餐厅里光光如也，却只剩下我们谢旭阳，唉，这饭难吃啊，连我也
怀疑是不是这饭有毒啊。不过最后总不能留这儿，快
吃完吧。还是我耐性好哇。觉也睡饱，游戏也尽兴了。该补充补充了，来点纸杯蛋
“ ”“ ” “ ” “糕。 老师我不想吃 吃点儿，一会儿会饿的 。 老师，真好吃，你吃吗 ？老师，他把
”“ ” ……蛋糕压成饼了老师，他连纸也吃了 。 .. “ ”……幼儿园放学了，回家还是 吃.
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幼儿教师演讲稿：理解亦是我的成熟 一、理解亦是我的成熟 我年轻，我不是一名母亲，而我却选择了幼师。我清楚地知道我们班每个孩子的秉性，知道他们的差距，甚至于那些暗藏在他内心深处的想法，我也能洞悉。于是，我自以为我是公正的，客观的；于是，对于某些个家长如此那般地袓护自已的孩子我甚是忿闷。“”有时有些谈话，我都不得不直言不讳地向他们告状。当然，对于称得上袒护一词的人，“”许多方法并没有用甚而会起反作用。于是，咬咬牙随他去吧又不是自已的孩子，人家不急，咱急个啥。谁也想不到，虽然我年轻，虽然我不是一名母亲，但是越来越爱自已的职业，虽然孩子还是那般有差别，但我却工作了五年，长大了五岁。我也记不起这五年...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-07-31
