幼儿教师宪法演讲稿（精选3篇）
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幼儿教师宪法演讲稿（精选 3篇）
幼儿教 法演 稿 篇师宪 讲 1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
法，他是我们生活安全的保障；是悬崖边一声亲人的呼唤；是在茫茫大海中的指示
灯。法，我们每个人都应了解。
在生活中，许多事情我们需要用法律来保护自己，但前提是我们必须做一名遵纪守法
的好少年。遵纪守法听起来离我们很遥远。但仔细想一想，他就在我们身边。你是不是遵
守学校纪律，你是不是热爱学习主动思考，你是否按时完成作业，书写工整，你是不是诚
实勇敢，从不撒谎。你有没有在公交车上主动为别人让座，有没有在家里主动为父母洗
碗。如果有，你就是一名遵纪守法的好少年，如果没有，就从现在起，从自己做起，加入
这个队伍中去。当然不只是这些还要学法，守法、用法。
学法。通过学习法制知识，才能迈开人生的第一步。我们青少年只有学习了法制知
识，才能分辨是非不做违法的事。我们要从小养成遵纪守法的好习惯，明白法律的重要
性。守法，法律是神圣的.，只要我们守法就可以在法治的保护下自由飞翔。用法，法律
法规无处不在。它向我们身边的骑士，时刻保护我们。我们应该运用学过的法律只是来保
护自己。
有了法律，我们的秩序更加井然；有了法律，我们的生活更加自由；有了法律，我们
攀登的脚步会更加坚实。同学们，让我们做一名学法、守法、用法的好少年。
幼儿教 法演 稿 篇师宪 讲 2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
“ ”法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。 对国家，对社会来
说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们作为国
家的公民，应该学法、懂法、守法。法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们
国家坚持的治国政策之一。
我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根
本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是
国家专门为我们教师为保护青少年所设立的。法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首
要渠道。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。
它的重要性更是毋庸置疑。有一句人所共知的法律格言：正义不仅应得到实现，而且
要以人们看得见的方式加以实现。法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。
在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨
论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。
今天，在以为党中央领导下，自觉遵守国家的法律法规，努力学习并遵守党的八项规
定，做好本职工作，引导学生正确价值观，懂得从小要有良好的行为习惯。只有这样做，
才能圆我的中国梦，才能让梦想腾飞。
幼儿教 法演 稿 篇师宪 讲 3
我骄傲，我是一名幼儿教师
我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏
——我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名教师
“ ”一名普通的幼儿教师，我要在满储 师爱 的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的
诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最
优美动听的 颂歌
十年前刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞
涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角
色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的象
不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑。
还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏
要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,
不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我
给它施施肥,让他快些长大!"看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗
自为他鼓掌!“ ‘。和蔼可亲的老园长对我说： 我送你一句高尔基曾经说过的话： 爱孩子是
”母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。 我不断揣磨着这句话，
如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许
许多多的育儿方法。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖
皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进
步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这
份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是
这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一
个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇
灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明
了，猛然间，我找到了自身的价值：
幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不
住心中的感激：看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什
么是细致，何谓耐心。
“ ”记得曾有人这样问过我 做幼儿园教师你真的幸福吗？ 他们习惯于把教师比做蜡烛、
人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感
“ ”慨： 当老师有什么意思？而我认为，教师应该有另一种境界。由此，我想起了古代意大
利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当
自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，
还久久不肯离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同
远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的
海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，人生还有什么
比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独
步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸有
孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？，当你假装生气，听到这样一句温暖的话语
——“ ”老师，我们再也不调皮了，你别生气了 的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳
“ ”累，想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶背 的时候，你能不感到幸福吗？当你看到
自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大
利造船匠的那份幸福呢？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。当然，我也有过失
“败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。但是 功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花
”开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。 如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地
选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因
为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。
我骄傲，我是一名幼儿教师！
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幼儿教师宪法演讲稿（精选3篇）幼儿教法演稿篇师宪讲1 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 法，他是我们生活安全的保障；是悬崖边一声亲人的呼唤；是在茫茫大海中的指示灯。法，我们每个人都应了解。 在生活中，许多事情我们需要用法律来保护自己，但前提是我们必须做一名遵纪守法的好少年。遵纪守法听起来离我们很遥远。但仔细想一想，他就在我们身边。你是不是遵守学校纪律，你是不是热爱学习主动思考，你是否按时完成作业，书写工整，你是不是诚实勇敢，从不撒谎。你有没有在公交车上主动为别人让座，有没有在家里主动为父母洗碗。如果有，你就是一名遵纪守法的好少年，如果没有，就从现在起，从自己做起，加入这个队伍中去。当然不只...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-07-31
